Review Module Unit 1 【學(xué)習(xí)目標】1. 能夠借助圖片和聽力復(fù)習(xí)形容人的性格特點的形容詞：nice，shy，helpful等。2. 能夠借助圖片復(fù)習(xí)一些形容詞：tall，wide，high，long等。3. 在不同的情景中復(fù)習(xí)回顧表示一般將來時態(tài)的句型：Sb will….【學(xué)習(xí)重難點】1. 能夠借助圖片和聽力復(fù)習(xí)形容人的性格特點的形容詞：nice，shy，helpful等。2. 能夠借助圖片復(fù)習(xí)一些形容詞：tall，wide，high，long等。3. 在不同的情景中復(fù)習(xí)回顧表示一般將來時態(tài)的句型：Sb will….【知識探究】一、導(dǎo)學(xué)：1. 問候語導(dǎo)入。2. Let’s sing a song.欣賞第二模塊第二課時的歌曲《The London Eye》，可輕聲跟唱。二、知識構(gòu)建：1. Let’s listen.（1）你有一分鐘的時間瀏覽圖片。（2）第一遍認真聽第一部分的錄音，聽完之后標出序號。（3）第二遍播放的時候會在答案出現(xiàn)的地方停頓，檢查自己的答案。（4）最后一遍聽第一部分的錄音內(nèi)容，注意跟讀。2. Let’s read.（1）跟著老師一起回顧一些形容詞：tall，high，wide，new，old等，并大聲的自由的讀出這些單詞。（2）Play a game.由老師隨機指著一副圖片，學(xué)生說出能夠形容這個建筑的句子，對于回答的又快又好的學(xué)生給予一朵小紅花的獎勵。3. Look and say.（1）看圖片，回答問題：What’s this？Where is it？（2）在老師的引導(dǎo)下說出句子：She will go to the piano class and visit grandparents. She won’t go to the cinema and plant trees.（3）大聲的自由的讀出這幾個句子。4. Ask and answer.學(xué)生兩人一小組，依照第四部分的對話進行練習(xí)，然后請表演的最好的一組到講臺上來表演。5. 學(xué)習(xí)諺語。不勞無獲。No pain, no gain.三、鞏固訓(xùn)練：1. 選出不同類的一項。（    ）（1）A、clever           B、tall                 C、new（    ）（2）A、nice             B、old                  C、long（    ）（3）A、swimming         B、skating              C、make（    ）（4）A、naughty          B、shy                  C、help2. 翻譯短語。（1）London eye ________________（2）old house __________________（3）本周末 ____________________（4）去游泳 ____________________3. 單項選擇。（1）The house is very _______.A、old                                 B、clever（2）The Great Wall is very _______.A、wide                               B、long（3）She is very ________.A、clever                             B、new（4）This weekend，Marry will _______.A、go shopping                              B、went shopping4. 完形填空。    My name is Henry. I am（1）Canada. I live（2）a forest. There（3）lakes and mountains here. There is much pollution in the cities，but little pollution here. I like China very much. I think China is a great country. I want to（4）to China one day. I also want to（5）the Great Wall and eat Chinese food.（    ）（1）A、to                  B、from              C、at（    ）（2）A、near                B、on                C、into（    ）（3）A、is                  B、are               C、be（    ）（4）A、comes               B、go                C、have（    ）（5）A、take                B、visit             C、do5. 翻譯下面的句子。（1）你下個周末將會去野餐嗎？是的，我會。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）這個周末我不會去圖書館。_____________________________________________________________________________四、練習(xí)作業(yè)：1. 抄寫本課時的單詞，每個5遍。2. 和同伴練習(xí)對話。【學(xué)習(xí)感悟】

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Unit 1 Will you go swimming?

版本： 外研版 (一年級起點)

年級： 三年級下冊

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