初中數(shù)學(xué)滬科版九年級(jí)下冊(cè)第26章概率初步26.2 等可能情況下的概率計(jì)算26.2.2 用列表畫或畫樹狀圖形等可能情形下的概率優(yōu)質(zhì)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

26.2.2等可能條件下的概率計(jì)算導(dǎo)學(xué)案課題等可能條件下的概率計(jì)算單元24學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)九年級(jí)知識(shí)目標(biāo)用列舉法（列表法）或畫樹狀圖法求簡(jiǎn)單隨機(jī)事件的概率，進(jìn)一步培養(yǎng)隨機(jī)概念．．重點(diǎn)：運(yùn)用列表法和畫樹狀圖求事件的概率難點(diǎn)：如何使用列表法和畫樹狀圖法教學(xué)過(guò)程知識(shí)鏈接1.隨機(jī)事件概率2.隨機(jī)事件的特點(diǎn) 合作探究一、教材96頁(yè)例2、同時(shí)拋擲2枚均勻的硬幣一次，求2枚硬幣都是正面向上的概率. 上面的解題過(guò)程中，我們用“樹狀圖”列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.圖中從左到右每條路徑表示一個(gè)結(jié)果，每個(gè)結(jié)果發(fā)生的可能性。二、教材97頁(yè)例3 某班有1名男生，2名女生在校文藝演出中獲演唱獎(jiǎng)，另有2名男生、2名女生獲演奏獎(jiǎng).從獲演唱獎(jiǎng)和演奏獎(jiǎng)的學(xué)生中各任選1人去領(lǐng)獎(jiǎng)，求2人都是女生的概率. 樹狀圖的優(yōu)點(diǎn)：計(jì)算等可能情形下概念的關(guān)鍵是確定所有可能性相等的結(jié)果總數(shù)n和求出事件A發(fā)生的結(jié)果總數(shù)m,“樹狀圖”能幫助我們有序的思考，不，不地得出n和m.怎樣用畫樹狀圖的方法求概率呢？（1）；（2）；（3）；（4） .三、教材97頁(yè)例4、同時(shí)拋擲2枚均勻的骰子一次，骰子各面上的點(diǎn)數(shù)分別是1,2，┄，6.試分別計(jì)算如下各隨機(jī)事件的概率：(1)拋出的點(diǎn)數(shù)之和等于8； (2)拋出的點(diǎn)數(shù)之和等于12. 當(dāng)一次試驗(yàn)要涉及因素,并且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目時(shí),為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,也采用列表法。當(dāng)一次試驗(yàn)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果時(shí)，用表格比較方便！自主嘗試1.甲袋中裝有2個(gè)相同的小球，分別寫有數(shù)字1和2：乙袋中裝有2個(gè)相同的小球，分別寫有數(shù)字1和2．從兩個(gè)口袋中各隨機(jī)取出1個(gè)小球，取出的兩個(gè)小球上都寫有數(shù)字2的概率是（　　）A． B． C． D．2．2018年某市初中學(xué)業(yè)水平實(shí)驗(yàn)操作考試．要求每名學(xué)生從物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科中隨機(jī)抽取一科參加測(cè)試，小華和小強(qiáng)都抽到物理學(xué)科的概率是（　?。?/span> A． B． C． D．【方法寶典】利用畫樹狀圖或列表進(jìn)行解答即可當(dāng)堂檢測(cè)1．小亮、小瑩、大剛?cè)煌瑢W(xué)隨機(jī)地站成一排合影留念，小亮恰好站在中間的概率是（　?。?/span> A． B． C． D．2．在一個(gè)不透明的袋子里裝有兩個(gè)黃球和一個(gè)白球，它們除顏色外都相同，隨機(jī)從中摸出一個(gè)球，記下顏色后放回袋子中，充分搖勻后，再隨機(jī)摸出一個(gè)球．兩次都摸到黃球的概率是（　?。?/span>A． B． C． D．3．如圖是一個(gè)沿3×3正方形方格紙的對(duì)角線AB剪下的圖形，一質(zhì)點(diǎn)P由A點(diǎn)出發(fā)，沿格點(diǎn)線每次向右或向上運(yùn)動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度，則點(diǎn)P由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的不同路徑共有（　?。?/span>A．4條 B．5條 C．6條 D．7條4．一天晚上，小偉幫助媽媽清洗兩個(gè)只有顏色不同的有蓋茶杯，突然停電了，小偉只好把杯蓋和茶杯隨機(jī)地搭配在一起，則顏色搭配正確的概率是　　．5．從﹣2，﹣1，1，2四個(gè)數(shù)中，隨機(jī)抽取兩個(gè)數(shù)相乘，積為大于﹣4小于2的概率是　　．6．為落實(shí)“垃圾分類”，環(huán)衛(wèi)部門要求垃圾要按A，B，C三類分別裝袋、投放，其中A類指廢電池，過(guò)期藥品等有毒垃圾，B類指剩余食品等廚余垃圾，C類指塑料、廢紙等可回收垃圾．甲投放了一袋垃圾，乙投放了兩袋垃圾，這兩袋垃圾不同類．（1）直接寫出甲投放的垃圾恰好是A類的概率；（2）求乙投放的垃圾恰有一袋與甲投放的垃圾是同類的概率．小結(jié)反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？畫樹狀圖和列表求概率參考答案：當(dāng)堂檢測(cè)：1. B 2. A 3. B 4. 5.6.解：（1）∵垃圾要按A，B，C三類分別裝袋，甲投放了一袋垃圾，∴甲投放的垃圾恰好是A類的概率為：；（2）如圖所示：，由圖可知，共有18種可能結(jié)果，其中乙投放的垃圾恰有一袋與甲投放的垃圾是同類的結(jié)果有12種，所以，P（乙投放的垃圾恰有一袋與甲投放的垃圾是同類）==；即，乙投放的垃圾恰有一袋與甲投放的垃圾是同一類的概率是：．

相關(guān)課件更多

初中數(shù)學(xué)26.2.2 用列表畫或畫樹狀圖形等可能情形下的概率一等獎(jiǎng)ppt課件

數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)26.2.2 用列表畫或畫樹狀圖形等可能情形下的概率習(xí)題ppt課件

滬科版九年級(jí)下冊(cè)26.2.2 用列表畫或畫樹狀圖形等可能情形下的概率習(xí)題課件ppt

初中數(shù)學(xué)滬科版九年級(jí)下冊(cè)26.2.2 用列表畫或畫樹狀圖形等可能情形下的概率教學(xué)課件ppt

資料下載及使用幫助

版權(quán)申訴

1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載

版權(quán)申訴

若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。

入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作，工作室入駐。