2.一起做游戲教學(xué)目標(biāo)1．在“堆一堆”和“玩一玩”的活動(dòng)中，積累對(duì)圖形特征的經(jīng)驗(yàn)和利用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。2．能夠從游戲中獲取數(shù)學(xué)信息，體會(huì)學(xué)過(guò)的立體圖形的特點(diǎn)，能用20以內(nèi)數(shù)的加減法來(lái)解決游戲中的問(wèn)題，嘗試尋找取勝的策略。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的加減計(jì)算。難點(diǎn)：根據(jù)物體的特征堆疊。設(shè)計(jì)說(shuō)明本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)是積累對(duì)圖形特征的經(jīng)驗(yàn)和利用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)及用20以內(nèi)數(shù)的加減法來(lái)解決游戲中的問(wèn)題?；谏鲜瞿繕?biāo)，應(yīng)在教學(xué)中注意下面兩點(diǎn)。1.用游戲的形式鞏固知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。本課安排了“堆一堆”、“玩一玩”兩個(gè)游戲，分別針對(duì)“有趣的圖形”和“好玩的數(shù)學(xué)”兩個(gè)內(nèi)容，以引導(dǎo)學(xué)生從游戲情境中獲取數(shù)學(xué)信息，發(fā)現(xiàn)并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，這樣的安排不僅使學(xué)生鞏固了先前學(xué)過(guò)的知識(shí)，又體會(huì)了數(shù)學(xué)世界的神奇和美妙，從而充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的求知欲望，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)中，設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)不但增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，還給了學(xué)生動(dòng)手操作動(dòng)腦思考的空間。讓學(xué)生動(dòng)手體驗(yàn)圖形的特征，能更加深刻地認(rèn)識(shí)各種立體圖形，培養(yǎng)空間意識(shí)，在玩一玩活動(dòng)中，學(xué)生在摸牌、算點(diǎn)數(shù)的過(guò)程中，鞏固20以內(nèi)數(shù)的加法，鍛煉學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：PPT課件、若干個(gè)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。學(xué)生準(zhǔn)備：撲克牌。教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一：堆疊物體  1．復(fù)習(xí)舊知。  師：我們?cè)?jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球這些立體圖形，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這些立體圖形有什么特征？    指名學(xué)生說(shuō)出特征。師：今天我們就用長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球，共10個(gè)物體來(lái)玩游戲。大家說(shuō)好不好？板書(shū)課題：一起做游戲。  設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)舊知，使學(xué)生在游戲中更好地利用其特點(diǎn)。2．了解游戲規(guī)則。    游戲規(guī)則：    ·10個(gè)物體都要用上。    ·堆出的作品要有創(chuàng)意。    ·堆得又快又高的小組獲勝。    3．學(xué)生分組活動(dòng)。    4．學(xué)生匯報(bào)游戲中的收獲。    師：在游戲中，你有哪些收獲呢？    匯報(bào)預(yù)設(shè)1：我們發(fā)現(xiàn)球最難堆了。    匯報(bào)預(yù)設(shè)2：我們發(fā)現(xiàn)把大的放在最下面是最穩(wěn)定的。    匯報(bào)預(yù)設(shè)3：我們堆了好幾次才把10個(gè)全堆上。    匯報(bào)預(yù)設(shè)4：我們玩得很高興。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)游戲，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉立體圖形的特征；通過(guò)游戲，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感受數(shù)學(xué)中蘊(yùn)涵的科學(xué)道理，體驗(yàn)小組合作的快樂(lè)。活動(dòng)二：玩撲克牌  師：剛才大家玩得很開(kāi)心，接下來(lái)，我們?cè)偻嬉环N游戲吧?？纯矗@是什么？（出示撲克牌）每份中有四套撲克牌，但每套撲克牌上的數(shù)都是從1到10（A就是1）。怎么玩呢，請(qǐng)看大屏幕上的游戲規(guī)則。    游戲規(guī)則：    ·一邊摸牌，一邊算牌上的數(shù)的和。    ·結(jié)果比10大的就被淘汰。·結(jié)果最大的人獲勝。·結(jié)果一樣大，誰(shuí)摸的牌少誰(shuí)獲勝。師：能看懂這些規(guī)則嗎？老師給你們舉個(gè)例子。    老師帶領(lǐng)學(xué)生了解游戲規(guī)則。    學(xué)生4人一組開(kāi)始游戲，教師巡視。    游戲結(jié)束后，學(xué)生談收獲。設(shè)計(jì)意圖：玩撲克牌的游戲是學(xué)生比較喜愛(ài)的。在這個(gè)游戲中，學(xué)生能加強(qiáng)10以內(nèi)數(shù)加減法的口算技能，還能根據(jù)游戲規(guī)則，調(diào)整自己勝出的策略。板書(shū)設(shè)計(jì)一起做游戲堆一堆玩一玩 

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