4.2.1提取公因式法導學案學習目標1.能確定多項式各項的單項式公因式.2.會用提公因式法把多項式分解因式一、自學釋疑1.2x2+6x3中有哪些公因式?這些公因式中哪個是最大公因式?   2. 用提公因式法分解因式后,括號里的多項式中有沒有公因式?  3.你是怎樣確定提取多項式中的公因式的?  4. 用提公因式法分解因式后,括號里的多項式的項數(shù)與原多項式的項數(shù)相比,有沒有什么變化?  5. 提公因式法分解因式與單項式乘多項式有什么關系?   二、合作探究探究點一:問題1:多項式ac+bc每項含有哪些因式?有相同的因式嗎?3x2+x呢?mb2+nb+b呢?  歸納結論公因式:  問題22x2+6x3中的公因式是什么?能將它分解因式嗎?   歸納結論提取公因式法:   探究點二問題1:把下列各式因式分解:13x+x3;                           27x3-21x238a 3b 2-12ab 3c+ab                 4-24x 3+12x 2-28x.    溫馨提示1. 當多項式第一項的系數(shù)是負數(shù)時,通常提出“-”號,使括號內第一項的系數(shù)成為正數(shù).在提出“-”號時,多項式的各項都要變號.2. 當把某項全部提出來后余下的系數(shù)是1,不是0(提公因式后括號內多項式的項數(shù)與原多項式的項數(shù)一致) 探究點三問題1:利用分解因式簡化計算:57×99+44×99-99     問題2 證明:257-512能被120整除    強化訓練1.分解因式28x421x37xy;  2. 利用分解因式計算: -22oo1+-22oo2×    隨堂檢測1.下列各式中,沒有公因式的是(  )A.   ab-bc    B.y2-y         C.x2+2x+1 D.mn2-nm+m22.要使式子-7ab-14abx49aby=-7ab(  )成立,括號內應填入的式子是(  )A.-1+2x+7y     B.-1-2x+7y      C.1-2x-7y  D.1+2x-7y  3.已知mn=1,m-n=2,m2n-mn2的值是(  )A.-1     B.3        C.2              D.-24.單項式12x3y3z3,-18x3y3z3,24x2y4z3,-6x2y3z4的公因式是            . 5.已知當x=1,2ax2+bx=3,則當x=2,ax2+bx=             .  我的收獲:                                                                           .  參考答案探究點一問題1:解:多項式ac+bcac項含因式 ac、acbc項含因式 b、 cbc .相同因式:c多項式3x2+x含因式 3、xx2 3x、3x 2 相同因式:x多項式mb2+nb+b含因式 m、bb2 mx 2、n; 相同因式:b   問題2:解:2x2+6x3=2x2 +2x2·3x=2x1+3x.歸納結論提取公因式法:如果一個多項式的各項都含有公因式,那么就可以把這個公因式提出來,從而將這個多項式化成兩個因式的乘積形式,這種分解因式的方法叫做提請公因式法.探究點二問題1:解:(13?x+x2?x=x(3+x 2);27x 2?x+7x 2?3=7x 2 (x-3);3ab?8a 2b- ab?12b 2c+ ab=ab(8a2 b-12b2 c+1);4-24x 3-12x 2+28x=-4x?6x2-4x?3x+4x?7)= -4x(6x2-3x+7).強化訓練探究點三問題1解:57×99+44×99-99=9957+44-1=99×100=9900問題2257-512=527-512=514-512=512×52-1=24×512=120×511257-512能被120整除.強化訓練1.原式=7x(4x33x2y)2.-22oo1+-22oo2×    =-22oo1×[1-(-2) × ]    =-22oo1×0    =0隨堂檢測 1.C 2.D 3.C 4.6x2y3z3 5.6.   

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初中數(shù)學北師大版八年級下冊電子課本

2 提公因式法

版本: 北師大版

年級: 八年級下冊

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