中職記敘文 選材和組材完美版課件ppt

這是一份中職記敘文 選材和組材完美版課件ppt，文件包含中職語文高級版16《選材與組材》課件pptx、中職語文高級版16《選材與組材》教案doc等2份課件配套教學資源，其中PPT共18頁， 歡迎下載使用。
選材與組材
第一單元
高教版中職語文
愛是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們的生活中處處充滿著愛，它伴隨著我們成長，豐富著我們的人生，同時我們也都在獻出自己的愛，使世界變得更加美麗。有些，我們正在感受到，老父母、長輩、同學的愛；有些，我們正在企盼著，無私、真誠、深沉、甚至永恒的愛；有些，我們還在追求著，鮮花、掌聲、陽光、甚至自然界各種生靈之間愛的故事……請以“愛”為話題，這一篇文章。要求自擬題目，寫出真情實感，文體不限，600字左右，可用多種表達方式。
習作回顧
一、立意與選材的含義與關系
1. 立意： 立意就是確立文章的中心思想。
2. 選材： 就是圍繞文章中心選擇典型的材料。
3. 兩者關系： 相互依存；靈魂與骨肉。
1、中心明確、集中，立意新穎、深刻； 2、語言通暢、準確、生動；3、條理清楚、過渡自然、前后呼應、一波三折； 4、材料切題、具體、有個性、有時代性。
好文章的基本要素：
例題：
人生難免有離別。離別是一種難舍的情緒，總是那樣令人傷感、令人回味。請你以《送別》為題，寫一篇記敘文。
A．材料：每天早上我去上學，媽媽都送我出家門。A、立意：表現(xiàn)媽媽對我的關心。B．材料：我的一個親人或朋友將要到遠方去，我到車站送他。A、立意：表現(xiàn)出親人或朋友之間真摯難舍的感情。C．材料：我的一個好友因犯罪去伏法，我為他送別。A、立意：表現(xiàn)好友的后悔和對我的教育。D．材料：我去遠方讀書，臨行時我心愛的小狗送了我一段又一段路。A、立意：表現(xiàn)人與動物之間的真情。E．材料：我爺爺死了，在下葬時，我為他送別，憶起過去種種情景。A、立意：表現(xiàn)親人之間的“死別”悲情。讀了以上材料、立意，談談你的看法。
1．就象蜜蜂采花，不是所有的花都能釀蜜，只有精心挑選、精心釀制，才有甘甜可口的蜂蜜一樣，選材是根據(jù)主題需要，有目的的選擇恰當?shù)牟牧蟻肀憩F(xiàn)主題，使主題產(chǎn)生最好的效果。 ２．對于一篇好作文來說，主題是心臟；結構是骨架；語言是細胞；材料是血肉！
什么是選材？
1．直接生活經(jīng)歷：自己在日常生活中看到的人和事、聽到的各種聲音、感受到的喜怒哀樂等； 2．間接生活經(jīng)歷：聽來的故事，書上讀到的故事。如：爸爸講在外面打工的故事…… 明確：這些生活經(jīng)歷都是作文的素材，作文時，應根據(jù)表達主題的需要，精心剪裁，才能用到文章中去。
材料的來源 ：
1．必須選擇最能表現(xiàn)中心的、典型的材料； 2．選擇自己熟悉的材料，要有“自知之明”； 3．選擇新穎的、獨特的材料 。 明確：要挑選健康的、典型的、熟悉的、新鮮的、獨特的材料，才能寫出好作文。
如何選擇材料 ？
立意與選材的要求：
①要正確 ②要新穎
2．材料的要求 ①切合中心（準） ②富有新意（新） ③真情實感（真）2、材料的要求 ④小事入筆（?。?br>1．立意的要求
材料選擇之后，對材料的剪裁組織就顯得特別重要了。組織材料一定要圍繞中心進行，根據(jù)表達的需要把分散的材料貫穿起來，線索清晰，使之成為條理清楚、結構合理的有機整體。
記敘文的組材
一、詳略要得當 中心事件、核心人物或與之關系密切能有效表現(xiàn)中心的詞語要詳寫；與中心關系不大的可以一語帶過或者不寫。 二、層次要清晰 記敘文一般按照事物發(fā)展的時間順序或事物的因果關系，或空間位置的變換等安排結構。所以層次安排要根據(jù)具體內(nèi)容，選擇合理的結構，圍繞中心安排層次，真正做到層次清楚、有條不紊。
記敘文的組材
三、過渡要合理 行文過程當中要注意段與段之間的過渡與照應。常見的照應方法有：開頭和結尾照應、內(nèi)容與標題照應、前文與后文照應。 明確：意，猶帥也，無帥之兵謂之烏合！材料就是每一個作者手下的士兵，必須要緊緊圍繞文章的中心和主題組織材料才能夠做到典型、得當、合理。 否則再好的材料也只是一盤散沙，烏合之眾！
記敘文的組材
示范朗讀《野豌豆》
討論：文章選取了哪些材料，這些材料是怎樣組織成文的？反映出我愛野豌豆這一主題的? 明確：通過對野豌豆的描繪，展示家人之間的親情。所選材料： 1．野豌豆的外形；2．童年時吹響野豌豆莢；3．野豌豆是我們的大恩人；4．父親把野豌豆帶到學校去吃；5．奶奶臨死時不忘野豌豆；6．我眷念野豌豆。
小結：
作文材料都是靠平時的積累而來。關于積累材料的問題，老師今后還會和大家一起來探討。有一名作文獲獎的學生談自己積累材料的感受： “我讓自己愛美術、音樂、電影等各種藝術，因為它們使我思路融會貫通不受局限；我也讓自己愛生物、地理、物理等各種學科，因為它們讓我的材料別致有個性-----不妨在假日里盡量地放飛自己，再小心翼翼地寫下感受以作積累，這樣，我何愁寫作時不涌出機智的靈感而左右逢源？”
選材練習
下列哪些材料能表現(xiàn)“母愛”這個主題？ 1．我在學校長瘡了，委屈地跑回家，母親說：“學校條件太差了，就在家治好了再去上學！” 2．我跌倒了，母親沒有扶我起來，卻說：“你是個勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起來！” 3．我悄悄把別人的文具盒拿回家，母親看見了，狠狠地教訓了我一頓，然后要我連夜送回別人家去。 4．母親在街上看見一個小偷，不顧個人安危，把他扭送到派出所去了。 5．母親從不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但卻經(jīng)常注意我與什么樣的人往來。
選材練習
練習二： 你準備選取什么材料來完成下面的作文？在你的成長過程中有許多的“第一次”。第一次參賽，第一次獲獎；第一次挨批評，第一次作檢查；第一次游泳，第一次上網(wǎng)；第一次出遠門，第一次做自己想做的事……第一次意味著嘗試探索，第一次意味著迎接挑戰(zhàn)。無數(shù)個第一次，促使你不斷成長。 請以“第一次”作為話題，自擬題目，寫一篇文章，文體不限，不少于600字。
紙上得來終覺淺， 絕知此事要躬行！
課程結束
高教版中職語文