Module 10 Unit 2 It was there. 第一標：設置目標【課堂目標】（2min）1. Read and spell the words: vegetable, last.2. Read and use the sentences: It was there.（key points and difficult points）3. Read the text correctly and freely. 【使用說明】1.Show your smile and confidence in class;2. Learn by yourself, work in pairs and then in groups to complete the tasks.第二標：達成目標【Task One】（15min） 1. Greeting.2.Revision .(Words and phrases in Module10 Unit 1)worried, find, floor, first, second, remember, Mother’s day.  3.帶著問題，整體感知文本。Task 1： Where is my fish? 4.學習文本。【Task Two】（10min）1. 帶著問題，整體感知文本。Q1: Where are the vegetables?Q2: Where is the fruit?   Q3: Where is the milk? 2. Listen again and read the text.    【Task Three】（8min） 1. Read the text.        Read the text together.       Read the text in roles.       Read the text one by one     2.Sing 復習上節(jié)課所學重點單詞和短語。要求會讀并理解，一分鐘，對子互查，小組匯總難點，排除障礙。對子、小組討論完成，學習It做主語下一般過去時態(tài)的用法。 小組合作，感知文本。進一步學習It做主語下一般過去時態(tài)的用法。 對子互查。    小組進行組間評比，從語音、語調、語句的正確性、流暢度，表情、動作各方面來點評。對子之間相互練習。小組內合作完成。第三標：反饋目標(5min)【鞏固】（4min） 一、寫出下列單詞，課后背過蔬菜________ 上一個  ________二、翻譯下列詞組，并在課文中用=======標出，讀熟我不知道________________   上個星期天 ________________ 三．朗讀課文。【反思升華】（1min）1. Have we achieved our aims? 2. What have you learnt in class? 3. Where should we do better?  考查課文重點單詞和短語的掌握?；ヅジ?，賦分簽名。 對子互查，小組長匯報 The subject monitor chooses two or three group leaders to talk about their deficiencies and harvest. 補記：  

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小學英語外研版 (一年級起點)三年級下冊電子課本

Unit 2 It was there.

版本： 外研版 (一年級起點)

年級： 三年級下冊

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