初中語文人教部編版九年級上冊我愛這土地精品教學(xué)ppt課件

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《我愛這土地》導(dǎo)學(xué)案1．有感情地誦讀詩歌，感受本詩的節(jié)奏，理解體味本詩的意境和深刻的意蘊(yùn)。 2. 把握詩歌的象征手法及巧妙的抒情方式。 3. 學(xué)習(xí)詩人在國土淪喪、民族存亡的關(guān)頭，為祖國獻(xiàn)身的思想和對祖國的無限摯愛之情。1課時(shí)1.同學(xué)們，我一直對一句歌詞很感興趣，那就是：“頭頂一片天，腳踏一方土，風(fēng)雨中我昂起頭，深情常望土?！边@描寫的是風(fēng)雨中昂頭向前的英雄形象，之所以能勇敢地昂首向前，原因在于有一片海闊天空，更因?yàn)橛幸环綄?shí)實(shí)在在的土地。土地給了人們許許多多的感觸，今天我們將要來學(xué)習(xí)的是《我愛這土地》。2.看視頻，了解抗日戰(zhàn)爭。讀，讀標(biāo)題從詞的標(biāo)題，你能讀出哪些信息？                                                                                                          讀，讀注釋。1.記住作者。艾青（1910年3月27日～1996年5月5日），原名蔣正涵，號海澄，曾用筆名莪（ é）加、克阿、林壁等。出生于浙江金華，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家、詩人。1928年中學(xué)畢業(yè)后考入國立杭州西湖藝術(shù)院。1933年第一次用筆名發(fā)表長詩《大堰河——我的保姆》1935年，出版了第一本詩集《大堰河》。1985年獲法國文學(xué)藝術(shù)最高勛章。 艾青被認(rèn)為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一。主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青詩選》。2.了解背景《我愛這土地》寫于抗日戰(zhàn)爭開始后的1938年，當(dāng)時(shí)日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。中國人民奮 起抵抗，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。詩人在國土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨，寫下了這首慷慨激昂的詩。 3.聽范讀，正音正字。▲測試下列加點(diǎn)字注音不正確的是（    ）嘶?。╯ī）     洶涌（yǒng）    黎明（lí）咽喉（yàn）    喉嚨（lóng）    吹刮（guā）悲憤（fèn）    林間（jiān）    腐爛（fǔ）暴風(fēng)（bào）    深沉（shēn）    打擊（jī）讀，讀思路。1. 詩的第一節(jié)表達(dá)方式是什么？寫了哪些意象？第二節(jié)用什么表達(dá)方式？作用是什么？                                                                                                    2. 詩歌第二節(jié)與第一節(jié)有著怎樣的聯(lián)系？如果把第二節(jié)去掉，詩歌主題的表達(dá)將會(huì)受到怎樣的影響？                                                                                               讀，讀意象。2. 通過某一特定的具體形象來暗示另一事物或某種較為普遍的意義，這種表現(xiàn)手法叫象征。詩的第一節(jié)寫了哪些意象？這些意象有象征意義的有哪些？它們分別象征了什么？   讀，讀語言。1. 請從語言表達(dá)的角度賞析“假如我是一只鳥，/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”。                                                                                               2. “用嘶啞的喉嚨歌唱”一句中“嘶啞”換成“嘹亮”好嗎？為什么？                                                                                               3.鳥兒歌唱的“土地”“河流”“風(fēng)”的前面分別有“暴風(fēng)雨所打擊的”“悲憤的”“激怒的”這些修飾語，其作用是什么?                                                                                               4. 詩中“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！斌w現(xiàn)了作者怎樣的精神追求？                                                                                               5. 品析下面詩句的含意和作用。 為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……                                                                                                讀，讀情感。1. 選擇一位同學(xué)朗讀《我愛這土地》，你覺得哪個(gè)嗓音條件更合適？（   ）A．（靖淳）男 雄渾沉穩(wěn)   B．（俊銘）男 高亢有力 C．（禮哲）男 沙啞低沉2. 朗讀詩歌，注意重音、節(jié)奏和語調(diào)。 我愛這土地 艾青 假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉…… 同學(xué)們，艾青不愧是土地的歌者。今天我們領(lǐng)略了詩人的土地情結(jié)。深深感受到了詩人對祖國的摯愛之情。雖然那段炮火硝煙的歲月已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但是作為一個(gè)中國人，我們不應(yīng)該更不能忘記這段歷史。讓我們銘記歷史，刻苦學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造更加美好的未來而努力奮斗吧！ 1.請說出你所知道的愛國詩詞或名言。                                                                                                2. 艾青的詩，意象的核心是太陽和土地。他的詩表達(dá)對祖國的深沉的愛和對未來的無限的希望和信心。閱讀下面詩歌，回答問題。太陽的話艾 青                      打開你們的窗子吧                      打開你們的板門吧                      讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去                      進(jìn)到你們的小屋里                      我?guī)е瘘S的花束                      我?guī)е珠g的香氣                      我?guī)е凉夂蜏嘏?/span>                      我?guī)е鴿M身的露水                      快起來，快起來                      快從枕頭里抬起頭來                      睜開你的被睫毛蓋著的眼                      讓你的眼看見我的到來                      讓你們的心像小小的木板房                      打開它們的關(guān)閉了很久的窗子                      讓我把花束，把香氣，把亮光，                      溫暖和露水撒滿你們心的空間。                      一九四二年一月十四日1．詩中的“我”指             ，“你們”指             。2.詩中的“太陽”象征                    ？ 3. 聯(lián)系詩人寫作此詩的時(shí)代背景，說說這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？                                                                                               完成分層作業(yè)。