土地是人類活動(dòng)的舞臺(tái),是人類賴以生存的基礎(chǔ)。頭頂一片天,腳踏一方土。有誰離得開腳下的土地?土地是我們至高無上的母親,她養(yǎng)育了我們每個(gè)人,我們的生命都是與某一片土地聯(lián)系在一起的。作為炎黃子孫,我們的祖先世世代代在這片土地上生活、勞動(dòng)、奮斗,對(duì)土地有著一種難以割舍的情感。 艾青先生在國土淪喪、民族危亡的關(guān)頭,滿懷對(duì)祖國的摯愛和對(duì)侵略者的仇恨,寫下了《我愛這土地》,這就是詩人對(duì)腳下的土地的深情歌唱。
了解詩人及詩歌的寫作背景,熟讀并背誦這首詩歌。(重點(diǎn))把握詩歌中的意象,領(lǐng)會(huì)其象征意義,理解詩人的思想感情。(難點(diǎn))體會(huì)詩歌蘊(yùn)含的深沉而真摯的愛國之情。(重點(diǎn))
艾青(1910—1996),原名蔣正涵,號(hào)海澄,浙江金華人,詩人。他的詩作主要反映了當(dāng)時(shí)中華民族的苦難和命運(yùn),表現(xiàn)了對(duì)光明的熱烈向往,風(fēng)格樸素雄渾。在詩歌理論上,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,強(qiáng)調(diào)詩人的時(shí)代使命感。詩歌的主要意象是“太陽”和“土地”。代表作品有《大堰河——我的保姆》《向太陽》《光的贊歌》等。
寫于1938年,當(dāng)時(shí)日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。中國人民奮起抵抗,進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。詩人在國土淪喪、民族危亡的關(guān)頭,滿懷對(duì)祖國的摯愛和對(duì)侵略者的仇恨,寫下了這首慷慨激昂的詩。
假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……
嘶啞( ) 悲憤( ) 洶涌( ) 腐爛( )黎明( )
嘶?。簺坝浚罕瘧崳焊癄€:深沉:黎明:
(水)猛烈地向上涌或向前翻滾。
機(jī)體由于微生物的滋生而破壞。
沉著持重;思想感情不外露。
時(shí)間詞。天快要亮或剛亮的時(shí)候。
為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……
假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。
聽朗讀,練習(xí)有感情地朗讀課文。
假如/我/是一只鳥,我/也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱:這/被暴風(fēng)雨/所打擊的/土地,這/永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的/河流,這/無止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng),和那來自林間的/無比溫柔的/黎明…… ——然后/我/死了,連羽毛/也腐爛在/土地里面。為什么/我的眼里/常含淚水?因?yàn)?我對(duì)這土地/愛得深沉……
本詩的感情基調(diào)是什么?
詩歌表達(dá)了詩人什么樣的情感?
詩人是通過什么形象來表達(dá)出內(nèi)心情感的?
詩歌是按怎樣的思路抒寫的?
全詩以“假如”領(lǐng)起,用“嘶啞”形容鳥兒的歌喉,接著續(xù)寫出歌唱的內(nèi)容,并由生前的歌唱,轉(zhuǎn)寫鳥兒死后魂歸大地,最后轉(zhuǎn)由鳥的形象代之以詩人自身形象,直抒胸臆,托出了詩人那顆真摯、熾熱的愛國心。
1.找一找全詩一共選取了哪些鮮明的意象?并討論一下每個(gè)意象都蘊(yùn)含著什么象征意義?
2、 詩歌開頭,作者把自己假想成一只鳥,為什么這里用“嘶啞”一詞,而不用“清脆”或“嘹亮”?
“嘶啞”真切地表現(xiàn)出“鳥兒”歌唱不已, 唱至喉嚨充血聲音嘶啞的情態(tài)。
如果用“清脆”或“嘹亮”,則不符合當(dāng)時(shí)鳥兒的真實(shí)情態(tài)。
面對(duì)困難斗爭的幾多悲傷,聲音不可能是清脆、嘹亮的,即使是唱至聲音嘶啞,也不停息對(duì)大地的歌唱,從中更表達(dá)了詩人對(duì)祖國的愛。
3.鳥兒歌唱的內(nèi)容中,“土地”“河流”“風(fēng)”的前面分別有“暴風(fēng)雨所打擊著的”“悲憤的”“激怒的”這些修飾語,其作用是什么?
4.詩人對(duì)暴風(fēng)雨、土地、河流、風(fēng)和黎明的描寫,蘊(yùn)含了怎樣的思想感情?
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明……
形象地表現(xiàn)了祖國大地遭受的苦難,人民的悲憤以及對(duì)光明的向往和希冀。
5、詩句“——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面”有何深意?
這只鳥是一個(gè)飽受磨難、拼盡全力用整個(gè)生命去歌唱的形象,它歌唱土地、河流、風(fēng)和黎明,生命耗盡后便投身土地的懷抱,與它所摯愛的土地融為一體。
這個(gè)形象表達(dá)出詩人對(duì)土地的眷戀,將自身融進(jìn)大地,隱含著敢于犧牲自我的深意。
6.揭示全詩主旨的詩句是什么?談?wù)勀愕睦斫狻?br/> “為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”
這兩句詩一問一答,直抒胸臆,以“我的眼里常含淚水”的情狀,襯托出詩人那顆真摯熾熱的愛國之心,形象地表達(dá)了詩人對(duì)土地的眷戀,而且隱含獻(xiàn)身之意。
詩的第一節(jié)以一只鳥兒生死眷念土地作比,表達(dá)了詩人對(duì)祖國的摯愛。這一節(jié)是對(duì)主題的抒情性的鋪陳描述。 第二節(jié)一問一答,直抒胸臆,是全詩的精華部分,是對(duì)主題的高度凝練的概括。
土地——祖國大地河流、風(fēng)——抗?fàn)幘窭杳鳌饷?、勝?br/>反抗侵略熱愛祖國至死不渝

相關(guān)課件

人教部編版九年級(jí)上冊(cè)第一單元3 我愛這土地圖片課件ppt:

這是一份人教部編版九年級(jí)上冊(cè)第一單元3 我愛這土地圖片課件ppt,共24頁。PPT課件主要包含了我愛這土地艾青,詩歌賞析,勿忘國恥展望未來等內(nèi)容,歡迎下載使用。

語文人教部編版2 我愛這土地課文內(nèi)容課件ppt:

這是一份語文人教部編版2 我愛這土地課文內(nèi)容課件ppt,共19頁。PPT課件主要包含了我愛這土地,教學(xué)目標(biāo)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中語文人教部編版九年級(jí)上冊(cè)2 我愛這土地課文配套課件ppt:

這是一份初中語文人教部編版九年級(jí)上冊(cè)2 我愛這土地課文配套課件ppt,共40頁。PPT課件主要包含了讀準(zhǔn)字音,我愛這土地,第一節(jié),第二節(jié),主體結(jié)構(gòu),藝術(shù)特色,文章主旨等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

更多我愛這土地ppt課件下載 更多

九年級(jí)上冊(cè)2 我愛這土地精品ppt課件

九年級(jí)上冊(cè)2 我愛這土地精品ppt課件

語文九年級(jí)上冊(cè)3 我愛這土地教學(xué)ppt課件

語文九年級(jí)上冊(cè)3 我愛這土地教學(xué)ppt課件

人教部編版九年級(jí)上冊(cè)2 我愛這土地示范課課件ppt

人教部編版九年級(jí)上冊(cè)2 我愛這土地示范課課件ppt

人教部編版九年級(jí)上冊(cè)2 我愛這土地教課內(nèi)容ppt課件

人教部編版九年級(jí)上冊(cè)2 我愛這土地教課內(nèi)容ppt課件

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語文人教部編版九年級(jí)上冊(cè)電子課本

3 我愛這土地

版本: 人教部編版

年級(jí): 九年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部