一、波的形成
1．波：振動的傳播稱為波動，簡稱波．
2．波的形成(以繩波為例)
(1)一條繩子可以分成一個個小段，這些小段可以看作一個個相連的質(zhì)點，這些質(zhì)點之間存在著彈性力的作用．
(2)當手握繩端上下振動時，繩端帶動相鄰的質(zhì)點，使它也上下振動．這個質(zhì)點又帶動更遠一些的質(zhì)點…繩上的質(zhì)點都跟著振動起來，只是后面的質(zhì)點總比前面的質(zhì)點遲一些開始振動．
二、橫波和縱波
三、機械波
1．介質(zhì)
(1)定義：波借以傳播的物質(zhì)．
(2)特點：組成介質(zhì)的質(zhì)點之間有相互作用，一個質(zhì)點的振動會引起相鄰質(zhì)點的振動．
2．機械波
機械振動在介質(zhì)中傳播，形成了機械波．
3．機械波的特點
(1)介質(zhì)中有機械波傳播時，介質(zhì)本身并不隨波一起傳播，它傳播的只是振動這種運動形式．
(2)波是傳遞能量的一種方式．
(3)波可以傳遞信息．
技巧點撥
一、波的形成及特點
1．機械波的形成
2．波的特點
(1)振幅：像繩波這種一維(只在某個方向上傳播)機械波，若不計能量損失，各質(zhì)點的振幅相同．
(2)周期(頻率)：各質(zhì)點都在做受迫振動，所以各質(zhì)點振動的周期(頻率)均與波源的振動周期(頻率)相同．
(3)步調(diào)：離波源越遠，質(zhì)點振動越滯后．
(4)運動：各質(zhì)點只在各自的平衡位置附近振動，并不隨波遷移．
(5)實質(zhì)：機械波向前傳播的是振動這種運動形式，同時也可以傳遞能量和信息．
3．振動和波動的區(qū)別與聯(lián)系
總結(jié)提升
波動過程中介質(zhì)中各質(zhì)點的運動特點
波動過程中介質(zhì)中各質(zhì)點的振動周期都與波源的振動周期相同，其運動特點可用三句話來描述：
(1)先振動的質(zhì)點帶動后振動的質(zhì)點；
(2)后振動的質(zhì)點重復(fù)前面質(zhì)點的振動；
(3)后振動的質(zhì)點的振動狀態(tài)落后于先振動的質(zhì)點．
概括起來就是“帶動、重復(fù)、落后”．
二、橫波和縱波
橫波和縱波的對比
特別提醒
(1)水面波的認識方面：水波既不是橫波也不是縱波，它屬于比較復(fù)雜的機械波．
(2)縱波的認識方面：在縱波中各質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向在同一直線上，而不是方向相同．
三、質(zhì)點的振動方向和起振方向的判定
1．質(zhì)點的起振方向
質(zhì)點的起振方向是指質(zhì)點剛開始振動的方向，由于介質(zhì)中的質(zhì)點都重復(fù)波源的振動，所以介質(zhì)中的所有質(zhì)點的起振方向都與波源開始振動的方向相同．
2．質(zhì)點的振動方向
質(zhì)點的振動方向是指某時刻質(zhì)點的運動方向，可利用“帶動法”判定：
(1)原理：先振動的質(zhì)點帶動鄰近的后振動的質(zhì)點．
(2)方法：在質(zhì)點P靠近波源一方附近的圖像上另找一點P′，P′為先振動的質(zhì)點，若P′在P上方，則P向上運動，若P′在P下方，則P向下運動，如圖所示．
圖
例題精練
1．（2021春?寶山區(qū)校級期中）關(guān)于振動和波，下列說法中正確的是（ ）
A．物體發(fā)生振動，一定會產(chǎn)生波
B．存在機械波，一定存在波源
C．波源振動越快，機械波傳播速度越大
D．機械波可以在真空中傳播
2．（2021春?思明區(qū)校級期中）下列關(guān)于機械波的說法正確的是（ ）
A．波速僅由波源決定
B．波速僅由介質(zhì)決定
C．波長僅由介質(zhì)決定
D．周期由振源和介質(zhì)共同決定
隨堂練習
1．（2020春??？谄谥校┰谝黄届o的湖面上漂浮著一輕木塊，向湖中投入一石塊，在湖面上激起水波。關(guān)于木塊的運動情況，以下正確的是（ ）
A．因為“隨波逐流”木塊將被推至遠處
B．因不知道木塊離波源的遠近如何，所以無法確定木塊的運動情況
C．木塊被推動的距離與木塊的質(zhì)量大小和所受水的阻力的大小等情況有關(guān)
D．無論木塊離波源的遠近如何，它都不能被波推動，最多只能在湖面上做上下振動
2．（2020春?兗州區(qū)月考）關(guān)于機械波的理解，下列說法中正確的是（ ）
A．質(zhì)點振動的方向總是垂直于波傳播的方向
B．任一振動質(zhì)點每經(jīng)過一個周期沿波的傳播方向移動一個波長
C．相隔周期整數(shù)倍的兩時刻，簡諧波的圖象相同
D．簡諧波沿長繩傳播，繩上相距半個波長的兩質(zhì)點振動位移總是相同
3．（2020春?江寧區(qū)期末）下列關(guān)于理想機械波的說法錯誤的是（ ）
A．波中各質(zhì)點的振動頻率是相同的
B．質(zhì)點開始振動時的速度方向與波源的傳播方向相同
C．波由近及遠地遷移，質(zhì)點只在平衡位置附近做往返運動
D．波源的能量隨波動由近及遠地傳播
4．（2020春?南陽月考）關(guān)于機械振動和機械波，下列敘述正確的是（ ）
A．有機械振動必有機械波
B．有機械波必有機械振動
C．在波的傳播中，振動質(zhì)點隨波的傳播發(fā)生遷移
D．在波的傳播中，若振源停止振動，波的傳播會立即停止
綜合練習
一．選擇題（共10小題）
1．（2019秋?上海期末）一列機械波在不同介質(zhì)中傳播，保持不變的物理量是（ ）
A．波長B．波速C．振幅D．頻率
2．（2019秋?西城區(qū)校級期中）關(guān)于機械波，下列說法正確的是（ ）
A．質(zhì)點振動的方向總是垂直于波傳播的方向
B．機械波可以在真空中傳播
C．任一振動質(zhì)點每經(jīng)過一個周期沿波的傳播方向移動一個波長
D．振動相位總是相同的兩個相鄰質(zhì)點間的距離為一個波長
3．（2019?海淀區(qū)模擬）某地區(qū)地震波中的橫波和縱波傳播速率分別約為4km/s和9km/s。一種簡易地震儀由豎直彈簧振子P和水平彈簧振子H組成（如圖）。在一次地震中，震源地地震儀下方，觀察到兩振子相差5s開始振動，則（ ）
A．P先開始振動，震源距地震儀約36km
B．P先開始振動，震源距地震儀約25km
C．H先開始振動，震源距地震儀約36km
D．H先開始振動，震源距地震儀約25km
4．（2019春?東安區(qū)校級期中）關(guān)于機械振動與機械波的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）
A．有機械波必有機械振動，有機械振動必有機械波
B．由某振源產(chǎn)生的波，波的頻率與振源的頻率相同
C．振源的振動速度與波速相等
D．當振源振動一個周期時，波上的每個質(zhì)點前進一個波長的距離
5．（2019春?平橋區(qū)校級期中）關(guān)于振動和波的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）
A．有機械波必有機械振動
B．有機械振動必能產(chǎn)生機械波
C．離波源遠的質(zhì)點振動周期長
D．波源停振時，介質(zhì)中各質(zhì)點的振動立即停止
6．（2019春?洛南縣期中）科學探測表明，月球表面無大氣層，也沒有水，更沒有任何生命存在的痕跡，在月球上，兩宇航員面對面講話也無法聽到，這是因為（ ）
A．月球太冷，聲音傳播太慢
B．月球上沒有空氣，聲音無法傳播
C．宇航員不適應(yīng)月球，聲音太輕
D．月球上太嘈雜，聲音聽不清楚
7．（2019春?蘿北縣期末）下列現(xiàn)象中屬于機械波的是（ ）
A．風吹過麥田時形成的滾滾麥浪
B．船駛過平靜的湖面，湖面上形成的水浪
C．團體操中演員們此起彼伏形成的人浪
D．在船搖晃時，船上的乘客都一起左右搖晃
8．（2019春?蘿北縣期末）關(guān)于機械波，下列說法中正確的是（ ）
A．有機械振動存在就一定有機械波存在
B．有機械波存在就不一定有機械振動存在
C．機械波沿某一方向傳播，質(zhì)點就沿該方向運動
D．機械波沿某一方向傳播，能量也沿該方向傳播
9．（2018春?長樂區(qū)校級期中）關(guān)于機械振動和機械波下列敘述正確的是（ ）
A．有機械振動必有機械波
B．在波的傳播中，振動質(zhì)點隨波的傳播發(fā)生遷移
C．有機械波必有機械振動
D．在波的傳播中，波的傳播方向就是振源的振動方向
10．（2018春?廊坊月考）縱波不可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是（ ）
A．偏振現(xiàn)象B．反射現(xiàn)象C．折射現(xiàn)象D．衍射現(xiàn)象
二．多選題（共2小題）
11．（2019?陜西二模）下列關(guān)于機械振動的有關(guān)說法正確的是（ ）
A．簡諧運動的回復(fù)力是按效果命名的力
B．振動圖象描述的是振動質(zhì)點的軌跡
C．受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率
D．當驅(qū)動力的頻率等于受迫振動系統(tǒng)的固有頻率時，振幅最大
E．機械振動的振動能量對外傳播時不需要依賴介質(zhì)
12．（2019春?洛南縣期中）關(guān)于一列機械波，下面說法中正確的是（ ）
A．波動的產(chǎn)生需要兩個條件，即波源和傳播波的介質(zhì)
B．波動過程是質(zhì)點由近向遠傳遞的過程
C．波動過程是能量傳遞的過程，同時也可以傳遞信息
D．波動過程中質(zhì)點本身隨波遷移
三．填空題（共5小題）
13．（2021春?黃浦區(qū)校級期中）機械波產(chǎn)生需要波源和 ，按傳播方向和振動方向的關(guān)系分類，聲波屬于 。（填“橫波”或“縱波”）
14．（2019春?浦東新區(qū)校級期中）機械波的波速是描述 的物理量，是由 決定的。
15．（2019春?金臺區(qū)期中）機械波產(chǎn)生和傳播的兩個條件是有波源和 ，聲波是 。（填“橫波”或“縱波”）
16．（2019?黃浦區(qū)一模）地震發(fā)生時會產(chǎn)生兩種主要的地震波﹣﹣橫波和縱波，這兩種波的傳播速度和破壞力如表格所示。2018年11月26日07時57分25秒，臺灣海峽發(fā)生6.2級地震，福建地震局的觀測系統(tǒng)首先捕捉到 波（選填“橫”或“縱”），于07時57分52秒發(fā)布了地震預(yù)警信息；距離地震中心140km的廈門市民在手機上收到預(yù)警信息后再過 s才會有強烈的震感。
17．（2018春?徐匯區(qū)校級期末）一陣風吹過麥地，形成一片麥浪滾滾的現(xiàn)象，這滾滾的麥浪 機械波；大型團體操中，人群按照口令，輪流起立蹲下形成的“人浪” 機械波。（填“是”或者“不是”）
四．計算題（共1小題）
18．（2018春?永春縣校級期中）如圖所示，某地區(qū)地震波中的橫波和縱波傳播速率分別約為4km/s和9km/s。一種簡易地震儀由豎直彈簧振子H和水平彈簧振子P組成。在一次地震中，震源剛好處于地震儀下方，觀察到兩振子相差5s開始振動，問：
（1）H與P哪個先開始振動。
（2）震源距地震儀約為幾km
定義
標志性物理量
實物波形
橫波
質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向相互垂直的波
(1)波峰：凸起的最高處
(2)波谷：凹下的最低處
縱波
質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向在同一直線上的波
(1)密部：質(zhì)點分布最密的位置
(2)疏部：質(zhì)點分布最疏的位置
振動
波動
區(qū)別
研究對象
單個質(zhì)點在平衡位置附近的往復(fù)運動，研究的是單個質(zhì)點的“個體行為”
振動在介質(zhì)中的傳播，研究的是大量質(zhì)點將波源振動傳播的“群體行為”
力的來源
可以由作用在物體上的各種性質(zhì)力提供
聯(lián)系介質(zhì)中各質(zhì)點的彈力
運動性質(zhì)
質(zhì)點做變速運動
在均勻介質(zhì)中是勻速直線運動
聯(lián)系
(1)振動是波動的原因，波動是振動的結(jié)果；有波動必然有振動，有振動不一定有波動.
(2)波動的性質(zhì)、頻率和振幅與振源相同.
名稱項目
橫波
縱波
概念
在波動中，質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向相互垂直
在波動中，質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向在一條直線上
介質(zhì)
只能在固體介質(zhì)中傳播
在固體、液體和氣體介質(zhì)中均能傳播
特征
在波動中交替、間隔出現(xiàn)波峰和波谷
在波動中交替、間隔出現(xiàn)密部和疏部
傳播速度
破壞力
橫波
4km/s
較強
縱波
7km/s
較弱

相關(guān)試卷

物理選擇性必修 第二冊1 電磁振蕩精品課堂檢測：

這是一份物理選擇性必修 第二冊1 電磁振蕩精品課堂檢測，文件包含新課改-高中物理-選修第2冊12A電磁振蕩基礎(chǔ)版教師版docx、新課改-高中物理-選修第2冊12A電磁振蕩基礎(chǔ)版學生版docx等2份試卷配套教學資源，其中試卷共42頁， 歡迎下載使用。

物理選擇性必修 第一冊3 光的干涉精品課后復(fù)習題：

這是一份物理選擇性必修 第一冊3 光的干涉精品課后復(fù)習題，文件包含新課改-高中物理-選修第1冊19A光的干涉基礎(chǔ)版教師版docx、新課改-高中物理-選修第1冊19A光的干涉基礎(chǔ)版學生版docx等2份試卷配套教學資源，其中試卷共42頁， 歡迎下載使用。

人教版 (2019)選擇性必修 第一冊第四章 光2 全反射精品課后測評：

這是一份人教版 (2019)選擇性必修 第一冊第四章 光2 全反射精品課后測評，文件包含新課改-高中物理-選修第1冊18A全反射基礎(chǔ)版教師版docx、新課改-高中物理-選修第1冊18A全反射基礎(chǔ)版學生版docx等2份試卷配套教學資源，其中試卷共25頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

高中物理人教版 (2019)選擇性必修 第一冊4 波的干涉精品課后復(fù)習題

高中物理人教版 (2019)選擇性必修 第一冊4 波的干涉精品課后復(fù)習題
高中物理人教版 (2019)選擇性必修 第一冊1 波的形成精品鞏固練習

高中物理人教版 (2019)選擇性必修 第一冊1 波的形成精品鞏固練習
人教版 (2019)選擇性必修 第一冊1 波的形成精品練習

人教版 (2019)選擇性必修 第一冊1 波的形成精品練習
高中物理4 單擺精品課時訓練

高中物理4 單擺精品課時訓練
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中物理人教版 (2019)選擇性必修 第一冊電子課本

1 波的形成

版本： 人教版 (2019)

年級： 選擇性必修 第一冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部