課程基本信息課題重力與彈力（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)?         知道彈力的產(chǎn)生原因及方向；?         了解胡克定律，了解科學(xué)探究中利用圖像法處理數(shù)據(jù)的研究方法。課前學(xué)習(xí)任務(wù)【知識(shí)回顧】：回憶初中學(xué)過的彈力的相關(guān)知識(shí)。             什么是彈性形變？什么是塑性形變？【課前準(zhǔn)備】：課本、學(xué)習(xí)任務(wù)單課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】請(qǐng)你分析以下幾個(gè)情景中物體的形變和產(chǎn)生的彈力。 情景一鋼尺的形變方向                   ； 氣球的形變方向                   ；氣球?qū)︿摮叩膹椓Ψ较?/span>             ；剛尺對(duì)氣球的彈力方向             。情景二彈簧的形變方向                   ； 氣球的形變方向                   ；氣球?qū)椈傻膹椓Ψ较?/span>             ；彈簧對(duì)氣球的彈力方向             。 根據(jù)以上分析，請(qǐng)你總結(jié)一下彈力方向與形變方向的關(guān)系： 【學(xué)習(xí)任務(wù)二】探究彈簧彈力與形變量之間的關(guān)系?        設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)中需要測量哪些物理量？什么樣的實(shí)驗(yàn)裝置能方便測量這些物理量？用什么測量工具、如何進(jìn)行測量？如何處理測量得到的數(shù)據(jù)？    ?         實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理 鉤碼質(zhì)量m（kg）彈簧的彈力F（N）彈簧總長l（cm）彈簧伸長量x（cm）1    2    3    4    5    6    彈簧原長l0=_______________cm      g9.8N/kg請(qǐng)畫出彈簧彈力與伸長量的關(guān)系圖線：         ?         實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）彈簧彈力大小與彈簧伸長的長度之間的關(guān)系是                                。（2）彈簧的勁度系數(shù)為                N/m。推薦的學(xué)習(xí)資源  

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高中物理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)電子課本

1 重力與彈力

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