
這是一份語文九年級上冊我愛這土地優(yōu)秀ppt課件,文件包含部編版九上語文3我愛這土地課件pptx、部編版九上語文3我愛這土地教案docx、編版九上語文3我愛這土地練習docx、部編版九上語文3我愛這土地mp3等4份課件配套教學資源,其中PPT共41頁, 歡迎下載使用。
3 我愛這土地積累運用1.給加點的字注音,根據拼音寫出相應的詞語。(1)我也應該用嘶( )啞的喉( )嚨歌唱。(2)這永遠xiōng yǒng( )著我們的悲憤的河流。(3)和那來自林間的無比溫柔的lí míng( )。2.下列句子朗讀停頓劃分有誤的一項是( )A.假如/我是一只鳥,我也應該/用嘶啞的喉嚨/歌唱B.這被暴風雨/所打擊著的/土地C.——然后/我死了,連羽毛/也腐爛在土地里面D.為什么/我的眼里/常含淚水?因為/我對這土地愛得/深沉……3.下列句子排序最恰當的一項是( )①所以,那些能夠取得成功的人在受挫時,是絕對不會消沉的。②人生之旅是曲線,人類的歷史也是曲折的。③因為他們總會透過暫時的風雨,探測到未來的陽光。④一切的挫折、低谷,只是前進道路上的小插曲而已。⑤但曲折,并非人生前途的黯淡和歷史潮流的倒退。⑥人生之途雖然曲折,但前程似錦;人類歷史雖然曲折,但時代總是在曲折中前進。A.④②⑤①③⑥ B.②⑤⑥④①③C.①④②③⑤⑥ D.③④⑤②①⑥4.(2019·廣東中考)下列對病句的修改不正確的一項是( ) A.香港學員與廣州優(yōu)秀大學生一起來到社區(qū)家庭服務中心,探望外來工子女和他們的生活狀況。(將“探望”改為“探訪”)B.目前,我國發(fā)現的時間最早的青銅制品,是在甘肅東鄉(xiāng)林家1977年出土的青銅刀。(將“1977年”移至“是”和“在”之間)C.愛國是檢驗一個人品格高尚與否的試金石,也是評價一個人道德情操的重要標準。(在“愛國”前加“是否”)D.氣象監(jiān)測結果表明,我國多個地區(qū)出現干旱的原因,主要是因為氣溫持續(xù)升高、降水量明顯減少。(刪掉“的原因”)5.詩人牛漢曾評價艾青說:“他和他的詩,始終生息在一個悲壯而動蕩的時代,與民族的土地的憂患和歡欣血肉相連?!闭埥Y合《我愛這土地》內容談談你對牛漢這段評價的理解。 參考答案1.(1)sī hóu (2)洶涌 (3)黎明2.D 【解析】D項,后半句正確停頓應為“因為/我對這土地/愛得深沉”。3.B 【解析】⑤中的“曲折”承接②中的“曲折”;⑥解釋⑤;④總結;①③具體說明。4.A 【解析】A項,“探望外來工子女和他們的生活狀況”應改為“探望外來工子女和了解他們的生活狀況”。5.牛漢的評價是說艾青在抗戰(zhàn)的動蕩歲月里,在詩中傾注了對祖國、對人民的無限深情。在《我愛這土地》一詩中,“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”,抒發(fā)了詩人對祖國河山慘遭日寇蹂躪的悲憤痛苦,對祖國愛得越深,心中的痛才越強烈。 【解析】此題考查學生賞析詩句的能力。首先明確牛漢對艾青的評價的含義:艾青在抗戰(zhàn)的動蕩歲月里,在詩中傾注了對祖國、對人民的無限深情。然后結合詩歌具體闡述。如《我愛這土地》中,“鳥”的生前和死后形成了強烈的對比,而在這強烈的對比中一以貫之的乃是“鳥”對土地的執(zhí)著的愛,這便是生于斯、歌于斯、葬于斯,念茲在茲,至死不渝。
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