?第四單元專項訓(xùn)練——字詞基礎(chǔ)訓(xùn)練題
班級：_________ 姓名：__________

一、書寫
1．看拼音寫詞語。
huā zhōng?? ?zhēng qí ???dòu yàn? ??fēn fāng

xiào liǎn?? ?shuì lián? ??xǐng lái??? xīn rán

mì fēng??? tīng shuō?? ?biàn rèn??? néng lì

yán tú??? mò shēng?? ?jǐng wù ???què shí

2．讀拼音，寫漢字。
fēn fānɡ? ??sū xǐnɡ?? ?biàn rèn ???zhǎn shì
???????????????
jiǎn chá??? xiū jiàn?? ?zhǔn què? ??jì yì
???????????????
3．看拼音，寫詞語。
fēn??fāng???????????sū???xǐng?????????xiū??jiàn???????????kūn??chóng???????jiǎn chá
???????
biàn???rèn??????? ??zhēng??qí dòu???yàn??????????????????????zhǔn??què wú????wù
????
4．讀拼音，寫詞語。
sū xǐng??? fēn fāng???xiū jiàn?? ?mì fēng

zǔ zhǐ??? jiǎn chá??? zhǔn què??? lù tú

5．讀拼音，寫詞語。
yuán jìng?? ?shù yīn???zhuī zhú???xián yóu???

líng chén???shuì lián???xīn rán


二、選擇題
6．下列各組詞語搭配不恰當?shù)氖悄囊豁棧浚ā　。?br /> A．一種本能????一口缸?????一片落葉?????一位醫(yī)生
B．減少阻力????減輕重量????減少麻煩?????減少開支
C．綻開笑臉????張開雙臂????展開翅膀?????打開窗戶
D．劇烈的搏斗??熱烈的掌聲??激烈的運動???強烈的對比
7．下列加點字解釋有誤的一項是（?????）
A．獨憐（憐惜）幽草澗邊生 B．野渡無人舟自橫（隨意飄浮）
C．爭奇（奇異）斗艷（色彩鮮艷。） D．獨在異（別的，另外的）鄉(xiāng)為異客
8．下列詞語或句子中詞語搭配正確的一項是（????）
A．無論路有多遠，都不能（阻止）蜜蜂回家。
B．蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少（阻力）。
C．王新兩天沒來上學(xué)，我（推測）她可能是生病了。
D．法布爾在回家的路上，（猜測）蜜蜂可能找不到家了。
9．下列詞語中沒有錯別字的一項是（?????）
A．時鐘 迷人 留心 辯認 B．開放??艷麗 笑臉 睡連
C．醒來 欣然 溫度 萬壽菊 D．含笑??未端 濕度 汽溫
10．下列詞語中，加點字讀音全都正確的一項是（??）
A．灼傷（sháo）????悶熱（mēn） B．大概（kài）????空隙（xì）
C．比較（jiǎo）????逆行（nì） D．吻合（wěn）????阻力（zǔ）

三、填空題
11．寫出下列加點詞語的反義詞，是句子通順完整。
（1）( )已久的公主終于蘇醒了過來。
（2）相比較曇花的嬌嫩，常青樹著實更加( )。
（3）做實驗要無比的準確，不能有一絲一毫的( )。
12．查字典填空。
1．“查”按音序查字法應(yīng)先查______，再查音節(jié)________；按部首查字法應(yīng)先查_______部，再查_____畫，可組詞為________。
2．“蜂、峰、鋒”的_________（讀音??意思??形體）相同。
3．“強”的筆順是_________________，共______畫。
13．寫出下列多音字的讀音并組詞。
背( )___________??????????( )____________
斗( )____________???????????( )____________
似( )_____________????????( )______________
系( )______________?????????( )_____________
14．在括號里填入合適的詞語。
( )的鮮花?????修建( )?????( )( )無誤
( )的關(guān)系?????減少( )?????爭( )斗( )
( )的笑臉?????迷失( )?????芬芳( )( )
15．補充詞語，并按要求做題。
爭奇斗( )????????曇花一( )??????確確( )( )
( )然怒放??????? 蕩( )蕩去
1．寫出一個與畫“_____”的詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語：_______________。
2．畫“﹏﹏﹏”的詞語的意思是_______________________。
16．照樣子，寫詞語。
確確實實（AABB式）__________???__________?????__________
蕩來蕩去（×來×去）__________???__________?????__________
鮮花朵朵（ABCC式）__________???__________?????__________
一翹一翹（含數(shù)字的）__________???__________?????__________
17．選字組詞。
[辨??????辯??????辮?????瓣]
豆( )?????( )別?????( )子????( )論
[跨????夸????挎?????垮]
( )獎???????打( )??????( )越??????( )包
[且???組???沮????阻]
( )喪???????( )合???????( )止????????并( )
18．在括號里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
1．你( )看看什么花剛剛開放，( )知道大致是幾點鐘。
2．( )這時碰到正在閑游的同伴，說不定( )要打起來。
3．《昆蟲記》( )語言優(yōu)美生動，( )具有科學(xué)性，值得一讀。
19．多音字組詞。
應(yīng)yīng( )??????傳chuán( )??????盡jǐn( )
應(yīng)yìng( )??????傳zhuàn( )??????盡jìn( )
20．照例子，加偏旁，再組詞。
長（張）（張開）（脹）（飽脹）
僉( ) ( ) ( ) ( )
舌( ) ( ) ( ) ( )
夆( ) ( ) ( ) ( )
分( ) ( ) ( ) ( )
且( ) ( ) ( ) ( )

四、信息匹配
21．選詞填空。
適宜　　適應(yīng)
1．深夜氣溫過低，開花也不( )。
2．長期以來，它( )了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開。
激烈　　熱烈
3．小蝦的搏斗很( )。
4．教室里響起了( )的掌聲。
陸續(xù)　　繼續(xù)
5．他雖然很累，但是( )向著1500米終點跑去。
6．下課后，同學(xué)們( )走出教室。
22．選擇正確的選項用“____”畫出。
1．今年天氣異常干（燥??躁），大街上所有的狗都攤在馬路牙子上吐著舌頭，打著赤膊的老漢們煩（燥??躁）地扇著扇子。
2．李梅噼里啪啦說了一大堆，張明明幾次想反駁回去，吞了吞唾沫，還是懶得和她爭（辨??辯）了。
3．每次小磕小碰，沈小鵬就（涂??途）一點姥姥自制的藥膏，沒幾天傷就好全了。
4．張主任將這兩幅畫（撿??檢）查了好幾遍，愣是沒發(fā)現(xiàn)不同之處在哪兒。
5．雖然（未??末）來的事我們不能確定，但是我們能決定我們現(xiàn)在做什么。
23．為帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出。
1．小弟弟的后背（bēi??bèi）上，背（bēi??bèi）著一只可愛的小花貓。
2．因為屋子里非常悶（mēn??mèn）熱，大家心里非常煩悶（mēn??mèn）。
24．給下列詞語找出對應(yīng)的近義詞。
空隙??尋找??掀開??尋覓 ?猜測??全身
辨認??縫隙??翻開??通體??辨別??推測
( )—( )??( )—( )??( )—( )
( )—( )??( )—( )??( )—( )
25．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
不是……而是……?????無論……總是…?????盡管……但是……
1．出門在外，________我身處何地，媽媽________每天打電話了解我的情況。
2．________爸爸再三推辭，________王叔叔仍然堅持請爸爸出席這次活動。
3．我________不想?yún)⒓舆@次活動，________實在抽不出時間
















參考答案：
1．
【詳解】本題考查看拼音寫詞語的能力。
解答本題，首先要讀一讀拼音，一定要讀準字音，知道要寫什么詞語。書寫時要注意“爭、艷、臉、睡、醒、然、蜜、蜂、辨、途、確”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。
2．

【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。
解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“醒、辨、展、修建、準確”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

3．
【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。
解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“醒、修、建、辨”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。
4．
【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。
解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“醒”“建”“蜂”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。
5．圓鏡 樹蔭 追逐 閑游
凌晨 睡蓮 欣然
【詳解】本題考查看拼音寫詞語。要認真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“鏡”“睡”“游”筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。
6．D
【詳解】此題考查詞語的搭配能力。D選項中“劇烈的搏斗”應(yīng)為“劇烈地搏斗”。
7．A
【詳解】本題考查對字義的理解。
A．本句詩出自韋應(yīng)物的《滁州西澗》，詩句的意思是唯獨喜愛澗邊幽谷里生長的野草，因此“憐”是喜愛的意思。
B．本句詩出自韋應(yīng)物的《滁州西澗》，詩句的意思是荒野渡口無人，只有一只小船悠閑地橫在水面。
D．本句詩出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，詩句的意思是一個人獨自在他鄉(xiāng)作客。
8．B
【詳解】本題考查近義詞語的辨析與運用。
阻止：指阻攔制止。
阻擋：攔擋使不能發(fā)展或前進。
推測：依據(jù)已知的測度未知的。
猜測：憑想象估計。
A．阻止改為阻擋。這句話中沒有制止的意思，所以應(yīng)該選阻擋。
C．推測改為猜測。這里“我”覺得她生病是憑“我”的主觀估計的，所以要改為猜測。
D．猜測改為推測。法布爾覺得蜜蜂可能找不到家了，是有依據(jù)的，所以要改為推測。
9．C
【詳解】本題考查易錯詞語的辨析。
A．辯認——辨認
B．睡連——睡蓮
D．未端——末端??汽溫——氣溫
10．D
【詳解】本題考查的是易錯漢字的讀音。要注意平時的積累，避免在平時讀錯字。在本題中，A、灼zhuó B、概gài??C、較jiào
11．???? 沉睡???? 粗壯???? 錯誤
【詳解】本題主要考查對反義詞的辨析能力。反義詞是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。答案合理即可，不唯一。
詞語“蘇醒”的意思是：從昏迷中清醒過來。因此“蘇醒”的反義詞可以是：沉睡。
詞語“嬌嫩”的意思是：嫩弱嬌嫩。因此“嬌嫩”的反義詞可以是：粗壯。
詞語“準確”的意思是：嚴格符合事實、標準或真實情況。因此“準確”的反義詞可以是：錯誤。
12．???? C???? cha???? 木???? 5???? 檢查???? 讀音???? ???? 12
【詳解】此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識。因此，應(yīng)全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。查字典，對不認識的字用部首查字法，對不會寫的字用音序查字法，一字多義要結(jié)合語境來理解。
1．查：讀音：zhā、chá。部首：木。釋義，①zh?。阂姟吧介?；姓。 ②chá：檢查；調(diào)查；翻檢著看?？山M詞：查看、調(diào)查等。
2．蜂、峰、鋒，拼音：fēng。所以是讀音相同。
3．強，部首：弓。筆畫數(shù)：12。筆順：橫折、橫、豎折折鉤、豎、橫折、橫、豎、橫折、橫、豎、橫、點。
13．???? bèi???? 背書???? bēi???? 背帶???? dòu???? 打斗???? dǒu???? 星斗???? sì???? 似乎???? shì???? 似的???? jì???? 系鞋帶???? xì???? 系統(tǒng)
【詳解】這道題考查多音字，注意給多音字注音，并組詞，用不同的拼音拼出后組詞，詞性不同，詞義不同、讀音也不同，讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。
背：bèi人體后面從肩到腰的部分：背脊。背包；bēi人用背馱，引申為負擔：背負。
斗：dǒu中國市制容量單位；dòu對打：斗毆。
似：sì相類，像：相似；shì跟某種情況或事物相似。
系：xì有聯(lián)屬關(guān)系的：系統(tǒng)；jì結(jié)，扣：把鞋帶系上。
14．???? 艷麗???? 花圃???? 準???? 確???? 密切???? 阻力???? 奇???? 艷???? 甜甜???? 方向???? 迷???? 人
【詳解】本題主要考查詞語搭配和補全詞語。只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。
鮮花：新鮮的花朵，比如艷麗的鮮花。
修建：是指用磚、瓦、木料、水泥、砂等建造。比如修建花圃。
準確無誤：形容非常精準，沒有誤差。
關(guān)系：指事物之間相互作用、相互影響的狀態(tài)。比如密切的關(guān)系。
減少：減去一部分。比如減少阻力。
爭奇斗艷：指百花競放，十分艷麗。 多形容花與女子。
笑臉：含笑的面容。比如甜甜的笑臉。
迷失：指弄不清（方向）；走錯（道路）。比如迷失方向。
芬芳迷人：形容氣味很好聞,很誘人,使人舒服著迷。
15．???? 艷???? 現(xiàn)???? 實???? 實???? 欣???? 來???? 無邊無際???? 比喻稀有的事物或顯赫一時的人物出現(xiàn)不久就消逝
【詳解】本題考查詞語的識記和理解，學(xué)生平時要注意積累。
爭奇斗艷：百花競放，十分艷麗。 多形容花與女子。
曇花一現(xiàn)：比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失。
確確實實：確切信實，的的確確。
欣然怒放：愉快地盛開
蕩來蕩去：來回搖晃來回搖擺
1．“蕩來蕩去”的結(jié)構(gòu)為“ABAC”：一五一十、再三再四、冷言冷語、毛手毛腳、多種多樣、非親非故、自由自在、人來人往、百發(fā)百中等。寫出一個即可。
16．???? 甜甜蜜蜜???? 口口聲聲???? 漂漂亮亮???? 跑來跑去???? 走來走去???? 游來游去???? 議論紛紛???? 得意洋洋???? 人才濟濟???? 百發(fā)百中???? 三心二意???? 七嘴八舌
【詳解】本題考查了學(xué)生對于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與應(yīng)用，根據(jù)平時的學(xué)習(xí)與積累完成題目。
確確實實為AABB式詞語，類似的詞語如：干干凈凈、整整齊齊、明明白白、清清楚楚、大大小小、老老少少等。
“蕩來蕩去”屬于“ABAC”式詞語，類似的詞語如：“飄來飄去”“走來走去”。
鮮花朵朵為ABCC式詞語。類似的詞語如：生機勃勃、文質(zhì)彬彬、書聲瑯瑯、含情脈脈、苦海茫茫、逃之夭夭、虎視眈眈。
一翹一翹為含有數(shù)字的詞語，類似的詞語有：三心二意、四面八方。
17．???? 瓣???? 辨???? 辮???? 辯???? 夸???? 垮???? 跨???? 挎???? 沮???? 組???? 阻???? 且
【詳解】本題考查形近字辨析并組詞。做此類題注意從字的部首、偏旁、筆畫多少、字義、字音等方面進行區(qū)分和記憶。
1、“辨，辯，辮“三字同音，都讀作“biàn”，“瓣”讀作bàn，區(qū)別是意思不一樣。其中：辨：從辡從刀。辡為兩個罪人相互爭執(zhí)，需要裁斷。組詞為“分辨”“辨別”“辨認”等；辯：形聲，從形旁，說明是非或爭論真假。組詞“爭辯”“答辯”“辯白”“辯駁”“辯護”等；辮：把頭發(fā)分股編成的帶狀物，意為“辮子”。組詞“辮子”“發(fā)辮”等。“瓣”的中間是“瓜”，指花瓣或植物的種子、果實可以分開的小塊，例如：四瓣橘子。
2、跨、挎、垮都是形聲字，夸是聲旁，表讀音，足，土，旁是形旁，表意思?？?，是壞掉的意思，例如，垮掉的一代；跨，是邁過去的意思，例如，跨專業(yè)；挎，是用手或肩背的意思，例如，挎包。夸的本義為因為欠缺(虧)才會夸大言辭，例如夸張。
3、阻，念：zǔ，有“險要的地方，攔擋，艱難”的意思；
沮，念：jǔ，釋義（神色）頹廢，沮喪；
組：zǔ，形聲。字從糸從且，且亦聲?！棒椤敝附z繩；“且”意為“加力”、“使勁”；
且：qiě、jū、cú。尚，還，表示進一層：既高～大。尚～。
18．???? 只要???? 就???? 如果???? 就???? 不僅???? 而且
【詳解】本題考查了學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的運用能力?！瓣P(guān)聯(lián)詞填空”學(xué)習(xí)方法：
第一步：熟記8種類型的名稱、前半句與后半句的關(guān)系以及這個名稱相對應(yīng)的8種關(guān)聯(lián)詞。（至少背一個例句，例句背得越多越好。）
第二步：能夠準確地辨別出一個句子的前半句話與后半句話的關(guān)系。依據(jù)背的關(guān)聯(lián)詞，選擇最恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
1．“看看什么花剛剛開放”和“知道大致是幾點鐘”之間表示條件關(guān)系，故用表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞只要……就……；??
2．“說不定”和“要打起來”是假設(shè)關(guān)系，故用表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞如果……就……；
3．“語言優(yōu)美生動”和“具有科學(xué)性，值得一讀?！敝g表示遞進關(guān)系，故用表示遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞不僅……而且……。
19．???? 應(yīng)該???? 傳說???? 盡管???? 答應(yīng)???? 自傳???? 盡力
【詳解】本題考查多音字組詞。
應(yīng)，yìng釋義：1、回答。2、受；接受。3、順應(yīng)；適應(yīng)。4、應(yīng)和；響應(yīng)。5、應(yīng)付；對付。6、應(yīng)驗；證實。組詞：應(yīng)接不暇、呼應(yīng)、適應(yīng)、反應(yīng)。
yīng釋義：1、應(yīng)當；應(yīng)該。2、答應(yīng)。3、答應(yīng)（做）。組詞：應(yīng)該、應(yīng)當、應(yīng)有盡有。
傳，chuán釋義：1、遞交。2、傳授。3、流傳；宣傳。4、發(fā)出命令叫人來。5、表達。6、臨摹。7、傳導(dǎo)。8、傳染。組詞：代代相傳、傳奇、流傳、傳達。
zhuàn釋義：1、古代注解、闡述經(jīng)文的著作。2、記載人物生平事跡的文字。3、敘述歷史故事的文學(xué)作品（多用作小說名稱）。組詞：水滸傳、言歸正傳、自傳。
盡，jìn釋義：1、完。2、達到極限。3、終結(jié)；結(jié)束。4、全部使出。5、竭力做到。6、死亡。7、所有的。8、副詞。①皆；都；②光；只。組詞：盡心、盡心竭力、盡興、盡情。
jǐn釋義：1、力求達到極限。2、介詞。①引進范圍的極限，表示不得超過；②表示把某些人或事物放在最先的位置上。組詞：盡管、盡早、盡快
20．???? 臉???? 臉蛋???? 檢???? 檢查???? 括???? 括號???? 話???? 說話???? 峰???? 山峰???? 蜂???? 蜜蜂???? 芬???? 芬芳???? 份???? 一份???? 組???? 組長???? 阻???? 阻止
【詳解】本題考查的是對漢字的識記，需要學(xué)生在課外不斷積累和練習(xí)。
根據(jù)所學(xué)知識可知：
僉+刂 = 劍可組詞為：刀劍；僉+扌=撿可組詞為：撿到。
舌+刂 = 刮可組詞為：刮刀；舌+忄=恬可組詞為：恬靜。
夆+钅=鋒可組詞為：刀鋒；夆+辶=逢可組詞為：恰逢。
分+目=盼可組詞為：期盼；分+山=岔可組詞為：岔路。
且+力=助可組詞為：幫助；且+犭=狙可組詞為：狙擊。
21．???? 適宜　???? 適應(yīng)???? 激烈???? 熱烈???? 繼續(xù)???? 陸續(xù)
【解析】略
22．燥???躁
辯???
涂???
檢???
未
【解析】略
23．1．bèi???bēi
2．mēn??mèn
【詳解】本題主要考查學(xué)生對多音字的掌握情況，在于平時學(xué)生對讀音的的辨析。多音字讀音不同，義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學(xué)生首先要讀準詞語，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。
24．???? 辨認???? 辨別???? 尋找???? 尋覓???? 推測???? 猜測???? 空隙???? 縫隙???? 掀開???? 翻開???? 通體???? 全身
【詳解】本題考查的知識點為近義詞辨析。
“辨認”和“辨別”：指根據(jù)特點辨別，做出判斷，以便找出或認定某一對象。
“尋找”和“尋覓”：去找某樣?xùn)|西或是什么事情。
“推測”和“猜測”：憑某些線索推斷猜度。
“空隙”和“縫隙”：指接合處或裂開的縫處。
“掀開”和“翻開”：揭開,打開。
“通體”和 “全身”：指人或動物的整個生理組織。
25．???? 無論???? 總是???? 盡管???? 但是???? 不是???? 而是
【詳解】本題主要考查對關(guān)聯(lián)詞語的理解和運用能力。
首先要了解關(guān)聯(lián)詞語的邏輯關(guān)系，再將關(guān)聯(lián)詞帶入句子體會整個句子的句意。
1．“媽媽每天打電話了解我的情況”作為結(jié)果，出現(xiàn)的條件就是“我身處何地”，可以選擇表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“無論……總是……”。
2．前半句是“再三推辭”，后半句是“仍然堅持請爸爸出席”，意思有所轉(zhuǎn)折，因此我們可以選擇表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的“盡管……但是……”。
3．前后句的兩個意思是并列存在的，因此選擇表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)系“不是……而是……”。


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