
物體所占空間的大小是物體的體積。
正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)
長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高
回想:圓的面積計(jì)算公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?
小組討論:1.你準(zhǔn)備把圓柱轉(zhuǎn)化成什么立體圖形?2.你是怎樣轉(zhuǎn)化成這個(gè)立體圖形的?
將圓柱看成很多圓疊起來(lái)的圖形。
分成很多相等的扇形,拼成一個(gè)長(zhǎng)方體。
分的份數(shù)越多,拼的圖形越接近長(zhǎng)方體。
對(duì)比拼成的長(zhǎng)方體和圓柱,你發(fā)現(xiàn)了什么?
圓柱的體積 = 長(zhǎng)方體的體積
說(shuō)一說(shuō):根據(jù)圓柱的體積公式,你知道哪些條件就可以求出圓柱的體積?
挖一口圓柱形水井,地面以下的井深10m,底面直徑為1m。挖出的土有多少立方米?
已知底面直徑和高求圓柱體積。
答:挖出的土有7.85立方米。
思考:1.已知什么?2.要求什么?3.要注意什么?
下圖的杯子能不能裝下2袋這樣的牛奶?(數(shù)據(jù)是從杯子里面測(cè)量得到的。)
小明和媽媽出去游玩,帶了一個(gè)圓柱形保溫壺,從里面量底面直徑是8cm,高是15cm。如果兩人游玩期間要喝1L水,帶這壺水夠喝嗎?
保溫壺的底面積: 3.14×(8÷2)2=3.14×16=50.24(cm2)
保溫壺的容積:50.24×15=753.6( cm3 ) =0.7536(L)1L>0.7536 L答:帶這壺水不夠喝。
一根圓柱形木料底面直徑是0.4m,長(zhǎng)5m。如果做一張課桌用去木料0.02m3,這根木料最多能做多少?gòu)堈n桌?
木料的體積: 3.14×(0.4÷2)2 ×5=3.14×0.2=0.628(m3)
0.628÷0.02=31.4(張)
答:這根木料最多能做31張課桌。
一個(gè)圓柱形糧囤,從里面量得底面半徑是1m,高是2m。如果每立方米玉米約重750kg,這個(gè)糧囤能裝多少噸玉米?
3.14×12×2 =3.14×1×2 =6.28 (m3)
6.28×750÷1000 =4710÷1000 =4.71(噸)
答:這個(gè)糧囤能裝4.71噸玉米。
要知道這個(gè)糧囤能裝多少噸玉米,就要知道這個(gè)糧囤容積。
學(xué)校建了兩個(gè)同樣大小的圓柱形花壇?;▔牡酌鎯?nèi)直徑為4m,高是0.8m。如果里面填土的高度是0.5m,兩個(gè)花壇一共需要填土多少立方米?
答:兩個(gè)花壇一共需要填土12.56立方米。
兩個(gè)花壇的體積12.56×0.5×2=6.28×2=12.56(m3)
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?
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這是一份數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的體積試講課課件ppt
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