26.2.3等可能條件下的概率計(jì)算導(dǎo)學(xué)案課題 等可能條件下的概率計(jì)算單元26學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)九年級(jí)知識(shí)目標(biāo)用列舉法（列表法）或畫樹(shù)狀圖法求隨機(jī)事件的概率，進(jìn)一步培養(yǎng)隨機(jī)概念． 重點(diǎn)：運(yùn)用列表法和畫樹(shù)狀圖求事件的概率難點(diǎn)：如何使用列表法和畫樹(shù)狀圖法教學(xué)過(guò)程知識(shí)鏈接1.如何畫樹(shù)狀圖2.列表的應(yīng)用合作探究一、教材99頁(yè)例5 “石頭，剪刀，布”是民間 廣為流傳的一種游戲，游戲的兩人每次做“石頭”“剪刀”“布”三種手勢(shì)中的一種，并約定“石頭”勝“剪刀”，“剪刀”勝“布”，“布”勝“石頭”，同種手勢(shì)不分勝負(fù)須繼續(xù)比賽.現(xiàn)有甲、乙兩人做這種游戲.(1)一次游戲中甲獲勝、乙獲勝的概率各是多少？(2)這種游戲?qū)τ趦蓚€(gè)人來(lái)說(shuō)公平嗎？二、教材100頁(yè)例題例6、某人的密碼箱由三個(gè)數(shù)字組成，每個(gè)數(shù)字都是從0~9中任選的.如果他忘記了自己設(shè)定的密碼，求在一次隨機(jī)試驗(yàn)中他能打開(kāi)箱子的概率.  三、教材101頁(yè)例7  甲、乙兩人要去風(fēng)景區(qū)游玩，僅知道每天開(kāi)往風(fēng)景區(qū)有3輛汽車，并且舒適程度分別為上等、中等、下等3種，但不知道怎樣區(qū)分這些車，也不知道它們會(huì)以怎樣的順序開(kāi)來(lái).于是他們分別采用了不同的乘車辦法：甲乘第1輛開(kāi)來(lái)的車.乙不乘第1輛車，并且仔細(xì)觀察第2輛車的情況，如比第1輛車好，就乘第2輛車；如不比第1輛車好，就乘第3輛車.試問(wèn)甲、乙兩人的乘車辦法，哪一種更有利于乘上舒適度較好的車？  自主嘗試1．在四張背面完全相同的卡片上分別印有等腰三角形、平行四邊形、菱形、圓的圖案，現(xiàn)將印有圖案的一面朝下，混合后從中隨機(jī)抽取兩張，則抽到卡片上印有的圖案都是軸對(duì)稱圖形的概率為（　?。?/span>A． B． C． D．2．現(xiàn)有四個(gè)外觀完全一樣的粽子，其中有且只有一個(gè)有蛋黃．若從中一次隨機(jī)取出兩個(gè)，則這兩個(gè)粽子都沒(méi)有蛋黃的概率是（　?。?/span>A． B． C． D． 【方法寶典】利用概率的求法進(jìn)行解答即可當(dāng)堂檢測(cè)1.“服務(wù)他人，提升自我”，七一學(xué)校積極開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，來(lái)自初三的5名同學(xué)（3男兩女）成立了“交通秩序維護(hù)”小分隊(duì)，若從該小分隊(duì)中任選兩名同學(xué)進(jìn)行交通秩序維護(hù)，則恰好是一男一女的概率是（　　）A． B． C． D．2．如圖，隨機(jī)閉合開(kāi)關(guān)K1，K2，K3中的兩個(gè)，則能讓兩盞燈泡同時(shí)發(fā)光的概率為（　　）A． B． C． D．3．一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子，六個(gè)面上的數(shù)字分別是1，2，3，4，5，6．?dāng)S兩次骰子，其朝上面上的兩個(gè)數(shù)字之和為6的概率是（　　）A． B． C． D．
4．有背面完全相同，正面上分別標(biāo)有兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)k，k+1（其中k=0，1，2，…，19）的卡片20張．小李將其混合后，正面朝下放置在桌面上，并從中隨機(jī)地抽取一張，則該卡片上兩個(gè)數(shù)的各位數(shù)字之和（例如：若取到標(biāo)有9，10的卡片，則卡片上兩個(gè)數(shù)的各位數(shù)字之和為9+1+0=10）不小于14的概率為_(kāi)_____．5．假定有一排蜂房，形狀如圖，一只蜜蜂在左下角的蜂房中，由于受傷，只能爬，不能飛，而且只能永遠(yuǎn)向右方（包括右上、右下）爬行，從一間蜂房爬到與之相鄰的右蜂房中去，則從最初位置爬到4號(hào)蜂房中，不同的爬法有______種． 小結(jié)反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？用列舉法（列表法）或畫樹(shù)狀圖法求隨機(jī)事件的概率參考答案：當(dāng)堂檢測(cè)：1. D    2. B       3. D     4.5.8     

相關(guān)課件

滬科版九年級(jí)下冊(cè)26.2.3 概率在實(shí)際生活中的應(yīng)用優(yōu)秀ppt課件：

這是一份滬科版九年級(jí)下冊(cè)26.2.3 概率在實(shí)際生活中的應(yīng)用優(yōu)秀ppt課件，文件包含核心素養(yǎng)目標(biāo)滬科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)2623《概率在實(shí)際生活中的應(yīng)用》課件pptx、核心素養(yǎng)目標(biāo)滬科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)2623《概率在實(shí)際生活中的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)doc等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共37頁(yè)， 歡迎下載使用。

滬科版九年級(jí)下冊(cè)26.2.3 概率在實(shí)際生活中的應(yīng)用作業(yè)課件ppt：

這是一份滬科版九年級(jí)下冊(cè)26.2.3 概率在實(shí)際生活中的應(yīng)用作業(yè)課件ppt，共23頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開(kāi)；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中數(shù)學(xué)滬科版（2024）九年級(jí)下冊(cè)電子課本

26.2.3 概率在實(shí)際生活中的應(yīng)用

版本： 滬科版（2024）

年級(jí)： 九年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 同課精品
  • 所屬專輯25份
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開(kāi)微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利
返回
頂部