《問題解決》練習一、填空。1.男生比女生多,我是這樣理解的:是把(       )看做了單位1,再把單位1平均分成(       )份,男生比女生多的人數(shù)相當于其中的(       )份。還可以知道女生有(      )份,男生有(      )份,女生和男生的比是(      )。2.實際比計劃減產(chǎn),是把(    )看做單位1,實際產(chǎn)量相當于計劃的(       )。 一本書,已經(jīng)看了,那么還剩全書的(     )沒有看。4.我班男生比女生多,則男生人數(shù)是女生的( ?。?/span>二、寫出下面各題的數(shù)量關系式。(1)綠花的朵數(shù)是黃花的。 (2)黃花的朵數(shù)比綠花多。 (3)一件上衣降價出售。 (4)實際比計劃增產(chǎn)。 三、看圖填一填。1.把(        )看做單位1,把單位1平均分成(       )份,第一天看了這樣的(       )份,是全書的(       ),第二天看全書的(       ),還剩全書(       )。2.求第一天看了多少頁?列式:____________________3.第二天看了多少頁?列式:____________________4.還剩多少頁?列式:____________________5.兩天一共看了多少頁?列式:____________________四、看圖列式計算。(其中第1題用方程解答)1.  2.  五、解決問題。1.原價1400          降了降價多少元?現(xiàn)價多少元?    一根繩子用去它的,還剩16米,這根繩子原來長多少米?   3.甲、乙、丙三個商店賣同種飲料,每瓶5元。各店推出的優(yōu)惠方案如下表:甲店                   乙店                          丙店買5瓶送一瓶 10瓶以上按原價的出售         購滿150元優(yōu)惠如果需要買36瓶飲料,在哪個商店購買劃算些?        
解析與答案一、1.【解析】根據(jù)的前比后的方法找出單位1,然后根據(jù)分數(shù)的意義求解。【答案】女生人數(shù);5;1;5;6;5:6。2.【解析】此題把計劃產(chǎn)量看做單位1,則實際產(chǎn)量相當于計劃的1-。【答案】計劃產(chǎn)量;。3.【解析】此題把一本書的總頁數(shù)看做單位1,則根據(jù)減法的意義求解。【答案】。4.【解析】此題把女生人數(shù)看做單位1,則男生人數(shù)是女生的1+【答案】。二、【解析】根據(jù)判斷單位1的方法:一般是把比、占、是、相當于后面的量看作單位1,即分數(shù)字前面的量看作單位1,然后依次寫出各題的關系式即可。【答案】(1)黃花朵數(shù)×=綠花的朵數(shù);(2)綠花的朵數(shù)×(1+)=黃花的朵數(shù);(3)現(xiàn)價=原價×(1-);(4)計劃產(chǎn)量×(1+)=實際產(chǎn)量。三、【解析】這本書的總頁數(shù)看做單位1,把單位1平均分成7份,第一天看了這樣的1份,是全書的,第二天看全書的,還剩全書。分別求出第一天,第二天,剩下的、兩天一共看的是單位1的幾分之幾,再乘210,就是對應的頁數(shù)。【答案】1.這本書的總頁數(shù),7,1,,;2.210×;3.210×;4.210×(1-);5.210×+)。四、1.【解析】根據(jù)總質(zhì)量-第一次用去的質(zhì)量-第二次用去的質(zhì)量=還剩的質(zhì)量列出方程求解。【答案】解:設這堆煤有x千克,x-x-x=180,x=800。2.【解析】根據(jù)第一天的成交量+第二天增加的輛數(shù)=第二天的成交量求解或根據(jù)第二天的成交量=第一天的成交量×(1+)求解。【答案】50+50×=60(輛)或50×(1+)=60(輛)。五、1.【解析】由圖可知,一種空調(diào)原價是1400,降價,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,降價1400×元;用原價減去降的錢數(shù),即是現(xiàn)價多少元。【答案】1400×=175(元);1400-175=1225(元)。2.【解析】根據(jù)總長-用去的長度=還剩的長度列出方程求解。【答案】解:設這根繩子原來長x米,則  x-x=16,x=20。3.【解析】本題根據(jù)購買飲料的數(shù)量及三家商店優(yōu)惠方案分別分析計算即能得出到哪個商店去買花錢最少。【答案】甲店:5×(36-36÷5)=145(元)乙店:36×5×=144(元)丙店:36×5×(1-)=160(元)145元>144元<160元。答:到乙店購買劃算些。      

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