若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
先在計(jì)數(shù)器上撥出276，再?gòu)膫€(gè)位拿走4，十位拿走2，百位拿走1，剩下152。預(yù)設(shè)2：用豎式計(jì)算。
列豎式時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起。個(gè)位上6-4=2，在得數(shù)的個(gè)位上寫(xiě)2；十位上7-2=5，在得數(shù)的十位上寫(xiě)5；百位上2-1=1，在得數(shù)的百位上寫(xiě)1。2. 組織學(xué)生討論交流。師：筆算三位數(shù)不退位減法需要注意什么？預(yù)設(shè)：1．列豎式時(shí)，要把相同數(shù)位對(duì)齊。2．計(jì)算時(shí)，要從個(gè)位開(kāi)始減起，所得的差要寫(xiě)在每一位的下方。師小結(jié)：三位數(shù)不退位減法的筆算方法：計(jì)算三位數(shù)不退位減法，把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，把相減得到的差寫(xiě)在相應(yīng)的數(shù)位上。探究點(diǎn)2 三位數(shù)減法（退位）1. 課件出示問(wèn)題：一年級(jí)比四年級(jí)少捐多少本圖書(shū)？師：怎樣列式？預(yù)設(shè)：用減法計(jì)算，列式為217-98。2. 探討“217-98”的筆算方法。師：試著用豎式進(jìn)行計(jì)算。預(yù)設(shè)：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起。
個(gè)位上7減8不夠減，從十位上退1當(dāng)10，17-8=9，在個(gè)位上寫(xiě)9；十位上的1退1還剩0，0減9不夠減，要從百位退1當(dāng)10，10-9=1，在十位上寫(xiě)1；百位上的2退1還剩1，在百位上寫(xiě)1。教師適當(dāng)提醒：1. 列豎式時(shí)，要把相同數(shù)位對(duì)齊。2. 計(jì)算時(shí)，要從個(gè)位開(kāi)始減起，所得的差要寫(xiě)在每一位的下方。3. 哪一位上不夠減，從上一位上退1，本位要加10再減。魔法記憶：退位減法的計(jì)算方法：退位減法要牢記，先從個(gè)位來(lái)減起，哪位不夠前位退，本位加十莫忘記。核心點(diǎn)總結(jié) 三位數(shù)退位減法的筆算方法:相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退1當(dāng)10，在本位上加10再減。設(shè)計(jì)意圖 本環(huán)節(jié)在學(xué)生原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)獨(dú)立嘗試計(jì)算、小組合作交流，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用遷移類推的方法自主探究算法。掌握三位數(shù)不退位減法和退位減法的計(jì)算方法，理解退位減法的算理，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。三、當(dāng)堂練習(xí)1. 課件出示題目。2. 出示教材“做一做”的部分題目。四、課堂總結(jié)師：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？（學(xué)生交流，教師總結(jié)出示）1. 筆算三位數(shù)不退位減法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，所得的差要寫(xiě)在每一位的下方。2. 筆算三位數(shù)退位減法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位不夠減，從前一位退1當(dāng)10，加上本位上的數(shù)再減。五、課后作業(yè)請(qǐng)完成教材練習(xí)九第1~2題。六、板書(shū)設(shè)計(jì)
七、教學(xué)反思成功之處 本節(jié)課注重知識(shí)前后之間的內(nèi)在聯(lián)系，充分尊重學(xué)生的主體地位，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用知識(shí)的遷移使學(xué)生自主探索計(jì)算方法，總結(jié)規(guī)律，解決問(wèn)題。這樣不僅使學(xué)生很好地掌握了三位數(shù)減兩、三位數(shù)（不退位和退位）的計(jì)算方法，而且通過(guò)學(xué)生的自學(xué)活動(dòng)很好地落實(shí)了過(guò)程性目標(biāo)。不足之處 因容量有點(diǎn)大，當(dāng)堂檢測(cè)和奇思妙想的時(shí)間都只能放到課后。課堂上還是說(shuō)得多，做得少，整節(jié)課學(xué)生雖掌握了基本算法，但在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生計(jì)算準(zhǔn)確率不高，錯(cuò)誤類型大致分為三種：一是20以內(nèi)退位減法計(jì)算得不夠熟練；二是連續(xù)退位時(shí)忘記已經(jīng)退了1個(gè)1，在計(jì)算該位時(shí)沒(méi)有減去退位的1；三是漏寫(xiě)或抄錯(cuò)數(shù)字。在今后的計(jì)算教學(xué)中，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。
這是一份2021學(xué)年減法優(yōu)質(zhì)課件ppt，文件包含人教版數(shù)學(xué)三上45《解決問(wèn)題》課件pptx、人教版數(shù)學(xué)三上45《解決問(wèn)題》教案docx、人教版數(shù)學(xué)三上45《解決問(wèn)題》同步練習(xí)docx等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共20頁(yè)， 歡迎下載使用。
這是一份人教版一年級(jí)上冊(cè)減法示范課ppt課件，共15頁(yè)。PPT課件主要包含了–12，–21，個(gè)氣球等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份人教版減法授課課件ppt，共25頁(yè)。PPT課件主要包含了考考你，十加幾就是十幾，十幾加幾和相應(yīng)的減法，比一比等內(nèi)容，歡迎下載使用。
微信掃碼，快速注冊(cè)
注冊(cè)成功
資料籃
在線客服
添加在線客服
獲取1對(duì)1服務(wù)
官方微信
關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)
打開(kāi)微信就能找資料
賽課定制
添加在線客服
獲取1對(duì)1定制服務(wù)
職稱咨詢
添加在線客服
獲取1V1專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
免費(fèi)福利
