小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)上冊(cè)9 總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

本單元的復(fù)習(xí)包括本冊(cè)所學(xué)的主要內(nèi)容。共五部分：20以內(nèi)的數(shù)，20以內(nèi)的加法和10以內(nèi)的加減法，認(rèn)識(shí)圖形，認(rèn)識(shí)鐘表，用數(shù)學(xué)?？倧?fù)習(xí)的編排要注意知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，便于在復(fù)習(xí)中進(jìn)行整理和比較，以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。1.通過復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的讀寫、數(shù)序、大小、組成和序數(shù)的含義，加深學(xué)生對(duì)數(shù)概念的理解。使學(xué)生進(jìn)一步明確加減的含義。2.熟練口算10以內(nèi)的加減法，正確且較迅速地口算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。3.會(huì)辨認(rèn)常見的四種立體圖形和平面圖形，會(huì)認(rèn)整時(shí)。4.根據(jù)加減的含義和算法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。20以內(nèi)進(jìn)位加法和10以內(nèi)加減法，根據(jù)加減的含義和算法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。（1）20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法………………………………………………………（1課時(shí)）（2）解決問題…………………………………………………………………………（1課時(shí)）（3）認(rèn)識(shí)鐘表…………………………………………………………………………（1課時(shí)）（4）位置和圖形………………………………………………………………………（1課時(shí)）在本單元的教學(xué)中，教師重視知識(shí)的融會(huì)貫通，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)梳理知識(shí)，把握重、難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成自我復(fù)習(xí)的能力。學(xué)生主動(dòng)歸納、總結(jié)，形成知識(shí)系統(tǒng)，準(zhǔn)確把握本學(xué)期所學(xué)知識(shí)。專題一數(shù)與代數(shù)第1課時(shí) 20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法復(fù)習(xí)內(nèi)容20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及加法和減法。復(fù)習(xí)目標(biāo)通過復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的讀寫、數(shù)序大小、組成和序數(shù)的含義，使學(xué)生加深對(duì)數(shù)的理解。復(fù)習(xí)重點(diǎn)20以內(nèi)數(shù)的組成。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)數(shù)、數(shù)序。1.教師出示數(shù)字卡片，指名學(xué)生讀20以內(nèi)的數(shù)。2.教師報(bào)數(shù)，學(xué)生寫數(shù)，如十九(學(xué)生寫19)等。3.學(xué)生一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從7數(shù)到15。4.兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，從2數(shù)到20。5.填數(shù)，完成教材第107頁(yè)第1題。學(xué)生在書上填，并指名學(xué)生口答，之后集體口答，檢查學(xué)生熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的寫法的情況。二、復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的組成和加減法。1.問：從右邊起第一位是什么位?第二位是什么位?2.出示計(jì)數(shù)器，教師在計(jì)數(shù)器上表示11，讓學(xué)生讀出這個(gè)數(shù)，并問這兩個(gè)1表示的意思相同嗎，為什么?指2名學(xué)生回答。3.問：誰(shuí)會(huì)在計(jì)數(shù)器上表示13這個(gè)數(shù)?讓學(xué)生演示，然后問學(xué)生13這個(gè)數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。4.學(xué)生做教材第105頁(yè)第1題，第106頁(yè)第2題。5.師生對(duì)口令 (11~20各數(shù)的組成)。6.教師小結(jié)。

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