專題1 第一單元 化學反應(yīng)的熱效應(yīng)   第2課時 反應(yīng)熱的測量與計算課件PPT第1頁
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高中化學蘇教版 (2019)選擇性必修1第一單元 化學反應(yīng)的熱效應(yīng)精品ppt課件

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這是一份高中化學蘇教版 (2019)選擇性必修1第一單元 化學反應(yīng)的熱效應(yīng)精品ppt課件,共60頁。PPT課件主要包含了內(nèi)容索引,蓋斯定律及其應(yīng)用,課時對點練,中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測量,溫度計,環(huán)形玻璃攪拌棒,減少熱量的散失,兩溫度平均值,最高溫度,正誤判斷等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1.科學探究:理解反應(yīng)熱測定的原理和方法,會分析產(chǎn)生誤差的原因,不斷完善和改進測定方法。
2.證據(jù)推理與模型認知:構(gòu)建蓋斯定律模型,理解蓋斯定律的本質(zhì),形成運用蓋斯定律進行相關(guān)判斷或計算的思維模型。
3.科學態(tài)度與社會責任:了解蓋斯定律對反應(yīng)熱測定的重要意義,增強為人類科學發(fā)展而努力的意識與社會責任感。
一、中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測量
1.量熱計和簡易量熱計的構(gòu)造(1)將下列實驗裝置中各儀器(或物品)的名稱填在橫線上。
(2)儀器各部分的作用①攪拌器或環(huán)形玻璃攪拌棒的作用是使 。②保溫層的作用是 。③溫度計的作用是測定反應(yīng)前后反應(yīng)體系的溫度。2.實驗原理用體積均為50 mL的一元強酸、一元強堿,它們的濃度均為0.50 ml·L-1。由于是稀溶液,且為了計算簡便,我們近似地認為,所用酸、堿溶液的密度均為1 g·cm-3,根據(jù)熱化學方程式H+(aq)+ OH-(aq)===H2O (l) ΔH=-Q kJ·ml-1,需計算稀的酸、堿中和生成1 ml水的反應(yīng)熱,而
反應(yīng)物混合均勻充分接觸
50 mL 0.50 ml·L-1的鹽酸與50 mL 0.50 ml·L-1 氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成的水只有0.025 ml。C=(VHCl·ρHCl+VNaOH·ρNaOH)×4.18 J·℃-1,生成1 ml H2O(l)時的反應(yīng)熱ΔH= kJ·ml-1,其中溶液的質(zhì)量m約為100 g。
3.實驗步驟及測量數(shù)據(jù)(1)初始溫度:測量混合前50 mL 0.50 ml·L-1鹽酸的溫度為T1 ℃、50 mL 0.50 ml·L-1氫氧化鈉溶液的溫度為T2 ℃,取 為(2)終止溫度(T3):將酸、堿溶液迅速混合,用 不斷攪動溶液,并準確讀取混合溶液的 ,記錄為終止溫度T3。反應(yīng)體系的溫度變化為ΔT=
(3)重復實驗操作三次,記錄每次的實驗數(shù)據(jù),取其平均值作為計算依據(jù)。(4)實驗數(shù)據(jù)處理該實驗中鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)放出的熱量是 kJ,生成1 ml H2O(l)時的反應(yīng)熱為-16.72(T3- )kJ·ml-1[或ΔH=- kJ·ml-1]。
(1)將酸堿迅速混合后,待溫度計讀數(shù)穩(wěn)定后記錄終止溫度(  )(2)中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定實驗中的環(huán)形玻璃攪拌棒換成銅質(zhì)攪拌器效果更好(  )(3)中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定實驗中,應(yīng)將50 mL 0.50 ml·L-1 NaOH溶液分多次倒入小燒杯(  )(4)中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定實驗中,測定鹽酸后的溫度計沒有沖洗干凈,立即測NaOH溶液的溫度(  )
1.根據(jù)上述測定中和反應(yīng)反應(yīng)熱的實驗,思考回答下列問題:(1)用同體積、同濃度的KOH代替NaOH完成上述實驗,用同體積、同濃度的硝酸代替鹽酸完成上述實驗,測得的反應(yīng)熱數(shù)值三者是否相同?簡述其中的原因。
提示 相同。參加反應(yīng)的物質(zhì)都是強酸、強堿,它們在水中完全電離,中和反應(yīng)的離子方程式都是H++OH-===H2O,反應(yīng)都在室溫下進行,且參加反應(yīng)的n(H+)和n(OH-)都相同,所以反應(yīng)熱也相同。
(2)用濃硫酸代替鹽酸對結(jié)果會產(chǎn)生什么影響?用醋酸代替鹽酸對結(jié)果會產(chǎn)生什么影響?
提示 濃硫酸溶于水時放熱,所測ΔH偏??;弱酸電離吸熱,所測ΔH偏大。
2.為了測定酸堿中和反應(yīng)生成1 ml水時的反應(yīng)熱,計算時至少需要的數(shù)據(jù)是____________。①酸溶液的濃度和體積 ②堿溶液的濃度和體積?、郾葻崛荨、芊磻?yīng)后溶液的質(zhì)量(單位:g)?、萆伤奈镔|(zhì)的量?、薹磻?yīng)前后溫度變化 ⑦操作所需的時間
1.某同學通過實驗測出稀鹽酸和稀NaOH溶液(堿稍過量)反應(yīng)生成1 ml水的反應(yīng)熱ΔH=-52.3 kJ·ml-1,比理論數(shù)值要小,造成這一結(jié)果的原因不可能的是A.實驗裝置保溫、隔熱效果差B.用量筒量取鹽酸時仰視讀數(shù)C.分多次將NaOH溶液倒入量熱計的內(nèi)筒中D.用測量鹽酸的溫度計直接測定NaOH溶液的溫度
若裝置保溫、隔熱效果差,會造成較多的熱量損失,測得的反應(yīng)熱數(shù)值偏小,A項可能;用量筒取液體,仰視讀數(shù)時,實際量取的溶液體積多于應(yīng)該量取的溶液體積,會導致放出的熱量變多,B項不可能;C項操作會導致較多的熱量損失,C項可能;D項操作會導致測得的NaOH溶液的初始溫度偏高,最后計算出的反應(yīng)放出的熱量比實際放出的熱量少,D項可能。
2.用如圖所示的量熱計測定醋酸溶液與氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)的反應(yīng)熱。將100 mL、0.50 ml·L-1 CH3COOH溶液與100 mL、0.55 ml·L-1 NaOH溶液混合,溫度從25.2 ℃升高到27.7 ℃。已知量熱計的熱容常數(shù)(量熱計各部件每升高1 ℃所需的熱量)是150 J·℃-1,0.250 ml·L-1 CH3COONa溶液的比熱容為4 J·g-1·℃-1,溶液的密度為1 g·cm-3。
(1)1 ml CH3COOH完全中和的反應(yīng)熱ΔH=________________。
-47.5 kJ·ml-1
(2)實驗中NaOH溶液過量的目的是___________________________。(3)1 ml CH3COOH發(fā)生中和反應(yīng)的反應(yīng)熱的文獻值為-56 kJ·ml-1,你認為(1)中測得的實驗值偏差的可能原因是______________________。
(4)你認為CH3COOH與NaOH中和反應(yīng)的ΔH1和HCl與NaOH中和反應(yīng)的ΔH2相比_____(填“ΔH1”“ΔH2”或“一樣”)大,原因是_______________________。
測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱需注意的幾個問題(1)簡易量熱計的保溫隔熱效果要好。(2)實驗中要用強酸和強堿的稀溶液。(3)堿液(或酸液)稍過量,以確保酸(或堿)完全反應(yīng)。(4)讀取的溫度(t)是反應(yīng)體系的最高溫度。(5)實驗操作動作要迅速,盡量減少熱量損失。
1.蓋斯定律的理解(1)大量實驗證明,一個化學反應(yīng),不論是 完成,還是 完成,其總的熱效應(yīng)是 的。(2)化學反應(yīng)的焓變(ΔH)只與反應(yīng)體系的 和 有關(guān),而與反應(yīng)的 無關(guān)。
始態(tài)和終態(tài)相同的某反應(yīng)途徑有如下三種:
則:ΔH= =________________
ΔH3+ΔH4+ΔH5
2.蓋斯定律的意義應(yīng)用蓋斯定律可以間接計算以下情況(不能直接測定)的反應(yīng)熱:(1)有些反應(yīng)速率很慢。(2)有些反應(yīng)不容易直接發(fā)生。(3)有些反應(yīng)的產(chǎn)品不純(有副反應(yīng)發(fā)生)。
根據(jù)如下兩個反應(yīng):Ⅰ.C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH1=-393.5 kJ·ml-1
(1)虛擬路徑法反應(yīng)C(s)+O2(g)===CO2(g)的途徑可設(shè)計如下:
則ΔH= kJ·ml-1。
(2)加合法①寫出目標反應(yīng)的熱化學方程式,確定各物質(zhì)在各反應(yīng)中的位置:
____________________;
③將熱化學方程式相加,ΔH也相加,即Ⅰ+Ⅲ得:
,則ΔH= kJ·ml-1。
②將已知熱化學方程式Ⅱ變形,得反應(yīng)Ⅲ:
(1)對一個化學反應(yīng),如果反應(yīng)的途徑不同,其焓變也可能不同(  )(2)化學反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),和反應(yīng)途徑及條件無關(guān)(  )(3)可以通過實驗直接測定任一反應(yīng)的反應(yīng)熱(  )(4)反應(yīng)熱的數(shù)值和熱化學方程式的化學計量數(shù)無關(guān)(  )(5)同溫同壓下,H2和Cl2分別在光照條件下和點燃條件下發(fā)生反應(yīng)時ΔH不同(  )
已知25 ℃、101 kPa下,石墨、金剛石燃燒的熱化學方程式分別為①C(石墨,s)+O2(g)===CO2(g) ΔH=-393.51 kJ·ml-1②C(金剛石,s)+O2(g)===CO2(g) ΔH=-395.41 kJ·ml-1據(jù)此判斷,石墨、金剛石哪個更穩(wěn)定?寫出判斷依據(jù)。
提示 石墨。根據(jù)蓋斯定律,將①式減去②式,得到:C(石墨,s)===C(金剛石,s) ΔH=1.90 kJ·ml-1,說明由石墨制備金剛石是吸熱反應(yīng),吸收的熱量作為化學能的形式貯存在金剛石中,也就是等質(zhì)量的金剛石具有的能量比石墨高,能量低的穩(wěn)定,所以石墨更穩(wěn)定。
1.已知:P4(白磷,s)+5O2(g)===P4O10(s) ΔH1;
設(shè)計成如下轉(zhuǎn)化路徑,請?zhí)羁眨?br/>則ΔH= 。
2.(2022·武漢新洲區(qū)檢測)黑火藥是中國古代的四大發(fā)明之一,其爆炸的熱化學方程式為S(s)+2KNO3(s)+3C(s)===K2S(s)+N2(g)+3CO2(g) ΔH已知:C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH1S(s)+2K(s)===K2S(s) ΔH22K(s)+N2(g)+3O2(g)===2KNO3(s) ΔH3則ΔH為__________________(寫出計算過程)。
答案 3ΔH1+ΔH2-ΔH3根據(jù)已知熱化學方程式:C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH1①S(s)+2K(s)===K2S(s) ΔH2②2K(s)+N2(g)+3O2(g)===2KNO3(s) ΔH3③將方程式3×①+②-③得S(s)+2KNO3(s)+3C(s)===K2S(s)+N2(g)+3CO2(g),則ΔH=3ΔH1+ΔH2-ΔH3
四步分析法應(yīng)用于蓋斯定律的計算(思維模型)(1)分析目標反應(yīng)和已知反應(yīng)的差異,明確:①目標反應(yīng)物和生成物;②需要消掉的中間產(chǎn)物。(2)將每個已知的熱化學方程式兩邊同乘以某個合適的數(shù),使已知熱化學方程式中某種反應(yīng)物或生成物的化學計量數(shù)與目標熱化學方程式中的該物質(zhì)的化學計量數(shù)一致,熱化學方程式的焓變也進行相應(yīng)的計算。
(3)將已知熱化學方程式相加減消掉目標反應(yīng)熱化學方程式中沒有的物質(zhì)(同側(cè)相減,異側(cè)相加消去中間產(chǎn)物)。(4)得出目標熱化學方程式(目標熱化學方程式化學計量數(shù)不能存在公約數(shù),應(yīng)為最簡形式)。以上步驟可以概括為找目標、看來源、調(diào)系數(shù)、相加減、得答案。
題組一 中和反應(yīng)的反應(yīng)熱及其測量1.(2022·浙江杭州西湖高級中學月考)下列有關(guān)測定中和反應(yīng)反應(yīng)熱實驗的說法正確的是A.用銅絲代替環(huán)形玻璃攪拌棒,測得的ΔH偏大B.強酸的稀溶液與強堿的稀溶液反應(yīng)生成1 ml H2O的ΔH均為-57.3 kJ·ml-1C.測定中和反應(yīng)反應(yīng)熱的實驗中,混合溶液的溫度不再變化時,該溫度為終止溫度D.某同學通過實驗測出稀鹽酸和稀NaOH溶液反應(yīng)生成1 ml H2O的反應(yīng)熱ΔH =-52.3 kJ·ml-1,造成這一結(jié)果的原因不可能是用測量過稀鹽酸溫度的溫 度計直接測量稀NaOH溶液的溫度
銅為熱的良導體,容易導致熱量散失,使測得的ΔH偏大,A項正確;部分強酸的稀溶液與強堿的稀溶液反應(yīng)不僅生成H2O,還生成沉淀,如一定量的稀硫酸與稀Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成1 ml H2O時還有0.5 ml BaSO4沉淀生成,Ba2+與 結(jié)合生成BaSO4時放熱,則該反應(yīng)的ΔH≠-57.3 kJ·ml-1,B項錯誤;測定中和反應(yīng)反應(yīng)熱時,混合溶液的最高溫度為終止溫度,C項錯誤;用測量過稀鹽酸溫度的溫度計直接測量稀NaOH溶液的溫度會導致部分酸堿提前反應(yīng),從而使測得的ΔH的絕對值偏小,D項錯誤。
2.下列有關(guān)H+(aq)+OH-(aq)===H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·ml-1的說法正確的是A. 代表所有的酸堿中和反應(yīng)B.反應(yīng)物一定是強酸與強堿C.強酸與強堿的中和反應(yīng)的熱化學方程式都可以這樣表示D.表示稀的強酸溶液與稀的強堿溶液反應(yīng)生成可溶性鹽和1 ml液態(tài)水 時放出57.3 kJ熱量
弱酸與弱堿在溶液中主要以分子形式存在,由于電離吸熱,生成1 ml液態(tài)水時放出的熱量小于57.3 kJ,A項錯誤;該熱化學方程式表示的反應(yīng)不一定是強酸與強堿的反應(yīng),也可以是硫酸氫鈉與氫氧化鈉的反應(yīng),B項錯誤;該熱化學方程式不能表示強酸與強堿生成難溶性鹽的反應(yīng),如硫酸與氫氧化鋇的反應(yīng),C項錯誤;H+(aq)+OH-(aq)===H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·ml-1表示稀的強酸溶液與稀的強堿溶液反應(yīng)生成可溶性鹽和1 ml 液態(tài)水時放出57.3 kJ熱量,D項正確。
3.用50 mL 0.50 ml·L-1鹽酸和50 mL 0.55 ml·L-1 NaOH溶液測定H+(aq)+OH-(aq)===H2O(l)的反應(yīng)熱(ΔH)的實驗時,下列說法不正確的是A.酸堿混合時,量筒中NaOH溶液應(yīng)緩緩倒入量熱計內(nèi)筒中,不斷用環(huán) 形玻璃攪拌棒攪拌B.裝置中的大小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是保溫隔熱,減少熱量損失C.用量筒量取NaOH溶液時,仰視取液,測得的反應(yīng)熱ΔH不變D.改用25 mL 0.50 ml·L-1鹽酸跟25 mL 0.55 ml·L-1 NaOH溶液進行測定, ΔH數(shù)值不變
中和反應(yīng)反應(yīng)熱測定實驗成敗的關(guān)鍵是做好保溫工作,B正確;用量筒量取NaOH溶液時,仰視取液,氫氧化鈉溶液體積高于所需量的體積,但生成水的量不變,放出的熱量不變,測得的中和反應(yīng)反應(yīng)熱ΔH不變,C正確;反應(yīng)放出的熱量與所用酸和堿的量有關(guān),但生成1 ml水時中和反應(yīng)反應(yīng)熱的大小與參加反應(yīng)的酸堿用量無關(guān),D正確。
4.利用如圖裝置測定中和反應(yīng)反應(yīng)熱的實驗,下列說法錯誤的是A.若用醋酸代替HCl做實驗,會使測定結(jié)果偏大B.加入NaOH溶液的正確操作是分三次沿玻璃棒緩慢加入C.燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是保溫隔熱,減少熱量的 損失D.該實驗測得的中和熱ΔH的數(shù)值比理論值偏低,其原因可能是測量完 硫酸溶液溫度的溫度計直接用來測NaOH溶液的溫度
醋酸是弱酸,電離吸熱,所以用醋酸代替HCl做實驗,放出熱量減少,但因ΔH為負值,所以會使測定結(jié)果偏大,故A正確;倒入氫氧化鈉溶液時,必須一次迅速的倒入,目的是
減少熱量的散失,故B錯誤;大小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是保溫、隔熱,減少實驗過程中的熱量散失,故C正確;
溫度計測定稀H2SO4溶液起始溫度后直接插入NaOH測溫度,NaOH的起始溫度偏高,測得的熱量偏小,中和熱的數(shù)值偏低,故D正確。
5.將V1 mL 1.00 ml·L-1 HCl溶液和V2 mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度,實驗結(jié)果如圖所示(實驗中始終保持V1+V2=50)。下列敘述正確的是A.做該實驗時環(huán)境溫度為22 ℃B.NaOH溶液的濃度約為1.5 ml·L-1C.該實驗中需要使用環(huán)形玻璃攪拌棒 在水平方向輕輕轉(zhuǎn)動攪拌D.該實驗可用相同物質(zhì)的量的氫氧化鈉固體投入鹽酸中測定中和反應(yīng)反 應(yīng)熱
該實驗開始時混合液溫度是22 ℃,故A錯誤;恰好完全反應(yīng)時參加反應(yīng)的鹽酸的體積是30 mL,由V1+V2=50可知,消耗的氫氧化鈉溶液的體積為20 mL,設(shè)恰好反應(yīng)時氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量是n,
HCl  ?。     aOH===NaCl+H2O 1            1 1.00 ml·L-1×0.03 L    n
則n=1.00 ml·L-1×0.03 L=0.03 ml,所以濃度是 =1.5 ml·L-1,故B正確;該實驗中需要使用環(huán)形玻璃攪拌棒在上下方向輕輕轉(zhuǎn)動攪拌,故C錯誤;
該實驗不可用相同物質(zhì)的量的氫氧化鈉固體投入鹽酸中測定中和反應(yīng)反應(yīng)熱,否則會因NaOH固體溶解放熱,使得測定數(shù)值偏大,故D錯誤。
題組二 蓋斯定律的內(nèi)容與本質(zhì)6.下列關(guān)于蓋斯定律的說法不正確的是A.不管反應(yīng)是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)熱相同B.反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)的途徑無關(guān)C.有些反應(yīng)的反應(yīng)熱不能直接測得,可通過蓋斯定律間接計算得到D.根據(jù)蓋斯定律,熱化學方程式中ΔH直接相加即可得總反應(yīng)熱
熱化學方程式按一定系數(shù)比加和時其反應(yīng)熱也按系數(shù)比加和,D錯誤。
7.物質(zhì)A在一定條件下可發(fā)生一系列轉(zhuǎn)化,由圖判斷下列關(guān)系錯誤的是A.A→F ΔH=-ΔH6B.ΔH1+ΔH2+ΔH3+ΔH4+ΔH5+ΔH6=1C.C→F |ΔH|=|ΔH1+ΔH2+ΔH6|D.|ΔH1+ΔH2+ΔH3|=|ΔH4+ΔH5+ΔH6|
由蓋斯定律可知:A→F ΔH=ΔH1+ΔH2+ΔH3+ΔH4+ΔH5=-ΔH6,即ΔH1+ΔH2+ΔH3+ΔH4+ΔH5+ΔH6=0,故A項正確、B項錯誤;
由C→F可以判斷,ΔH=ΔH3+ΔH4+ΔH5=-(ΔH1+ΔH2+ΔH6),故C項正確;由A→D知:ΔH=ΔH1+ΔH2+ΔH3=-(ΔH4+ΔH5+ΔH6),故D項正確。
8.已知煤轉(zhuǎn)化成水煤氣及其燃燒過程的能量變化如圖,下列說法不正確的是A.由ΔH3可知,該步反應(yīng)的反應(yīng)物鍵 能總和小于生成物的鍵能總和B.ΔH1-ΔH2+ΔH3=0C.ΔH1

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高中化學蘇教版 (2019)選擇性必修1電子課本

第一單元 化學反應(yīng)的熱效應(yīng)

版本: 蘇教版 (2019)

年級: 選擇性必修1

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