初中數(shù)學(xué)滬科版九年級下冊26.4 概率在遺傳學(xué)中的應(yīng)用完整版ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

滬科版數(shù)學(xué)九年級下26.4概率在遺傳中的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計課題概率在遺傳中的應(yīng)用單元26學(xué)科數(shù)學(xué)年級九學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)1、簡單了解孟德爾的對遺傳學(xué)的貢獻，了解性狀和相對性狀的概念.2、經(jīng)歷豌豆的一對相對性狀的雜交自交過程的探究，會用圖示表示過程與方法目標(biāo)能將概率運用到一些遺傳病的概率計算中，培養(yǎng)分析問題，解決問題的能力．情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索性和創(chuàng)造性，樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心重點1、用概率計算來解釋孟德爾的豌豆實驗的結(jié)果2、將概率運用到一些遺傳病的概率計算中難點將概率運用到一些遺傳病的概率計算中．教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課你是單眼皮還是雙眼皮?尖下巴還是圓下巴?高鼻子還是塌鼻梁?對你的長相，你有沒有留意觀察過?也許你會說:“我和爸爸一樣是雙眼皮，和媽媽一樣是尖下巴!”你很漂亮，可是你有沒有思考過你為什么有的地方像爸爸，有的地方像媽媽呢? 學(xué)生思考這個問題引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新課教師講述：孟德爾豌豆雜交試驗對遺傳現(xiàn)象人們早就認識到了，那么遺傳又是遵循怎樣的規(guī)律呢？奧地利人孟德爾通過觀察遺傳現(xiàn)象，設(shè)計實驗，收集數(shù)據(jù)，科學(xué)分析，成為第一個總結(jié)出遺傳規(guī)律的遺傳學(xué)家.他選擇豌豆作雜交試驗，并注意到不同品種的豌豆具有明顯的性狀（豌豆的花色，種子的形狀等都是性狀）.課件展示：師：為什么子一代全是高莖呢?難道矮莖就這樣消失了嗎，還是它依然存在只是隱藏起來了？課件展示：師：為什么在于二代中隱性性狀又出現(xiàn)了呢?盂德爾認為，生物的遺傳性狀是由成對基因(遺傳因子)決定的.其中控制顯性性狀(黃色子葉)的為顯性基因(用A表示);控制隱性性狀(綠色子葉)的為隱性基因(用a表示).純種黃色子葉豌豆和純種綠色子葉豌豆分別含有成對基因A和a,它們雜交產(chǎn)生的子一代的成對基因分別來自父本和母本的各一個基因,因而只能是Aa,表現(xiàn)為全是黃色子葉。課件展示：當(dāng)子一代自交產(chǎn)生子二代時,來自父本和母本的各一個基四有AA,Aa,aA,aa四種組合由于AA,Aa,aA均表現(xiàn)為黃色.而aa表現(xiàn)為綠色.所以黃色與綠色的數(shù)量比例接近3:1,也就是說,子二代中子葉為黃色和子葉為綠色的概率分別是和.課件展示：例1 白化病是一種隱性的性狀，如果A是正常的基因，a是白化病基因，那么攜帶成對基因Aa的個體的皮膚，頭發(fā)和眼球的顏色是正常的，而攜帶成對基因aa的個體將患有白化病.(1)設(shè)母親和父親都攜帶成對基因Aa,求他們有正常孩子的概率；(2)設(shè)母親和父親分別攜帶成對基因AA和Aa,求他們有正常孩子的概率和孩子患白血病的概率；(3)設(shè)母親和父親分別攜帶成對基因aa和Aa,求他們有正常孩子的概率和孩子患白血病的概率. 教師講述實驗的過程和結(jié)果，并講述顯性性狀和隱性性狀的概念，讓學(xué)生思考顯性性狀和隱性性狀的區(qū)別，列舉實例教師帶領(lǐng)學(xué)生解釋子一代的的基因組合規(guī)律學(xué)生嘗試模仿獨立畫出子二代的基因組合規(guī)律，小組內(nèi)交流談?wù)?/span>學(xué)生畫圖解決實際問題，請學(xué)生板書，教師和學(xué)生集體點評.教師用孟德爾豌豆實驗中的高矮莖實驗，再次揭示規(guī)律. 學(xué)生解答，老師訂正引起學(xué)生的好奇心.兩種性狀是本節(jié)課中的重要概念也是學(xué)生理解豌豆實驗的前提條件，讓學(xué)生理解并掌握為后面的實驗解釋做鋪墊.結(jié)合學(xué)生所學(xué)的知識用概率來解釋基因的組合規(guī)律.讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣. 在前面的實驗基礎(chǔ)上展示這一實驗學(xué)生很容易理解，同時再一次驗證了規(guī)律. 培養(yǎng)學(xué)生分析問題，自己解決問題的能力鞏固所學(xué)知識. 課堂練習(xí)1.若一對夫婦遺傳給子女“有酒窩”和“沒有酒窩”這一特征的概率是相等的，該對夫婦有兩個子女且都“有酒窩”，若允許他們再生一個孩子，則這個孩子“有酒窩”的概率為(　　)A. B. C. D.答案：B 2.一家醫(yī)院某天出生了3個嬰兒，假設(shè)生男生女的機會相同，那么這3個嬰兒中，出現(xiàn)2個男嬰、1個女嬰的概率是(　　)A. B. C. D.答案：A3．現(xiàn)有某類新變異的病毒記作HxNy，其中正整數(shù)x、y(4＜x＜7，6＜y≤9)可以任意選取，則x、y都取到奇數(shù)的概率為________．答案：4.人類皮膚的正?；蛴?/span>A表示，白化基因由a表示，試根據(jù)遺傳圖解(如圖)回答下列問題：(1)該母親的基因組成①是________，可以產(chǎn)生________種卵細胞，③處的表現(xiàn)型(性狀)是________(填“正?！被颉鞍谆　?；(2)若該夫婦生下的第一個小孩是正常的，則再生第二個小孩是白化病的概率為________．答案：(1)Aa，兩，正常(2)25%拓展提高圣女果又名珍珠蕃茄，其果皮有紅、黃兩種顏色，且是一對相對性狀.假設(shè)紅色性狀由顯性基因( A)控制,黃色性狀由隱性基因(a)控制.如果主栽品種的基因型為Aa,授粉品種的基因型為aa,人工授粉后.(1)求主栽品種_上結(jié)出的果實中果肉細胞的基因組合; (2)求圣女果為紅色的概率.答案：解:(1)根據(jù)題意,畫出樹狀圖如下:所以主栽品種，上結(jié)出的果實中果肉細胞的基因組合有Aa, aa兩種; (2)由(1)知,圣女果為紅色的基因組合為Aa,共2種結(jié)果，所以圣女果為紅色的概率P=.中考鏈接1 . （江蘇中考）一家醫(yī)院某天出生了3個嬰兒，假設(shè)生男生女機會相同，那么這3個嬰兒中，出現(xiàn)1個男嬰、2個女嬰的概率是多少？答案：解：用樹狀圖分析如下：從樹狀圖看出，所有可能出現(xiàn)的結(jié)果共有8個，而3個嬰兒中出現(xiàn)1個男嬰、2個女嬰的結(jié)果有3個，∴P(1個男嬰、2個女嬰)= 學(xué)生自主解答，教師講解答案。學(xué)生自主解答，教師講解答案。練中考題型通過這幾道題目來反饋學(xué)生對本節(jié)所學(xué)知識的掌握程度，落實基礎(chǔ)。學(xué)生剛剛接觸到新的知識需要一個過程，也就是對新知識從不熟悉到熟練的過程，無論是基礎(chǔ)的習(xí)題，還是變式強化，都要以學(xué)生理解透徹為最終目標(biāo)。可以照顧不層次的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性讓學(xué)生更早的接觸中考題型，熟悉考點.課堂小結(jié)學(xué)生歸納本節(jié)所學(xué)知識回顧學(xué)過的知識，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，提高學(xué)生的歸納以及語言表達能力。板書概率在遺傳學(xué)中的應(yīng)用