?23.梅蘭芳蓄須同步練習(xí)試題-2023-2024學(xué)年部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)
學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、選擇題
1．梅蘭芳是在什么情況下開(kāi)始蓄須的？（????）
A．1941年12月香港淪陷，日本駐港司令官多次逼迫梅蘭芳演戲，梅蘭芳蓄須明志。
B．1937年，日軍占領(lǐng)上海，梅蘭芳為了表示對(duì)日本帝國(guó)主義的抗議而蓄須。
【答案】A
【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。
課文中提到“日本駐港司令官親自出馬，多次逼迫梅蘭芳演戲。梅蘭芳可以忍受生活的困頓，直面戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，但他難以抵抗來(lái)自侵l略者隨時(shí)隨地的騷擾。拒絕的借口都用盡了，梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對(duì)日本帝國(guó)主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心”，說(shuō)明梅蘭芳蓄須是因?yàn)槿毡抉v港司令官多次逼迫梅蘭芳演戲，梅蘭芳以此向日本侵略軍表示抗議。因此本題選擇A。
2．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（ ）
A．寧?kù)o 寧可 B．簽訂 園丁
C．要挾 邀請(qǐng) D．香港 小巷
【答案】C
【詳解】本題考查辨析字音的能力。
正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字，多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀多練。
A寧?kù)o：níng jìng。
寧可：nìng kě。
B簽訂：qiān dìng。
園丁：yuán dīng。
C要挾：yāo xié。
邀請(qǐng)：yāo qǐng。
D香港：xiāng gǎng。
小巷：xiǎo xiàng。
3．下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（???）
A．深居簡(jiǎn)出（深：深刻。） B．蓄須明志（蓄：留著而不去掉。）
C．?dāng)蒯斀罔F（截：切斷；割斷。） D．不堪其擾（堪：能忍受，能承受。）
【答案】A
【詳解】本題考查字詞意思的理解。
A.深居簡(jiǎn)出：原指野獸躲在深山密林中，很少出來(lái)。后指人常呆在家里，不輕易出門(mén)。“深”在詞語(yǔ)里的意思呆在。
B.蓄須明志：本意是留起了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，表明態(tài)度堅(jiān)決。引申為做事做到底，不會(huì)半途而廢?！靶睢钡囊馑剂羝饋?lái)。
C.斬釘截鐵：砍斷釘子切斷鐵，形容說(shuō)話(huà)或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。“截”的意思切斷。
D.不堪其擾的釋義：無(wú)法忍受那樣的騷擾。“堪”的意思忍受。
故選A。
4．梅蘭芳蓄須的用意是什么？（　 ?。ǘ噙x）
A．梅蘭芳是演旦角的，一旦蓄須，便是宣告不再登臺(tái)演出了。
B．抗戰(zhàn)時(shí)期，梅蘭芳無(wú)戲可演，沒(méi)有精心剃須。
C．蓄須是為了拒絕日本人一次又一次的騷擾。
【答案】AC
【詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。
出自課文《梅蘭芳蓄須》，從課文中的句子“他在舞臺(tái)上唱旦角，為了演出的需要，總是把胡須剃得干干凈凈的?！薄熬芙^的借口都用盡了，梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對(duì)日本帝國(guó)主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心?！笨芍?，梅蘭芳蓄須一是因?yàn)榻巧枰?，二是為了拒絕日本人的一次次騷擾。
故選AC。

二、填空題
5．課文主要寫(xiě)的是梅蘭芳不肯為日本人唱戲，留了一把長(zhǎng)胡子。
寫(xiě)了梅蘭芳的四件事：
（1）梅蘭芳 。
（2）梅蘭芳 。
（3）梅蘭芳 。
（4）梅蘭芳 。
體現(xiàn)了梅蘭芳 的高尚品質(zhì)。
【答案】 拒絕為日本人播音。 拒絕為日本人登臺(tái)演出。 離開(kāi)上海到香港避居，再次拒絕為日本人演出。 蓄須拒絕為日本人演出。 滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情，崇高的民族氣節(jié)，堅(jiān)貞不屈。
【詳解】本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫(xiě)出正確答案。
故答案為：拒絕為日本人播音；拒絕為日本人登臺(tái)演出；離開(kāi)上海到香港避居，再次拒絕為日本人演出；蓄須拒絕為日本人演出；滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情，崇高的民族氣節(jié)，堅(jiān)貞不屈。
6．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
不( )其擾????深居( )出???( )名世界
( )釘截鐵????( )譽(yù)世界???( )須明志
【答案】 堪 簡(jiǎn) 聞 斬 享 蓄
【詳解】此題考查的是詞語(yǔ)補(bǔ)充。
不堪其擾：煩瑣得使人受不了。出處：宋·陸游《老學(xué)庵筆記》卷三。
深居簡(jiǎn)出：簡(jiǎn)：簡(jiǎn)省。原指野獸藏在深密的地方，很少出現(xiàn)。后指常呆在家里，很少出門(mén)。
聞名世界：聞:聽(tīng)到. 全世界都知道.形容非常著名。
斬釘截鐵：形容說(shuō)話(huà)或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。
享譽(yù)世界：享譽(yù)世界的意思是在世界的范圍里很有名氣、譽(yù)滿(mǎn)天下。形容在世界上很有名。
蓄須明志：表明自己的決心,本意是說(shuō)絕不刮胡子直到事情有個(gè)結(jié)果,表明態(tài)度堅(jiān)決. 引申為做事做到底,不會(huì)半途而廢。
7．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
困頓——( )　????優(yōu)厚——( )
騷擾——( )　????抵擋——( )
【答案】 困難 豐厚 打擾 抵抗
【詳解】本題考查近義詞運(yùn)用。
近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)。寫(xiě)近義詞方法：可以從詞語(yǔ)的每個(gè)字出發(fā)，將其中一個(gè)字再組成詞；可以在理解詞語(yǔ)意思的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ)；還可以從具體語(yǔ)境中，找近義詞。我們平時(shí)在理解的基礎(chǔ)上積累近義詞，可以更快地完成題目。
困頓：①勞累到不能支持。②（生計(jì)或境遇）艱難窘迫。近義詞有：窘迫、疲憊、困窘、貧困。
優(yōu)厚：美好而豐厚。近義詞有：優(yōu)待、厚待、優(yōu)越。
騷擾：在他人非自愿的情況下通過(guò)身體或語(yǔ)言行動(dòng)進(jìn)行冒犯或侮辱的行為 。近義詞有：紛擾、侵犯、干擾、擾攘。
抵擋：指抵抗，阻擋。近義詞有：招架、反抗、拒抗、抗拒。
8．寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。
（1）梅蘭芳可以忍受生活的困頓，直面戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，但他難以抵抗來(lái)自侵略者隨時(shí)隨地的騷擾。( )( )
（2）作為藝術(shù)家，梅蘭芳先生高超的表演藝術(shù)讓人喜愛(ài)，他的民族氣節(jié)更令人敬佩！( )( )
【答案】 困苦???????? 打擾 高明 骨氣
【詳解】本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，如"美好"和"美妙"、"懶惰"和"怠惰"、"枯萎"和"干枯"、"寬敞"和"寬闊"。解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的近義詞。答案合理即可，不唯一。答案為：困苦??打擾??高明??骨氣。
9．感知內(nèi)容。
課文《梅蘭芳蓄須》通過(guò)敘述 的故事，表現(xiàn)了他 。
【答案】 梅蘭芳先生拒絕為日本人演戲 崇高的民族氣節(jié)
【詳解】考查了對(duì)課文的理解能力。
《梅蘭芳蓄須》一課主要講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，梅蘭芳先生為了拒絕給日本人演出，藏身租界，遠(yuǎn)避香港；蓄須明志，賣(mài)房度日；打針裝病，險(xiǎn)些丟命。表現(xiàn)了梅蘭芳先生寧為玉碎，不為瓦全的民族氣節(jié)。

三、現(xiàn)代文閱讀
閱讀理解
齊白石的愛(ài)國(guó)故事
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，北平偽警司令、大特務(wù)頭子宣鐵吾過(guò)生日，硬邀請(qǐng)國(guó)畫(huà)大師齊白石赴宴作畫(huà)。
齊白石來(lái)到宴會(huì)上，環(huán)顧了一下滿(mǎn)堂賓客，略為思索，鋪紙揮灑，眨眼之間，一只水墨螃蟹躍然紙上。眾人贊不絕口，宣鐵吾喜形于色。不料，齊白石筆鋒輕輕一揮，在畫(huà)上題了一行字——“橫行到幾時(shí)”，后書(shū)“鐵吾將軍”，然后仰頭拂袖而去。
一個(gè)漢奸求畫(huà)，齊白石畫(huà)了一個(gè)涂著白鼻子，頭戴烏紗帽的不倒翁，還題了一首詩(shī)：烏紗白扇儼然官，不倒原來(lái)泥半團(tuán)。將妝忽然來(lái)打破，渾身何處有心肝？
1937年，日本侵略軍占領(lǐng)了北平。齊白石為了不受敵人利用，堅(jiān)持閉門(mén)不出，并在門(mén)口貼出告示，上書(shū)：“中外官長(zhǎng)要買(mǎi)白石之畫(huà)者，用代表人可矣，不必親駕到門(mén)，從來(lái)官不入民家，官入民家，主人不利，謹(jǐn)此告知，恕不接見(jiàn)?！?br /> 齊白石還嫌不夠，又畫(huà)了一幅畫(huà)來(lái)表明自己的心跡。
畫(huà)面很特殊，一般人畫(huà)翡翠時(shí)，都讓它站在石頭或荷徑上，窺伺著水面上的魚(yú)兒；齊白石卻一反常態(tài)，不去畫(huà)水面上的魚(yú)，而畫(huà)深水中的蝦，并在畫(huà)上題字：“從來(lái)畫(huà)翡翠者必畫(huà)魚(yú)，余獨(dú)畫(huà)蝦，蝦不浮，翡翠奈何？”
齊白石閉門(mén)謝客，自喻為蝦，并把作官的漢奸與日本人比作翡翠，意義深藏，發(fā)人深思。
10．本文寫(xiě)了齊白石的哪幾個(gè)故事？

11．齊白石為宣鐵吾畫(huà)的水墨螃蟹題字“橫行到幾時(shí)”有何意義，說(shuō)說(shuō)你的理解。

【答案】10．為特務(wù)頭子宣鐵吾畫(huà)螃蟹并題字；為漢奸畫(huà)不倒翁并題詩(shī)；門(mén)口貼告示；畫(huà)翡翠和蝦明心跡。 11．暗喻宣鐵吾像螃蟹一樣橫行霸道，但終究有一天會(huì)受到懲罰。
【解析】10．考查學(xué)生理解概括能力。答案為：為特務(wù)頭子宣鐵吾畫(huà)螃蟹并題字；為漢奸畫(huà)不倒翁并題詩(shī)；門(mén)口貼告示；畫(huà)翡翠和蝦明心跡。
11．考查學(xué)生聯(lián)系上下文理解句子的能力。齊白石為宣鐵吾畫(huà)的水墨螃蟹題字“橫行到幾時(shí)”暗喻宣鐵吾像螃蟹一樣橫行霸道，但終究有一天會(huì)受到懲罰。答案為：暗喻宣鐵吾像螃蟹一樣橫行霸道，但終究有一天會(huì)受到懲罰。
閱讀短文，回答問(wèn)題。
愛(ài)國(guó)的杜子威
在蘇州，流傳著一位歸國(guó)博士的動(dòng)人事跡。他叫杜子威，今年48歲，是蘇州醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)。他出生在日本，在東京獲得博士學(xué)位。1972年，他離開(kāi)日本，和妻子一起回到了祖國(guó)。
僑居在日本的父親為杜子威蘇州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院建造了一座研究室花了整整一百萬(wàn)元人民幣。杜子威不要一點(diǎn)報(bào)酬，把研究室獻(xiàn)給了國(guó)家。有人以為杜子威很有錢(qián)，問(wèn)他：“你戴的是什么牌的手表？”他爽朗地笑道：“國(guó)產(chǎn)的，蘇州牌，才45元，走得相當(dāng)準(zhǔn)?！倍抛油褍r(jià)值一百萬(wàn)元的研究室獻(xiàn)給了國(guó)家，自己卻省吃?xún)€用戴的是45元的手表。人們被他這種崇高精神所感動(dòng)。（敬佩）地伸出了大拇指。
1979年，杜子威率領(lǐng)醫(yī)學(xué)代表閉訪(fǎng)問(wèn)日本，他離開(kāi)日本七年了，家里聽(tīng)到這個(gè)消息，高興極了，準(zhǔn)備好飯菜等著他?？墒?，等了好幾天，也不見(jiàn)他的身影。原來(lái)，訪(fǎng)日時(shí)間只有半個(gè)月。杜子威舍不得這點(diǎn)寶貴的時(shí)間，全安排了工作，只是在歸國(guó)的前一天，代表團(tuán)的其他同志上街參觀去了，他才回家吃了一頓飯。
1982年，杜子威再次到日本。他為了給國(guó)家節(jié)省外匯，從賓館搬到父母家住。臨走前，父親給他一臺(tái)彩色電視機(jī)。杜子威卻說(shuō)：“電視機(jī)我有了，我缺的是專(zhuān)業(yè)資料，今后給我寄點(diǎn)”。
這位博士歸國(guó)十八年了，他以（辛勤）的汗水換取了累累碩果，用來(lái)報(bào)答自己的祖國(guó)。他和同志們共同努力，研究腦神經(jīng)疾病，現(xiàn)在這項(xiàng)研究已進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。
12．為文中加線(xiàn)的詞語(yǔ)“節(jié)省”寫(xiě)出一個(gè)近義詞和一個(gè)反義詞。
節(jié)省：近義詞( )?????反義詞( )
13．為文中括號(hào)里的詞語(yǔ)換兩個(gè)其它的詞語(yǔ)，重新進(jìn)行搭配。
( )的汗水????( )地伸出大拇指
( )的汗水????( )地伸出大拇指
( )的汗水????( )地伸出大拇指
14．作者為了突出杜子威的愛(ài)國(guó)精神，共寫(xiě)了幾件事情？分別是什么？

15．學(xué)了本文，你認(rèn)為最令你感動(dòng)的是杜子威的什么品質(zhì)。在后面畫(huà)“√”。
（1）杜子威勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。（????）
（2）杜子威努力為國(guó)家節(jié)省外匯的好品質(zhì)。（????）
（3）杜子威熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品質(zhì)。（????）
【答案】12． 節(jié)約 浪費(fèi) 13． 辛勤 敬佩 勤勞 高興 勞動(dòng) 激動(dòng) 14．一共寫(xiě)了三件事。第一件事是把研究室獻(xiàn)給了國(guó)家，自己只戴45元的手表。第二件事是在訪(fǎng)問(wèn)日本期間，為了工作，只回家吃了一次飯。第三件事是父親給他一臺(tái)彩色電視機(jī)，他卻讓父親給他資料。 15．（3）√
【解析】12．本題主要考查對(duì)近反義詞的辨析能力。近義詞是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)。反義詞是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的反義詞。答案合理即可，不唯一。節(jié)省的意思是把可以不耗費(fèi)的減省下來(lái)。節(jié)省的近義詞是節(jié)約；反義詞是浪費(fèi)。
13．考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)搭配的掌握情況。題目要求寫(xiě)的都是偏正短語(yǔ)，“的”或“地”前面的詞語(yǔ)一般用來(lái)修飾、限制“的”或“地”后面的事物或動(dòng)作，說(shuō)明”的”后面的事物或動(dòng)作怎么樣，結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞(代詞) +的+名詞，形容詞(代詞) +地+動(dòng)詞。辛勤的汗水；敬佩地伸出大拇指；勤勞的汗水；高興地伸出大拇指；勞動(dòng)的汗水；激動(dòng)地伸出大拇指。
14．此題考查理解和分析文章內(nèi)容的能力，在解答文章主要講述幾件事的問(wèn)題時(shí)，可以找一些關(guān)鍵性的信息，比如“把研究室獻(xiàn)給了國(guó)家?！薄ⅰ岸抛油暑I(lǐng)醫(yī)學(xué)代表閉訪(fǎng)問(wèn)日本，他才回家吃了一頓飯?！?、“電視機(jī)我有了，我缺的是專(zhuān)業(yè)資料，今后給我寄點(diǎn)。”進(jìn)行概括，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明確。
15．考查學(xué)生對(duì)短文的理解分析能力。通過(guò)對(duì)短文的學(xué)習(xí)讓我們感受到杜子威熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品質(zhì)。

四、書(shū)面表達(dá)
16．小練筆。
梅蘭芳強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)思想和崇高的民族氣節(jié)，讓我們尊敬和欽佩。把你想對(duì)這位偉大的藝術(shù)家說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
【答案】示例：梅先生，您不僅是偉大的京劇表演藝術(shù)家，更是我們民族的脊梁，您的愛(ài)國(guó)思想和民族氣節(jié)讓我們敬佩。我們將以您為榜樣，做有追求、有骨氣的中國(guó)人。
【詳解】本題考查書(shū)面表達(dá)。
學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，組織好語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)即可。
《梅蘭芳蓄須》中，梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。他在舞臺(tái)上唱旦角，為了演出的需要，總是把胡須剃得干干凈凈的。但他的一生中，有幾年卻是留著胡須的。但為了不給日本人表演，梅蘭芳斷然蓄須明志，不為民族敵人演出，表現(xiàn)了一代藝豪不屈不撓的剛強(qiáng)骨氣。這一事件成為神州大地感人的佳話(huà)，在中華兒女中廣為傳頌，極大地鼓舞了中國(guó)人民奮勇抗戰(zhàn)的決心。
如：梅蘭芳強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)思想和崇高的民族氣節(jié)，讓我們尊敬和欽佩。把你想對(duì)這位偉大的藝術(shù)家說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

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23 梅蘭芳蓄須

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