
?3.3.2 第1課時 拋物線的簡單幾何性質(zhì)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
課程標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)科素養(yǎng)
1.掌握拋物線的幾何性質(zhì).(重點)
2.掌握直線與拋物線的位置關(guān)系的判斷及相關(guān)問題.(重點)
3.能利用方程及數(shù)形結(jié)合思想解決焦點弦、弦中點等問題.(難點)
1、直觀想象
2、數(shù)學(xué)運算
3、邏輯推理
【自主學(xué)習(xí)】
一.拋物線的幾何性質(zhì)
標(biāo)準(zhǔn)方程
y2=2px(p>0)
y2=-2px(p>0)
x2=2py(p>0)
x2=-2py(p>0)
圖形
性質(zhì)
焦點
準(zhǔn)線
范圍
x≥0,y∈R
x≤0,y∈R
y≥0,x∈R
y≤0,x∈R
對稱軸
頂點
離心率
e=
二.直線與拋物線的位置關(guān)系
直線與拋物線有三種位置關(guān)系: 、 和 .
設(shè)直線y=kx+m與拋物線y2=2px(p>0)相交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點,將y=kx+m代入y2=2px,消去y并化簡,得k2x2+2(mk-p)x+m2=0. 交點個數(shù)即二次方程解的個數(shù).
①k=0時,直線與拋物線的軸 ,此時直線與拋物線有 個公共點;
②k≠0時,Δ>0?直線與拋物線 ?有 公共點.
Δ=0?直線與拋物線 ?只有 公共點.
Δ<0?直線與拋物線 ? 公共點.
三.弦長問題
1.拋物線的通徑(過焦點且垂直于軸的弦)長為2p.
2.拋物線的焦點弦
過拋物線y2=2px(p>0)的焦點F的一條直線與它交于兩點A(x1,y1),B(x2,y2),則
(1)y1y2= ,x1x2= ;
(2)|AB|= ;
(3)+= .
【小試牛刀】
1.思考辨析(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
(1)拋物線關(guān)于頂點對稱.( )
(2)拋物線只有一個焦點,一條對稱軸,無對稱中心.( )
(3)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程雖然各不相同,但是其離心率都相同.( )
(4)拋物線y2=2px過焦點且垂直于對稱軸的弦長是2p.( )
(5)拋物線y=-x2的準(zhǔn)線方程為x=.( )
2.頂點在原點,對稱軸是y軸,并且頂點與焦點的距離為3的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為( )
A.x2=±3y B.y2=±6x C.x2=±12y D.y2=±12x
【經(jīng)典例題】
題型一 直線與拋物線的位置關(guān)系
點撥:直線與拋物線交點問題的解題思路
1.判斷直線與拋物線的交點個數(shù)時,一般是將直線與拋物線的方程聯(lián)立消元,轉(zhuǎn)化為形如一元二次方程的形式,注意討論二次項系數(shù)是否為0.若該方程為一元二次方程,則利用判別式判斷方程解的個數(shù).
2.直線與拋物線有一個公共點時有兩種情形:①直線與拋物線的對稱軸重合或平行;②直線與拋物線相切.
例1 已知直線l:y=kx+1,拋物線C:y2=4x,當(dāng)k為何值時,l與C:只有一個公共點;有兩個公共點;沒有公共點.
【跟蹤訓(xùn)練】1 直線y=kx+2與拋物線y2=8x有且只有一個公共點,則k=________.
題型二 拋物線弦長問題
點撥:拋物線弦長的求解思路
當(dāng)直線的斜率k存在且k≠0時,弦長公式為|AB|=|x1-x2|=|y1-y2|;當(dāng)直線的斜率k=0時,只有拋物線的對稱軸是y軸時弦長存在,弦長公式為|AB|=|x1-x2|;當(dāng)直線的斜率k不存在時,只有拋物線的對稱軸是x軸時弦長存在,弦長公式為|AB|=|y1-y2|.
注意:解決拋物線的焦點弦問題時,要注意拋物線定義在其中的應(yīng)用,通過定義將焦點弦的長度轉(zhuǎn)化為端點的坐標(biāo)問題,從而可借助根與系數(shù)的關(guān)系進(jìn)行求解.
例2 斜率為2的直線經(jīng)過拋物線y2=4x的焦點,與拋物線相交于兩點A、B,求線段AB的長.
【跟蹤訓(xùn)練】2 已知拋物線的頂點在原點,x軸為對稱軸,經(jīng)過焦點且傾斜角為的直線l被拋物線所截得的弦長為6,求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.
題型三 拋物線中點弦問題
點撥:解決中點弦問題的基本方法是點差法、利用根與系數(shù)的關(guān)系,直線與拋物線的方程聯(lián)立時消y有時更簡捷,此類問題還要注意斜率不存在的情況,避免漏解.
一般地,已知拋物線y2=2px(p>0)上兩點A(x1,y1),B(x2,y2)(x1≠x2)及AB的中點P(x0,y0),則kAB=.
例3 已知A、B為拋物線E上不同的兩點,若拋物線E的焦點為(1,0),線段AB恰被M(2,1)所平分.
(1)求拋物線E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求直線AB的方程.
【跟蹤訓(xùn)練】3 過點Q(4,1)作拋物線y2=8x的弦AB,恰被點Q所平分,則弦AB所在直線的方程為________.
【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】
1.(多選)已知拋物線C:x2=2py,若直線y=2x被拋物線所截弦長為4,則拋物線C的方程為( )
A.x2=4y B.x2=-4y C.x2=2y D.x2=-2y
2.若拋物線y2=2x上有兩點A、B且AB垂直于x軸,若|AB|=2,則拋物線的焦點到直線AB的距離為( )
A. B. C. D.
3.設(shè)O為坐標(biāo)原點,F(xiàn)為拋物線y2=4x的焦點,A是拋物線上一點,若·=-4,則點A的坐標(biāo)是( )
A.(2,±2) B.(1,±2) C.(1,2) D.(2,2)
4.過拋物線y2=4x的焦點作直線交拋物線于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點,如果x1+x2=6,則|AB|=________.
5.若直線l:y=(a+1)x-1與曲線C:y2=ax恰好有一個公共點,試求實數(shù)a的取值集合.
6.已知拋物線x=-y2與過點(-1,0)且斜率為k的直線相交于A,B兩點,O為坐標(biāo)原點,當(dāng)△AOB的面積等于時,求k的值.
7.已知y=x+m與拋物線y2=8x交于A,B兩點.
(1)若|AB|=10,求實數(shù)m的值;
(2)若OA⊥OB,求實數(shù)m的值.
【參考答案】
【自主學(xué)習(xí)】
一.x=- x= y=- y= x軸 y軸 (0,0) 1 x1+x2+p
二.相離 相切 相交 平行或重合 一個 相交 兩個 相切 一個 相離 沒有
三.-p2 x1+x2+p
【小試牛刀】
1.× √ √ √ ×
2 .C 解析:可設(shè)拋物線方程為x2=2py(p>0)或x2=-2py(p>0),依題意知=3,
∴p=6.∴拋物線方程為x2=±12y.
【經(jīng)典例題】
例1 解:聯(lián)立消去y,得k2x2+(2k-4)x+1=0.(*)
當(dāng)k=0時,(*)式只有一個解x=,∴y=1,∴直線l與C只有一個公共點,此時直線l平行于x軸.
當(dāng)k≠0時,(*)式是一個一元二次方程,Δ=(2k-4)2-4k2=16(1-k).
①當(dāng)Δ>0,即k0,
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),由根與系數(shù)之間的關(guān)系得y1+y2=-,y1·y2=-1.
設(shè)直線與x軸交于點N,顯然N點的坐標(biāo)為(-1,0).
∵S△OAB=S△OAN+S△OBN=|ON||y1|+|ON||y2|=|ON||y1-y2|,
∴S△AOB=×1×=×=,
解得k=±.
7.解: 由得x2+(2m-8)x+m2=0.
由Δ=(2m-8)2-4m2=64-32m>0,得m
這是一份高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)選擇性必修 第一冊3.3 拋物線精品第2課時學(xué)案,共12頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),經(jīng)典例題,跟蹤訓(xùn)練,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),參考答案等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教A版 (2019)選擇性必修 第一冊3.3 拋物線第2課時學(xué)案設(shè)計,共9頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),經(jīng)典例題,跟蹤訓(xùn)練,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),參考答案等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份選擇性必修 第一冊第三章 圓錐曲線的方程3.3 拋物線第1課時導(dǎo)學(xué)案,共9頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),自主學(xué)習(xí),小試牛刀,經(jīng)典例題,跟蹤訓(xùn)練,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),參考答案等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功