5.2 直觀圖新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)業(yè)水平要求1.掌握斜二測畫法的步驟.2.能用斜二測畫法畫出簡單空間圖形(長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱及其簡單組合體)的直觀圖.1.會用斜二測畫法畫水平放置的平面圖形的直觀圖(直觀想象)2.會用斜二測畫法畫常見的柱、錐、臺以及簡單組合體的直觀圖.(直觀想象)3.會根據(jù)斜二測畫法規(guī)則進(jìn)行相關(guān)運算.(直觀想象、數(shù)學(xué)運算) 課前篇·自主學(xué)習(xí)預(yù)案1.斜二測畫法的步驟(1)畫軸:_________________________________________________________________.(2)畫線:_________________________________________________________________.(3)取長度:_______________________________________________________________.斜二測畫法的位置特征與度量特征簡記為:___________________________________.2.空間幾何體直觀圖的畫法步驟(1)畫軸:_________________________________________________________________.(2)畫平面:_______________________________________________________________.(3)取長度:_______________________________________________________________.(4)成圖處理:_____________________________________________________________.答案:1.(1)在已知圖形中取互相垂直的x軸和y軸,兩軸相交于點O.畫直觀圖時,把它們畫成對應(yīng)的x軸與y軸,兩軸交于點O,且使xOy45°(135°),它們確定的平面表示水平面(2)已知圖形中平行于x軸或y軸的線段,在直觀圖中分別畫成平行于x軸或y軸的線段(3)已知圖形中平行于x軸的線段,在直觀圖中保持原長度不變,平行于y軸的線段,長度為原來的一半  橫不變,縱折半,平行位置不改變2.(1)與平面圖形的直觀圖畫法相比多了一個z軸,直觀圖中與之對應(yīng)的是z(2)平面xOy表示水平平面,平面yOzxOz表示豎直平面(3)已知圖形中平行于z(或在z軸上)的線段,在其直觀圖中平行性和長度都不變(4)成圖后,去掉輔助線,將被遮擋的部分改為虛線課堂篇·研習(xí)討論導(dǎo)案研習(xí)1  平面圖形直觀圖的畫法[典例1] (1)(2020·冀州高一檢測)利用斜二測畫法得到:三角形的直觀圖是三角形;平行四邊形的直觀圖是平行四邊形;正方形的直觀圖是正方形;菱形的直觀圖是菱形.以上結(jié)論中正確的是(  )A①②           B C③④    D①②③④(2)斜二測畫法中,位于平面直角坐標(biāo)系中的點M(4,4)在直觀圖中的對應(yīng)點是M,則點M的坐標(biāo)為________(3)用斜二測畫法畫出如圖所示的正五邊形的直觀圖.[自主記](1)[答案] A(2)[答案] (4,2)[解析] 在坐標(biāo)系xOy中,過點(4,0)y軸平行的直線與過點(0,2)x軸平行的直線的交點即是點M,即(4,2).(3)[] 第一步:如圖所示,在已知正五邊形ABCDE中,取中心O為原點,對稱軸FAy軸,過點Oy軸垂直的是x軸,分別過B,EBGy軸,EHy軸,與x軸分別交于點G,H.畫對應(yīng)的x軸,y軸,使xOy45°.第二步:如圖所示,以點O為中點,在x軸上取GHGH,分別過G,Hx軸的上方作GBy軸使GBGB,作HEy軸使HEHE,在y軸的點O上方取OAOA,在y軸的點O下方取OFOF,并且以點F為中點,畫CDx軸,且使CDCD.第三步:連接AB,BC,CD,DE,EA,所得五邊形ABCDE就是五邊形ABCDE的直觀圖,如圖所示.                           [巧歸納] 直觀圖中應(yīng)遵循的基本原則(1)用斜二測畫法畫平面圖形的直觀圖時,圖形中平行于x軸、y軸的線段在直觀圖中應(yīng)分別畫成平行于x軸、y軸的線段.(2)平行于x軸的線段在直觀圖中長度保持不變,平行于y軸的線段長度變?yōu)樵瓉淼?/span>.研習(xí)2 空間圖形直觀圖的畫法[典例2] 畫出一個上、下底面邊長分別為1,2,高為2的正三棱臺的直觀圖.[自主記][] (1)畫軸.如圖,畫x軸、y軸、z軸相交于點O,使xOy45°xOz90°.(2)畫下底面.以O為線段中點,在x軸上取線段AB,使AB2,在y軸上取線段OC,使OC.連接BCCA,則ABC為正三棱臺的下底面的直觀圖.(3)畫上底面.在z軸上取OO,使OO2,過點OOxOxOyOy,建立坐標(biāo)系xOy.xOy中,類似步驟(2)的畫法得上底面的直觀圖ABC.(4)連線成圖.連接AA,BBCC,去掉輔助線,將被遮住的部分畫成虛線,則三棱臺ABCABC即為要求畫的正三棱臺的直觀圖,如圖.  [巧歸納] 畫空間幾何體的直觀圖的三個原則(1)坐標(biāo)系的建立要充分利用幾何體的對稱性,一般坐標(biāo)原點建在圖形的對稱中心處.(2)要先畫出底面的直觀圖,然后再畫出其余各面.(3)z軸平行的線段在直觀圖中應(yīng)與z軸平行且長度保持不變.研習(xí)3  直觀圖的還原與計算問題[典例3] 如圖是四邊形的直觀圖,該直觀圖為腰和上底長均為1的等腰梯形,BC45°,求原四邊形的面積.[] BC所在直線為x軸,因為ABC45°,所以取BA所在直線為y軸,過點DDEAB,DEBCE,則BEAD1,又因為梯形為等腰梯形,所以EDC為等腰直角三角形,所以EC.再建立一個直角坐標(biāo)系xBy,如圖所示.  x軸上截取線段BCBC1,在y軸上截取線段BA2BA2,過AADBC,截取ADAD1.連接CD,則四邊形ABCD就是四邊形ABCD的實際圖形.四邊形ABCD為直角梯形,上底AD1,下底BC1,高AB2,所以四邊形ABCD的面積SAB·(ADBC)×2×(11)2.[延伸探究]1.(變換條件)若本例條件直觀圖改為實際圖形,其他條件不變,求直觀圖的面積.2.(變換條件)若將本例條件該直觀圖為腰和上底長均為1的等腰梯形,BC45°改為該直觀圖中ABAD1,且ABBC,C45°,求原四邊形的周長.[自主記]1.解:BCx軸,點B為原點建立如圖所示的坐標(biāo)系.          因為上底及腰長均為1,且BC45°.AEBC,DFBCBEFCAEDF.EF1,所以BC1.作出其直觀圖,如圖所示.AEDF,AEF45°,AAGBCG.AG,所以四邊形ABCD的面積SAG·(ADBC)××(11)×(2).2.解:因為ABBCABAD1,連接BD,則DBC45°,如圖所示,取BDy軸,BCx軸,作DEBC,又C45°,故BEECDE1,BD.  作出實際圖形ABCD,如圖所示.則在原四邊形中,BD2,BC2,AD1,在RtBCDRtABD中,由勾股定理,得DC2AB3,所以原四邊形的周長為132262.達(dá)標(biāo)篇·課堂速測演習(xí)1.若把一個高為10 cm的圓柱的底面畫在xOy平面上,則圓柱的高應(yīng)畫成(  )A.平行于z軸且大小為10 cmB.平行于z軸且大小為5 cmC.與z軸成45°且大小為10 cmD.z軸成45°且大小為5 cm答案:A 解析:平行于z(或在z軸上)的線段,在直觀圖中的方向和長度都與原來保持一致.2. 如圖是四邊形ABCD的水平放置的直觀圖ABCD,則原四邊形ABCD的面積為(  )A14    B10C28    D14答案:C 解析:ADy軸,ABCD,AB′≠CD,原圖形是一個直角梯形.AD4,原直角梯形的上、下底及高分別是2,5,8,故其面積為S×(25)×828.3.利用斜二測畫法畫邊長為1 cm的正方形的直觀圖,可能是下面的(  ) 答案:C 解析:正方形的直觀圖是平行四邊形,且邊長不相等,故選C4.已知等邊三角形ABC的邊長為a,那么等邊三角形ABC的直觀圖ABC的面積為(  )Aa2       Ba2Ca2   Da2答案D 解析SSa2.5.如圖,矩形OABC是水平放置的一個平面圖形的直觀圖,其中OA6OC3,BCx軸,則原平面圖形的面積為________答案:36 解析:在直觀圖中,設(shè)BCy軸的交點為D,則易得OD3,所以原平面圖形為一邊長為6,高為6的平行四邊形,所以其面積為6×636.6.一個水平放置的平面圖形的直觀圖是直角梯形ABCD,如圖所示,ABC45°,ABAD1,DCBC,則原平面圖形的面積為________答案:2 解析:AAEBC,垂足為E.DCBCADBC,ADCE是矩形,ECAD1.ABC45°,ABAD1BE原平面圖形是梯形且上、下兩底邊長分別為11,高為2原平面圖形的面積為××22.7.如圖為一幾何體的展開圖,沿圖中虛線將它們折疊起來,請畫出其直觀圖.解:由題設(shè)中所給的展開圖可以得出,此幾何體是一個四棱錐,其底面是一個邊長為2的正方形,垂直于底面的側(cè)棱長為2,其直觀圖如圖所示.         [誤區(qū)警示] 直觀圖還原平面圖形時易發(fā)生的錯誤[示例] 已知ABC的平面直觀圖ABC是邊長為a的正三角形,求原ABC的面積.[錯解] 如圖(正解中),解法一:SABCBC·AOa2.解法二:OAaAMB45°,AMa SABCa×aa2.[錯因分析] 錯解中的解法一,誤把AO作為ABC的高,屬于不理解畫法,思維混亂.錯解中的解法二,雖然計算出了AM,但忽略ABC的高AM2AM,屬不能正確變換或粗心馬虎所致.[正解] 平面直觀圖及實際圖形分別如圖.BC所在直線為x軸,以過BC的中點O且與x軸正方向成45°角的直線為y軸.過點AANOx,y軸于點N,過點AAMOy,交x軸于M點,連接OA.RtAOM,OAa,AMO45°,MOOAaAMa.ONa.在平面直角坐標(biāo)系中,在x軸上點O左、右兩側(cè)分別取點B,C,使OBOC,在x軸上點O左側(cè)取點M,使OMa,在y軸上點O上方取點N,使ONa,分別過M,Ny軸、x軸的平行線相交于點A,連接ABAC,則ABC即為原圖形.顯然SABCa·aa2.[防范措施] 1.理解平面圖形直觀圖的畫法,能正確地進(jìn)行平面圖形與直觀圖的相互轉(zhuǎn)換,特別是y軸上或與y軸平行的線段還原到平面圖形時才與x軸垂直,但長度需加倍.2.S直觀圖S平面圖形. 

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2 直觀圖

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