部編版語文七年級上冊《天上的街市》 教學設(shè)計課題名 20 天上的街市教學目標1.有感情的朗讀并背誦這首詩。2.體會詩歌表達的思想感情。3.理解詩歌中聯(lián)想和想像的作用, 培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。教學重點有感情的朗讀并背誦這首詩。體會詩歌表達的思想感情。教學難點理解詩歌中聯(lián)想和想像的作用, 培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。教學準備教師準備：《天上的街市》多媒體課件和音頻。學生準備：課前通讀全文兩遍，熟悉課文內(nèi)容，完成老師下發(fā)的導學案。教學過程一、新課導入1921年，五四運動高潮已過，中國正處于北洋軍閥混戰(zhàn)時期。面對半殖民地、半封建社會那"冷酷如鐵!黑暗如漆!腥穢如血! "的黑暗現(xiàn)實，詩人郭沫若感到極大的憤怒，他在五四運動高潮時期對祖國的憧憬陡然歸于破滅，詩人一度的興奮激動陷入了苦悶感傷，但他并沒有悲觀失望，依然不倦地探索和追求。就在這個時期，作者寫下了《天上的街市》，表達了對黑暗現(xiàn)實的不滿和對理想生活的追求。二、整體感知（一）作者簡介郭沫若（1892－1978），原名郭開貞，中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學家、考古學家、文字學家、社會活動家。    他在文學方面的著作很多，有詩集《女神》，話劇《屈原》等?！短焐系慕质小穼懹?921年，收入他的第二部詩集《星空》。 二、整體感知聽讀課文，根據(jù)聽讀的印象試讀。把握這首詩美好、恬靜、自在、清新而略帶憂郁的感情;劃出詩歌的節(jié)奏并標出重音。遠遠的/ 街燈/ 明了，好像/閃著 /無數(shù)的/ 明星。天上的 /明星/ 現(xiàn)了，好像/ 點著/ 無數(shù)的/ 街燈。我想那/ 縹渺的/ 空中， 定然有/ 美麗的/ 街市。街市上/ 陳列的/ 一些物品，定然是/ 世上沒有的/ 珍奇。你看，那淺淺的/天河，定然是/不甚/ 寬廣。那/ 隔著河的/ 牛郎織女，定能夠/ 騎著牛兒/來往。我想/ 他們/此刻， 定然/在天街/閑游。 不信，請看/那朵流星， 是他們/ 提著燈籠/在走。三、探究感悟1.詩人由遠遠的街燈聯(lián)想到什么？【點撥交流】由遠遠的街燈聯(lián)想到明星，相似點：明亮聯(lián)想：由實際存在的事物想到與它相似的其他事物的心理過程。 2.又由天上的街市想像到什么？【點撥交流】由天上的街市想象到牛郎織女的生活。 3.詩人是如何進行聯(lián)想？想象又是怎樣逐步展開的？【點撥交流】詩人由街燈聯(lián)想到明星，逐步想像到天上的街市有珍奇的物品和牛郎織女幸福的生活。 聯(lián)想與想象【點撥交流】聯(lián)想指由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人或事物，想像指想出不在眼前的具體形象或情景。聯(lián)想和想象的區(qū)別：1、看到天上的星星就想起了自己曾經(jīng)看到過的牛郎織女的神話傳說，這是聯(lián)想。2、看到地上的街燈，就在腦海中產(chǎn)生了畫面感，即便是下雨天也似乎看到天上的星星，看到了天上熱鬧的街市，看到了街市里買的各種物品，還看到了牛郎織女在天上幸福地生活，詩人郭沫若把它們組合到一起形成了一幅畫面，這個就是創(chuàng)造出新形象的過程。因此屬于想象而非聯(lián)想。 5.詩中描寫的是怎樣的四幅畫面？【點撥交流】第一幅：星燈輝映圖第二幅：街市奇珍圖第三幅：騎牛往來圖第四幅：天街閑游圖四、深層探究1.詩中的牛郎織女和傳說中的牛郎織女的命運有什么不同？【點撥交流】神話傳說中的牛郎織女被無情地隔在天河兩岸,有情人難成眷屬.《天上的街市》中詩人卻把他們寫的自由自在、無憂無慮、幸福美好。 2.郭沫若為什么要對牛郎織女的故事做這樣的改造？表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？ 【點撥交流】以天上的美好、富足反襯人間的丑惡、貧苦，表現(xiàn)了詩人對黑暗現(xiàn)實生活的不滿。表達了詩人批判當時黑暗的社會，向往和追求自由幸福的新生活。3.詩中共用了四個定然：【點撥交流】四個“定然”都表示斷定的語氣，所描繪的事物明明都是出于想象的，作者卻以斬釘截鐵的語氣加以肯定，表明了堅信這樣的理想世界是存在的，對美好未來充滿了信心，使我們讀后也同樣受到了鼓舞和感染。     五、課堂小結(jié)本詩通過由遠遠的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象，描繪了天上的街市及美好的生活，表現(xiàn)了作者對黑暗現(xiàn)實的痛恨，對光明、自由、幸福、快樂生活的向往和追求，激發(fā)人們?yōu)閷崿F(xiàn)這一理想而奮斗。 布置作業(yè)要求：    1.由一個事物或場景，展開豐富的想像和聯(lián)想。    2.字數(shù)在400左右。板書設(shè)計 聯(lián)想：街燈 明——閃 明星  明星 現(xiàn)——點 街燈  想象：街市（美麗的） 物品（珍奇的） 天河（淺淺的）  牛郎織女 來往 閑游  表達了詩人對黑暗的憎惡，對光明、自由、幸福生活的追求和向往。  教學反思對學生還是應(yīng)當多鼓勵的。不要太苛刻，他們還是孩子，不要用成人的眼光要求他們，對他們要求太高，要多看到他們的進步，閃光點。   

相關(guān)課件

人教部編版七年級上冊20 天上的街市課堂教學ppt課件：

這是一份人教部編版七年級上冊20 天上的街市課堂教學ppt課件，共33頁。PPT課件主要包含了作者簡介，合作探究，知識積累，什么聯(lián)想是聯(lián)想，聯(lián)想與想象的區(qū)別，賞析詞句，本課小結(jié)，牛郎織女的傳說等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版20 天上的街市獲獎教學課件ppt：

這是一份人教部編版20 天上的街市獲獎教學課件ppt，文件包含第20課《天上的街市》課件pptx、第20課《天上的街市》同步練習docx、第20課《天上的街市》教學設(shè)計docx等3份課件配套教學資源，其中PPT共22頁， 歡迎下載使用。

初中語文人教部編版七年級上冊第六單元20 天上的街市說課ppt課件：

這是一份初中語文人教部編版七年級上冊第六單元20 天上的街市說課ppt課件，共16頁。PPT課件主要包含了郭沫若先生，問題探究，補充知識，試一試等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

更多天上的街市ppt課件下載 更多

初中語文人教部編版七年級上冊20 天上的街市課文內(nèi)容課件ppt

初中語文人教部編版七年級上冊20 天上的街市課文內(nèi)容課件ppt
初中第六單元20 天上的街市備課課件ppt

初中第六單元20 天上的街市備課課件ppt
初中語文人教部編版七年級上冊20 天上的街市教學課件ppt

初中語文人教部編版七年級上冊20 天上的街市教學課件ppt
語文七年級上冊20 天上的街市教學ppt課件

語文七年級上冊20 天上的街市教學ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語文人教部編版七年級上冊電子課本 舊教材

20 天上的街市

版本： 人教部編版

年級： 七年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部