初中語文人教部編版七年級(jí)上冊(cè)天上的街市評(píng)優(yōu)課ppt課件

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每當(dāng)夜幕降臨，你仰望過星空嗎？
1100多年前，一位唐代詩人凝望著星斗滿天的夜空，有感于宮女的幽怨，寫下了一首七言絕句：
新課導(dǎo)入
秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。
九十多年前，又有一位現(xiàn)代詩人在燦爛星空的誘發(fā)下，創(chuàng)作出一首充滿浪漫主義色彩的著名詩篇。?
20 天上的街市
郭沫若
1.有感情地朗讀課文，感受詩歌節(jié)奏和諧的特點(diǎn)。 2.理解詩中聯(lián)想和想象的作用，培養(yǎng)聯(lián)想和 想象的能力。 3.體會(huì)詩人擺脫封建束縛，向往理想世界，追求美好生活的思想感情。
核心素養(yǎng)
也叫“白話詩”，是詩歌的一種，與古典詩歌相對(duì)而言，一般不拘泥格式和韻律?，F(xiàn)代詩的發(fā)現(xiàn)可以追源到清末，當(dāng)時(shí)，一些從西方引進(jìn)的詩作已開始用白話進(jìn)行翻譯，但是這些作品量不是很大，所以鮮為人知?，F(xiàn)代詩名稱，開始使用于1953年紀(jì)弦創(chuàng)立“現(xiàn)代詩社”時(shí)確立?，F(xiàn)代詩主要的流派有新月派、九葉派、朦朧派等。
---現(xiàn)代詩
新知認(rèn)知
郭沫若(1892—1978) 原名郭開貞，四川樂山人。現(xiàn)代著名詩人、作家、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。從小受到民主主義思想的啟蒙和影響，1914年赴日留學(xué)，接觸了莎士比亞等作家的作品。1919年“五·四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后積極投身于新文化運(yùn)動(dòng)。1919～1920年間，完成了《女神》的創(chuàng)作，《女神》是中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)詩壇的奠基之作，郭沫若也成為中國(guó)新詩的奠基人。以后成立了“創(chuàng)造社”，從事新文學(xué)運(yùn)動(dòng)，參加了革命。 代表作有詩集《女神》《星空》，歷史劇《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
走近作者
預(yù)習(xí)交流
寫作背景
這首詩寫于20年代初期。1921-1923年，郭沫若第三次從日本回國(guó)。這時(shí)，“五四”運(yùn)動(dòng)高潮已過，中國(guó)正處于軍閥混戰(zhàn)時(shí)期。面對(duì)半殖民地半封建社會(huì)那“冷酷如鐵！黑暗如漆！”的黑暗現(xiàn)實(shí)，郭沫若感到極大的憤怒，苦悶感傷，但他并沒有悲觀失望，依然不倦地探索和追求光明的未來。就在這一時(shí)期，1921年10月24日，作者寫下了《天上的街市》，將他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的憎惡和未來的美好期望融進(jìn)其中。
3.明確這首詩的節(jié)奏、語調(diào)、語速和重音。
1.請(qǐng)同學(xué)們朗讀全詩，體會(huì)詩歌的感情基調(diào)。
——這首詩的感情基調(diào)是美好、恬靜、自在、清新而略帶一絲憂郁。
2.這種感情基調(diào)的詩歌應(yīng)怎樣朗讀?
——朗讀節(jié)奏不宜強(qiáng)、聲音不宜大，速度不宜快，要做到輕松、柔和、舒緩。
朗讀課文
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/ 街燈/ 明了，好像/ 閃著/ 無數(shù)的/ 明星。 天上的/ 明星/ 現(xiàn)了，好像/ 點(diǎn)著/ 無數(shù)的/ 街燈。我想/那縹緲的/ 空中， 定然/有美麗的/ 街市。街市上/ 陳列的/ 一些物品，定然是/ 世上/ 沒有的/ 珍奇。
你看，那淺淺的/ 天河，定然是/ 不甚/ 寬廣。那隔著河的/ 牛郎/織女，定能夠/ 騎著牛兒/ 來往。我想/ 他們/ 此刻， 定然在/ 天街/ 閑游。 不信，請(qǐng)看/ 那朵流星， 是他們/ 提著燈籠/ 在走。
天上的街市
1.詩中寫到哪些事物？
街燈明星街市世上沒有的珍奇
天河牛郎織女流星燈籠
整體感知
2.全詩共四個(gè)小節(jié)，哪些是寫實(shí)的，哪些是寫想象的？第一節(jié)是寫實(shí)的，第二至四節(jié)是寫想象的。3.請(qǐng)你概括出詩人所想象的內(nèi)容。詩人想象了牛郎織女在天上幸福、美滿的生活。
聯(lián)想就是由于某人或某物想到與此相關(guān)的人或事物。
想象就是重新塑造一個(gè)未感知或不存在的新的形象。
聯(lián)想：
甲事物
想到
乙事物
存在 存在
想象：
甲事物
乙事物
存在 不存在
創(chuàng)造出
例:雪花→梨花 酷暑→寒冬 綠葉→生命 日歷→時(shí)間
例:通過《西游記》孫悟空形象描述，想象出孫悟空的樣子
4.詩中寫到的這些事物之間是怎樣聯(lián)系起來的？
第一節(jié)
街燈
｛
明星
→
→
明星
街燈
｛
第二節(jié)
第三節(jié)
第四節(jié)
｛
｛
地上的街市
天上的街市
世上沒有的珍奇
↓
↓
天河
牛郎織女
↓
流星
燈籠
↓
聯(lián)想
聯(lián)想
想象
想象
想象
想象
｝
｝
｝
｝
實(shí)寫
虛寫
虛寫
虛寫
5.你能說說詩中描寫的是怎樣的四幅畫面？
第一幅：星燈輝映圖
第二幅：街市奇珍圖
第三幅：騎牛往來圖
第四幅：天街閑游圖
（一）品詩悟理
1.課文中想象的牛郎織女的生活跟神話故事中的牛郎織女的生活有什么不同?
神話故事中——
牛郎織女被無情地分隔在天河兩岸，每年農(nóng)歷七月七日才能相見一次。
詩中想象的——
牛郎織女能夠騎著牛兒來往，提著燈籠在天街閑游。
合作探究
2.詩人為什么要進(jìn)行這樣的想像，要對(duì)傳說中的故事情節(jié)做這么大的改動(dòng)?
上世紀(jì)初，中國(guó)還處于半殖民地半封建社會(huì)，人民生活在黑暗之中，五四運(yùn)動(dòng)呼喚人們追求自由、幸福、美好的生活，但運(yùn)動(dòng)結(jié)束后中國(guó)依然處于北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治下，自由、幸福、美好的生活仍然沒有到來，許多人因此感到絕望無助，但是詩人沒有因此而放棄希望。他改寫了神話，想像牛郎織女在天上過著幸福的生活。
苦難
悲慘
“天上的街市”是詩人在以心靈的眼睛眺望夜空時(shí)所看到的。在詩人郭沫若的心靈視野中，天上的世界對(duì)應(yīng)著地上的世界。當(dāng)?shù)厣系氖澜缃o他留下“眼兒淚流”“心中作嘔”的印象：“游閑的尸，/淫囂的肉”，“滿目都是骷髏，/滿街都是靈柩”(《女神·上海印象》)。他借“天上的街市”抒寫了自己對(duì)光明的向往。 林林《郭沫若詩詞鑒賞》
3.詩人進(jìn)行這樣的想像，對(duì)傳說中的故事情節(jié)做這么大的改動(dòng)，表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情?
表達(dá)了他對(duì)理想（美好、幸福生活）的向往和執(zhí)著的追求。
4.詩中的哪些詞語可以表現(xiàn)出作者對(duì)美好理想的“執(zhí)著”？
詩中的4個(gè)“定然”、1個(gè)“定能”?！岸ㄈ弧薄岸軌颉?，是必定的意思，表示肯定的語氣。詩中所描繪的事物明明是出于想象，詩人卻以斬釘截鐵的語氣加以肯定，表明詩人堅(jiān)信這樣的理想世界是存在的，也表明詩人對(duì)美好的未來充滿信心。
（二）品味語言
（1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。（從修辭和用詞的角度，對(duì)詩歌第一節(jié)進(jìn)行賞析）
這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，前兩句的比喻，本體是“街燈”，喻體是“明星”；后兩句比喻的本體是“明星”，喻體是“街燈”。這是一種回環(huán)往復(fù)的比喻。這兩個(gè)比喻構(gòu)成了從地上寫到天上的橋梁，寫得天衣無縫、不露痕跡，非常自然。 街燈用“明”和“點(diǎn)”，明星用“閃”和“現(xiàn)”，緊緊抓住了“街燈”和“明星”的特點(diǎn)，準(zhǔn)確地寫出了街燈亮起的情形和明星閃現(xiàn)的過程。
(2)你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。（詩人為什么說天河是“淺淺的”并且“不甚寬廣”？）
詩人運(yùn)用了想象的寫作手法，按照自己的意愿，一反傳統(tǒng)的說法，把銀河寫成是“淺淺的”“不甚寬廣”的，表達(dá)了詩人美好的理想，也是對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的一種蔑視。
（3）“你看”，這是對(duì)誰說?為什么不說“我看”?它跟下面哪兩個(gè)字相呼應(yīng)?
對(duì)讀者說的。作者好像在與讀者一同欣賞天上的街市，如果用“我看”，就寫不出這種交流。與“不信”相呼應(yīng)。
合適?！岸洹背Ｓ糜谛揎椈?，流星飛進(jìn)大氣層，跟大氣發(fā)生摩擦，發(fā)熱爆裂而發(fā)光，爆裂成許多小顆粒，形成了上小下大的喇叭花狀，像花，自然就可以用“朵”來修飾了。這就寫出了流星的特征，使天上的街市越發(fā)顯得神奇美妙，令人向往。
（4） “那朵流星”中“朵”本來是修飾花的，這里來比喻修飾流星合適嗎？為什么？
　　 詩人通過聯(lián)想與想象，描繪了美好的天上世界和牛郎織女自由幸福生活的圖景，表達(dá)了自己對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)幸福美好生活的向往與追求。
主旨：
本課小結(jié)
這首詩風(fēng)格恬淡，用自然清新的語言、整齊的短句、和諧優(yōu)美的韻律，表達(dá)了詩人純真的理想。詩中的意境都是平常的，詩歌的節(jié)奏也是緩慢的，如細(xì)流，如漣漪。但就是這種平淡的意境給我們帶來了豐富的想象，讓我們的心靈隨著詩歌在遙遠(yuǎn)的天空中漫游，盡情馳騁在美好的理想世界里。
教師寄語
下面為大家推薦了三首與牛郎織女有關(guān)的詩歌，請(qǐng)你朗讀這些詩歌，并分析詩人所展開的聯(lián)想，思考詩人在其中蘊(yùn)含的感情。如果你還有更多的推薦，也寫在下方的表格內(nèi)。
拓展延伸
1.下列朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)
D
【解析】D項(xiàng)應(yīng)為“街市上/陳列的/一些/物品,定然是/世上/沒有的/珍奇”。
A.我想那/縹緲的/空中,定然有/美麗的/街市。B.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了,好像/閃著/無數(shù)的/明星。C.天上的/明星/現(xiàn)了,好像/點(diǎn)著/無數(shù)的/街燈。D.街市上/陳列的一些/物品,定然是/世上沒有的/珍奇。
隨堂練習(xí)
2.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.這是一座名不虛傳的藝術(shù)展覽館,里面陳列著許許多多藝術(shù)珍品。B.科學(xué)幻想是建立在科學(xué)基礎(chǔ)上的，并不是無根無據(jù)、虛無縹緲的胡思亂想。C.大家都覺得他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。D.當(dāng)初誰也沒有想到局勢(shì)會(huì)一下子壞到如此不可救藥的地步。
C
A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無數(shù)的明星。B.那隔著河的牛郎織女,定能夠騎著牛兒來往。C.我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市。D.你看,那淺淺的天河,定然是不甚寬廣。?
B
3.下列詩句中沒有運(yùn)用聯(lián)想的藝術(shù)手法的一項(xiàng)是(　　)
A.這首詩是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的高度概括。B.這首詩通過神話傳說曲折地反映了現(xiàn)實(shí)生活。C.這首詩運(yùn)用到了象征手法。D.這首詩以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),以神話傳說作素材進(jìn)行豐富的想象。
B
【解析】詩人當(dāng)時(shí)生活在黑暗的舊社會(huì),對(duì)美好、自由的生活充滿向往,所以他改寫了牛郎織女的傳說,將阻礙牛郎織女相會(huì)的天河寫成淺淺的,借此表達(dá)對(duì)自由、幸福的理想生活的向往之情。
4.《天上的街市》這首詩表現(xiàn)主題的方法是(　　)
5.發(fā)揮想象和聯(lián)想，補(bǔ)充下列句子。
[例]甜蜜的夢(mèng)像一條小魚，在水里游來游去，想捉住它，它已經(jīng)跑了。
2.籠子里的小鸚鵡，好像 。
1.牽?；ㄩ_放了,好像 。
3.月光照在地上,好像 。
開放的牽?；?，好像一只小酒杯，露水盛在里面，像甜甜的酒。
月光照在地上，好像輕柔的河水靜靜淌著，泛著清冷的光，帶來陣陣涼意。
籠子里的小鸚鵡，好像一個(gè)活潑的小孩子，蹦來跳去，一刻也不停歇。
充分發(fā)揮你的想象和聯(lián)想，請(qǐng)將這首詩改寫成散文。
作業(yè)布置
夜景
天上的街市
追求光明理想渴望自由幸福
街燈明星
虛實(shí)結(jié)合
街市
物品—珍奇牛郎織女—閑游
聯(lián)想想象
板書設(shè)計(jì)