《自相矛盾》類文閱讀一、課內(nèi)閱讀（一）課內(nèi)閱讀。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！?/span>又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！?/span>或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。 1．加點(diǎn)詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是（    ）A．譽(yù)之曰（稱贊） B．以子之矛，陷子之盾（你）C．于物無(wú)不陷也（穿透） D．或曰（或者）2．請(qǐng)用“／”標(biāo)出句子的停頓處并寫出它的意思。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。（斷4處）這句話的意思是：                                                                                                          3．楚人自認(rèn)為他的矛______，他的盾______，“其人弗能應(yīng)也”的原因是______。（前兩空用原文語(yǔ)句）4．如果你是這位楚國(guó)人，該如何推銷自己的“矛”和“盾”呢？   5．“自相矛盾”已演變成一個(gè)成語(yǔ)，現(xiàn)在常用來(lái)比喻什么？現(xiàn)實(shí)生活中，你見(jiàn)過(guò)類似這樣的人嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。   【答案】1．D    2．夫/不可陷之盾/與/無(wú)不陷之矛，不可/同世而立。意思：什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時(shí)存在于這個(gè)世界上。    3．于物無(wú)不陷也     物莫能陷也     因?yàn)樗约喊选懊焙汀岸堋钡墓αΧ伎浯蟮浇^對(duì)化程度，使自己不能自圓其說(shuō)，處于尷尬局面，無(wú)法回答。    4．賣矛的時(shí)候，可將自己的矛和一個(gè)質(zhì)量不如自己的矛加以比較，賣盾的時(shí)候，用同樣的方法加以比較，這樣既可以證明自己的矛的鋒利，也能證明自己的盾堅(jiān)固。    5．比喻自己說(shuō)話做事前后抵觸。剛剛還在勸別人要守信，自己卻不完成承諾別人的事。【分析】譯文：楚國(guó)有個(gè)賣矛又賣盾的人，他首先夸耀自己的盾，說(shuō)：“我的盾很堅(jiān)固，無(wú)論什么矛都無(wú)法穿破它!”然后，他又夸耀自己的矛說(shuō)：“我的矛很銳利，無(wú)論用什么盾都不能不被它穿破！”有人問(wèn)他：“如果用你的矛去刺你的盾，會(huì)怎樣？”，那個(gè)人被問(wèn)的啞口無(wú)言。什么矛都刺不穿的盾和什么東西都能刺穿的矛，不能同時(shí)出現(xiàn)。1．該題考查的是對(duì)詞語(yǔ)含義的正確理解。要學(xué)會(huì)掌握理解其中的重要的字，就容易理解整個(gè)詞語(yǔ)的意思了，還要注意平時(shí)的積累。或曰：有人問(wèn)他?；颍河腥?。2．本題考查學(xué)生對(duì)朗讀節(jié)奏和句子的理解。“夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立”的意思是什么矛都刺不穿的盾和什么東西都能刺穿的矛，不能同時(shí)出現(xiàn)。故正確的句子停頓為：夫/不可陷之盾/與/無(wú)不陷之矛，不可/同世而立。3．本題考查了學(xué)生的閱讀理解能力。結(jié)合“譽(yù)之曰：‘吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！肿u(yù)其矛曰：‘吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！笨芍?，因?yàn)樗炎约旱拿?/span>盾都夸大到了一個(gè)絕對(duì)的程度，前后矛盾，使自己不能自圓其說(shuō)。4．本題考查了學(xué)生的表達(dá)能力。結(jié)合自己的想法完成，言之成理即可，但要避免“自相矛盾”。示例：賣矛的時(shí)候，可將自己的矛和一個(gè)質(zhì)量不如自己的矛加以比較，賣盾的時(shí)候，用同樣的方法加以比較，這樣既可以證明自己的矛的鋒利，也能證明自己的盾堅(jiān)固。5．本題考查了對(duì)寓言故事包含的道理的理解。這則寓言講的是一個(gè)楚國(guó)人同時(shí)夸耀自己的矛和盾，因?yàn)榛ハ嗟钟|而不能自圓其說(shuō)而被世人笑話的故事。這則寓言告訴了我們說(shuō)話、辦事要實(shí)事求是，不要言過(guò)其實(shí)，自相矛盾。后用“自相矛盾”比喻自己說(shuō)話做事前后抵觸。寫一個(gè)生活中自相矛盾的例子即可。 （二）讀文言文《自相矛盾》，做題。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！?/span>又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。眾皆笑之。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。 6．寫出下列句中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思：楚人有鬻盾與矛者。(          )      吾盾之堅(jiān)(          ) 物莫能陷也。  (         )        其人弗能應(yīng)也。(        )7．寫出下面“之”的不同意思。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰(        )  吾矛之利，于物莫不陷也。(        )以子之矛陷子之盾，何如？(        )(       )  眾皆笑之。(        )8．寫出下面句子的意思。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。  9．下面詞語(yǔ)中不能與“自相矛盾”構(gòu)成反義的是（    ）A．自圓其說(shuō) B．漏洞百出 C．言行一致 D．表里如一10．這個(gè)故事告訴我們的道理是：                                                                                                          11．本文選自《韓非子·難一》，作者_(dá)__________是戰(zhàn)國(guó)末期杰出的思想家。我還知道的寓言故事有《___________》《____________》《____________》等。【答案】6．賣     堅(jiān)固  穿透、刺穿     不    7．代詞，指代楚人的盾。     的     的     的  代詞，指代楚人。    8．什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時(shí)存在于這個(gè)世界上。    9．B    10．說(shuō)話、做事都要認(rèn)真考慮周到，不要自行相互抵觸，產(chǎn)生矛盾。    11．韓非     揠苗助長(zhǎng)     東郭先生和狼     守株待兔【解析】6．本題考查字詞解釋。楚人有鬻盾與矛者：有一個(gè)楚國(guó)人，既賣盾又賣矛。鬻：賣。吾盾之堅(jiān)：我的盾堅(jiān)固無(wú)比。堅(jiān)，堅(jiān)固。物莫能陷也：沒(méi)有什么東西能夠穿透它。陷：穿透、刺穿的意思。其人弗能應(yīng)也：那人張口結(jié)舌，一句話也回答不上來(lái)。弗能：不能。弗，不。7．本題考查一詞多義。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：有一個(gè)楚國(guó)人，既賣盾又賣矛。他夸耀自己的盾說(shuō)。之：代詞，代指楚人的盾。吾矛之利，于物莫不陷也：我的矛鋒利極了，任何堅(jiān)固的東西都穿得透。之，的。以子之矛陷子之盾，何如：如果用您的矛刺您的盾，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？之，的。眾皆笑之：眾人都嘲笑他。之。代詞，他。8．本題考查句子翻譯。夫：用在句首，引起議論。陷：穿透、刺穿的意思。矛：古代用來(lái)刺殺敵人的長(zhǎng)柄兵器，矛的基本形制有狹葉、闊葉、長(zhǎng)葉、葉刃帶系和凹口骹式等。盾：盾牌,古代作戰(zhàn)時(shí)遮擋刀劍用。句子翻譯：。什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時(shí)存在于這個(gè)世界上。9．本題考查反義詞。自相矛盾，該成語(yǔ)比喻行事或言語(yǔ)先后不相應(yīng)、互相抵觸。在句中常用作謂語(yǔ)、定語(yǔ)，不能用于兩方以上，只能用于單方自我抵觸。自相矛盾的反義詞：并行不悖、順理成章、自圓其說(shuō)、言行一致等。A 自圓其說(shuō)，意思是指使自己的說(shuō)法前后一致，沒(méi)有自相矛盾的地方。B 漏洞百出，意思是形容作文、說(shuō)話或辦事破綻很多。C 言行一致，意思是說(shuō)的和做的完全一個(gè)樣。D 表里如一，原義是表面和內(nèi)心象一個(gè)東西，形容言行和思想完全一致；在句子中可充當(dāng)謂語(yǔ)、定語(yǔ)。根據(jù)詞語(yǔ)含義，可知選B。10．本題考查文章主旨。本文主要講了一個(gè)賣矛和盾的人，夸贊自己的矛和盾，他說(shuō)的話前后互相抵觸，不能自圓其說(shuō)。這個(gè)故事告訴我們說(shuō)話要前后一致，實(shí)事求是，不能夸夸其談，自相矛盾。11．本題考查作家作品和課外積累。《自相矛盾》出自先秦韓非的《韓非子·難一》，文章主要講了一個(gè)賣矛和盾的人，夸贊自己的矛和盾，他說(shuō)的話前后互相抵觸，不能自圓其說(shuō)。這個(gè)故事告訴我們說(shuō)話要前后一致，實(shí)事求是，不能夸夸其談，自相矛盾。寓言故事還有：刻舟求劍、亡羊補(bǔ)牢、畫蛇添足等。【點(diǎn)睛】參考譯文：有一個(gè)楚國(guó)人，既賣盾又賣矛。他夸耀自己的盾，說(shuō)：“我的盾堅(jiān)固無(wú)比，沒(méi)有什么東西能夠穿透它?！庇挚湟约旱拿?，說(shuō)：“我的矛鋒利極了，任何堅(jiān)固的東西都穿得透?！庇腥藛?wèn)他：“如果用您的矛刺您的盾，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？”那人張口結(jié)舌，一句話也回答不上來(lái)。眾人都嘲笑他。什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時(shí)存在于這個(gè)世界上。  二、類文閱讀（一）拓展閱讀《鄭人買履》，完成練習(xí)。鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度①其足，而置之其坐②。至之市，而忘操③之。已得履，乃曰：“吾忘持度④?！?/span>反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也。”注釋：①度（duó）：衡量。②坐：坐：通“座”，座位。③操：拿。④度(dù)：這里之量好的尺碼。 12．讀句子，為下列句子中的“之”選擇正確的意思，將序號(hào)填入括號(hào)中。①的      ②代詞      ③到……去，往A．反歸取之(          )      B．至之市(          )      C．吾盾之堅(jiān)(          )13．根據(jù)文章內(nèi)容填空，并談?wù)勦嵢速I履失敗的原因。14．以下哪些寓言故事中的主人公和鄭人有相似之處（       ）A．刻舟求劍B．守株待兔C．揠苗助長(zhǎng)D．自相矛盾【答案】12．     ②     ③     ①    13．    14．A【解析】12．本題考查字詞理解。“反歸取之”是“之”是個(gè)代詞，意思是：它。“至之市”中的“之”的意思是：到……去，往。“吾盾之堅(jiān)?！敝小爸钡囊馑际牵旱摹?/span>13．考查了內(nèi)容理解。結(jié)合“人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也?！笨芍嵢速I履失敗的原因是他寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。常人的想法是：尺碼不重要，適合自己的才行。14．考查對(duì)寓言故事的積累。    《鄭人買履》和《刻舟求劍》都告訴我們遇事要實(shí)事求是，要懂得靈活變通，不能死守教條。【點(diǎn)睛】參考譯文：有個(gè)想要買鞋子的鄭國(guó)人，先測(cè)量好自己腳的尺碼，把尺碼放在他的座位上，等到前往集市，卻忘了帶量好的尺碼。已經(jīng)拿到鞋子，卻說(shuō)：“我忘記帶量好的尺碼了?！本头祷丶胰ト×亢玫某叽a。等到他返回集市的時(shí)候，集市已經(jīng)散了，最后鄭國(guó)人沒(méi)能買到鞋子。有人問(wèn)他說(shuō)：“為什么你不用自己的腳去試一試呢？”他說(shuō)：“我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。” （二）閱讀與理解 徐孺子賞月徐孺子年九歲，嘗①月下戲。人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子②，無(wú)此必不明?！?/span>【注釋】①嘗：曾經(jīng)。②瞳子：瞳仁，瞳孔。 15．聯(lián)系句子，給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。（1）嘗月下戲。(    )　 A．戲弄　   B．演戲　  C．玩耍（2）不然。    (    )   A．不錯(cuò)     B．不對(duì)    C．不像16．面對(duì)別人的提問(wèn)，徐孺子是怎樣回答的呢？請(qǐng)你用現(xiàn)代的話寫一寫。有人對(duì)他說(shuō)：“如果月亮中沒(méi)有什么東西，是不是會(huì)更明亮呢？”徐孺子答：                                                                                                          17．和楊氏之子一樣，徐孺子也顯示出了自己超越尋常孩童的地方。那他的不同尋常孩童之處體現(xiàn)在哪里呢？ （        ）A．徐孺子和楊氏之子一樣，對(duì)于別人的看法不茍同，善于表現(xiàn)自己。B．徐孺子和楊氏之子一樣，懂得運(yùn)用自己的智慧，巧妙地應(yīng)對(duì)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。C．徐孺子和楊氏之子一樣，能言善辯，聰慧過(guò)人。【答案】15．C     B    16．不是這樣的，如同人眼中有瞳孔，沒(méi)有它，眼睛就一定看不見(jiàn)。    17．B【解析】15．考查了對(duì)文中加點(diǎn)字詞的理解。（1）文中“嘗月下戲”意思是曾經(jīng)在月光下玩耍?！皯颉笔峭嫠５囊馑肌９蔬xC。（2）“不然”這句話中“然”是這樣的意思。這句話的意思是不是這樣的。故選B。16．考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。文中當(dāng)有人問(wèn)徐孺子：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪？”即：如果月亮中沒(méi)有什么東西，是不是會(huì)更明亮呢？徐孺子答道：“不然。譬如人眼中有瞳子，無(wú)此必不明?！币馑际牵翰皇沁@樣的，如同人眼中有瞳孔，沒(méi)有它，眼睛就一定看不見(jiàn)。17．考查了對(duì)人物形象的分析。文中的徐孺子顯示出了超越同齡孩子的智慧，當(dāng)有人問(wèn)他“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪？”時(shí)，他的回答是非常聰明的，他用類比的方法，把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，貼近生活，讓人一聽(tīng)就懂，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。故選B。【點(diǎn)睛】參考譯文：徐孺子九歲的時(shí)候，曾經(jīng)在月光下玩耍，有人對(duì)他說(shuō)：“如果月亮里面什么也沒(méi)有，會(huì)非常明亮吧？”徐孺子說(shuō)“不是這樣的，如同人眼中有瞳孔，沒(méi)有它，眼睛就不明亮。 （三）課外閱讀。 楚人有涉①江者，其劍自②舟中墜③于水，遽④契⑤（jù qì）其舟，曰：“是吾（wú）劍之所⑥從墜?！敝壑梗瑥钠渌?/span>契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而劍不行，求劍若此，不亦⑦惑⑧乎⑨！——節(jié)選自《呂氏春秋·察今》注釋：①涉:跋涉，這里指渡過(guò)江河的意思。②自：從。③墜：掉，落。④遽：立刻，急忙，馬上。⑤契：動(dòng)詞，用刀刻。⑥所：……的地方，表處所。⑦亦：也。⑧惑：迷惑，這里是對(duì)事物感到不理解的意思。⑨乎：呢、嘛、嗎，語(yǔ)氣詞。 18．補(bǔ)充題目：____________________。19．解釋加點(diǎn)字的意思。（1）舟已行矣(       )   （2）其劍自舟中墜于水(       )20．選段中的加點(diǎn)字分別指什么？把正確的選項(xiàng)填到（      ）A．掉了劍的那個(gè)人       B．劍（1）其劍自舟中墜于水。(        )（2）從其所契者入水求之。(        ) (        )21．用自己的話翻譯下列句子。求劍若此，不亦惑乎！ 【答案】18．刻舟求劍    19．行駛、行動(dòng)     在，到    20．A     A     B    21．用這樣的方法來(lái)尋找劍，不是很糊涂嗎？【解析】18．本題考查了學(xué)生加標(biāo)題的能力。標(biāo)題一般能體現(xiàn)章的主要內(nèi)容或表達(dá)的主題。根據(jù)譯文可知楚國(guó)有個(gè)渡江的人，渡江的時(shí)候他的劍從船中掉到水里了，他在掉下去的地方做了記號(hào)，并說(shuō)這兒是我的劍掉下去的地方。所以可加標(biāo)題“刻舟求劍”。19．本題考查詞語(yǔ)理解。（1）句意：船已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。行：行駛、行動(dòng)。（2）句意：他的劍從船上掉進(jìn)了水里。于：在，到。20．本題考查代詞。（1）“其劍自舟中墜于水。”意思是：他的劍從船上掉進(jìn)了水里。其：代指掉了劍的那個(gè)人。（2）“從其所契者入水求之?！币馑际牵哼@個(gè)人順著船沿上刻的記號(hào)下水去找劍。其：代指掉了劍的那個(gè)人。之：指劍。21．本題考查翻譯語(yǔ)句。解答時(shí)，一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。重點(diǎn)字詞：求，尋找。句意：用這樣的方法來(lái)尋找劍，不是很糊涂嗎？【點(diǎn)睛】參考譯文：楚國(guó)有個(gè)乘船渡江的人，他的劍從船上掉進(jìn)了水里。他急忙用刀在船邊做了記號(hào)，說(shuō)：“這是我的劍掉下去的地方。”船到目的地后停了下來(lái)，這個(gè)人順著船沿上刻的記號(hào)下水去找劍。船已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，而劍還在原來(lái)的地方，用這樣的方法來(lái)尋找劍，不是很糊涂嗎？ （三）小古文閱讀。墨魚①自蔽②海有蟲，拳然③而生者，謂之墨魚。其腹有墨，游于水，則以墨蔽其身，故捕者往往跡④墨而漁之。噫！彼所自蔽者，乃所以⑤自禍⑥也歟？人有恃⑦智，亦足以鑒。注釋：①墨魚：烏賊。②蔽：隱蔽。③拳然：屈曲成一團(tuán)的樣子。④跡：循著蹤跡，即跟蹤。⑤所以：……的原因。⑥自禍：給自己帶來(lái)禍患。⑦恃：憑借，依仗。 22．解釋下列加下劃線的字。①故捕者往往跡墨而漁之。故：________    漁：________②亦足以鑒。鑒：________23．翻譯下面的句子。則以墨蔽其身。                                                                                                         人有恃智，亦足以鑒。                                                                                                         24．為什么說(shuō)“彼所自蔽者，乃所以自禍也歟”？用自己的話說(shuō)一說(shuō)。   25．這個(gè)故事告訴人們的道理是：                                                                                                          【答案】22．所以。     捕捉。     借鑒。    23．（它們）就用墨汁隱蔽自己。     也有覺(jué)得自己智力很高而自負(fù)的，也應(yīng)該借鑒墨魚了。    24．因?yàn)闈O人會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的墨汁，跟蹤墨汁就會(huì)捕捉到它們。    25．不要聰明反被聰明誤。【解析】22．此題考查字詞解釋。①故捕者往往跡墨而漁之。意思是：所以捕魚的人往往跟蹤著墨跡就能逮到他們。故，意思是：所以；漁，意思是：捕捉。②亦足以鑒。意思是：也應(yīng)該借鑒（墨魚）了。鑒，意思是：借鑒。23．此題考查句子翻譯。答題時(shí)，需要注意字詞的用法和文言句式。則以墨蔽其身。蔽：隱蔽。句子意思是：（它們）就用墨汁隱蔽自己。人有恃智，亦足以鑒。恃：憑借，依仗。句子意思是：也有覺(jué)得自己智力很高而自負(fù)的，也應(yīng)該借鑒墨魚了。24．此題考查文章內(nèi)容理解。“彼所自蔽者，乃所以自禍也歟”，意思是：他們用來(lái)掩護(hù)自己的東西，竟然給自己帶來(lái)了災(zāi)難。聯(lián)系上文可知原因：“則以墨蔽其身，故捕者往往跡④墨而漁之”，因?yàn)闈O人會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的墨汁，跟蹤墨汁就會(huì)捕捉到它們。25．此題考查文章內(nèi)容主旨。《墨魚自蔽》講了墨魚體內(nèi)有似墨的一種汁，遇到危險(xiǎn)時(shí)就放出墨汁，巧妙地使自己隱蔽起來(lái)。但這種隱藏的方式反而讓捕魚的人跟蹤著墨跡就能逮到他們。告訴我們做人要實(shí)事求是，不要聰明反被聰明誤，不做自以為是、自詡聰明的人。【點(diǎn)睛】譯文：海里有一種生物，拳頭大小，叫做墨魚。他的腹部里面有墨汁，在水里游泳，就用墨汁掩護(hù)自己，所以捕魚的人往往跟蹤著墨跡就能逮到他們。啊！他們用來(lái)掩護(hù)自己的東西，竟然給自己帶來(lái)了災(zāi)難？也有覺(jué)得自己智力很高而自負(fù)的，也應(yīng)該借鑒墨魚了。 （四）閱讀理解。北人食菱北人生而不識(shí)菱①者，仕于南方，席上食菱，并殼入口?；蛟唬骸笆沉忭毴ぁ！逼淙俗宰o(hù)其短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也。”問(wèn)者曰北土亦有此物否答曰前山后山何地不有夫菱生于水而曰土產(chǎn)此坐②強(qiáng)不知以為知也。【注釋】 ① 菱：俗稱菱角，水生植物，果實(shí)可以吃。② 坐：因?yàn)椤?/span> 26．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）或曰：“食菱須去殼?！?             )（2）其人自護(hù)其短(            )27．用“/”給文中劃波浪線的文字?jǐn)嗑洹?/span>問(wèn)者曰北土亦有此物否答曰前山后山何地不有夫菱生于水而曰土產(chǎn)此坐強(qiáng)不知以為知也28．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。并殼者，欲以去熱也。 29．本文給人多方面的啟示，請(qǐng)你選擇一個(gè)方面，用自己的話簡(jiǎn)要回答。   【答案】26．有的人、有人     短處、缺點(diǎn)    27．問(wèn)者曰/北土亦有此物否/答曰/前山后山/何地不有/夫菱生于水而曰土產(chǎn)/此坐強(qiáng)不知以為知也    28．之所以連著殼一起吃，是想用它來(lái)驅(qū)除身上的熱氣。    29．①人人都有缺點(diǎn)，但不要掩飾缺點(diǎn)。②人的知識(shí)是有限的，因此我們要虛心學(xué)習(xí)，不要不懂裝懂。③要聽(tīng)取他人的正確意見(jiàn)。【解析】26．本題考查對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。（1）由譯文可知：或曰：“食菱須去殼?！笨山忉尀椋河腥藢?duì)他說(shuō)：“吃菱角必須去掉殼再吃?！惫始狱c(diǎn)字“或”的解釋為：有的人或有人。（2）由譯文可知：“其人自護(hù)其短”可解釋為：“那人為了掩飾自己的缺點(diǎn)”故加點(diǎn)字“短”的解釋為：短處或缺點(diǎn)。27．本題考查文言文斷句。要求學(xué)生結(jié)合譯文和自己所學(xué)知識(shí)，給下列句子劃分?jǐn)嗑洹?/span>斷句方法：（1）憑語(yǔ)感，先斷易首先默讀一至兩遍，大體了解文段，憑語(yǔ)感將能斷開(kāi)的先斷開(kāi)，逐步縮小范圍，然后集中精力分析難斷處，先易后難。文言文中，名詞常做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。斷句時(shí)可先找出名詞，如人名、地名、國(guó)名、朝代名、官職名等，然后再考慮有哪些人，人物間是什么關(guān)系，有什么事，有什么過(guò)程和結(jié)果。（2）借助“特征”，巧妙斷句“特征”即特殊詞語(yǔ)主要有兩類：一類是“曰”“云”之類的動(dòng)詞，一類是虛詞。尤其要注意虛詞，因?yàn)樘撛~使用頻率高，語(yǔ)法功能強(qiáng)，借助虛詞，能幫助我們準(zhǔn)確斷句。（3）注意句式，輔助斷句古人行文，好用整齊的句式，或排比，或?qū)ε?，或?qū)ΨQ。這種形式有時(shí)候可以幫助我們準(zhǔn)確斷句。按照上述方法，該句可斷為：?jiǎn)栒咴?北土亦有此物否/答曰/前山后山/何地不有/夫菱生于水而曰土產(chǎn)/此坐強(qiáng)不知以為知也28．本題考查文言文翻譯。結(jié)合譯文可知：“并”譯為：連；“者”譯為：……的人；“欲”譯為：想要；“以”譯為：用來(lái)。故原句：并殼者，欲以去熱也?？煞g為：有的人連殼一起吃進(jìn)去的原因，是想要清熱解毒。29．本題考查對(duì)文言文的整體理解。通讀原文并結(jié)合譯文這則文言文給我們的啟示有：（1）知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，人不可能什么都懂，因此不能不懂裝懂。如果不懂裝懂，就難免露餡出丑，若“知之為知之，不知為不知”，反而不會(huì)有人笑你，應(yīng)實(shí)事求是，才能弄懂問(wèn)題。（2）不要去掩蓋自己的短處，應(yīng)實(shí)事求是。（3）要多多聽(tīng)取他人正確的意見(jiàn)，不要自以為是。【點(diǎn)睛】譯文：有個(gè)出生在北方不認(rèn)識(shí)菱角的人，在南方做官，他在酒席上吃菱角，連角殼一起放進(jìn)嘴里吃。有人對(duì)他說(shuō)：“吃菱角必須去掉殼再吃?！蹦侨藶榱搜陲椬约旱娜秉c(diǎn)，說(shuō)：“我并不是不知道，連殼一起吃進(jìn)去的原因，是想要清熱解毒?！眴?wèn)的人說(shuō)：“北地也有這種東西嗎？”他回答說(shuō)：“前面的山后面的山，哪塊地沒(méi)有呢？”菱角生長(zhǎng)在水中，而不是生長(zhǎng)在土里，這是因?yàn)樗麨榱搜b作有學(xué)問(wèn)，硬要把不知道的說(shuō)成知道的。 （五）魯相嗜魚公孫儀相魯①而嗜魚，一國(guó)盡爭(zhēng)買魚而獻(xiàn)之，公孫儀不受。其弟子諫（jiàn）曰：“夫子嗜魚而不受者，何也？”對(duì)曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即②受魚，必有下人③之色；有下人之色④，將枉⑤于法；枉于法，則免⑥于相。雖嗜魚，彼必不能長(zhǎng)給我魚，我又不能自給魚。既無(wú)受魚而不免相，雖嗜魚，我能長(zhǎng)自給魚?！贝嗣鞣蚴癣撸?/span>shì）人不如自恃也，明于人之為己者，不如己之自為也。【注釋】①相魯：做魯國(guó)的宰相。②即：假如。③下人：遷就他人。④色：臉色。⑤枉：歪曲。⑥免：罷免。⑦恃：依靠 30．“嗜魚”的意思是（　?。?/span>A．喜歡養(yǎng)魚 B．喜歡吃魚 C．喜歡釣魚 D．喜歡玩魚31．“一國(guó)盡爭(zhēng)買魚而獻(xiàn)之”的原因是（　?。?/span>A．公孫儀嗜魚 B．公孫儀有威信 C．公孫儀是魯國(guó)的宰相 D．公孫儀能幫人做事32．結(jié)合注釋，翻譯下面的句子。夫即受魚，必有下人之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相。  33．用“     ”畫出能體現(xiàn)文言文所蘊(yùn)含道理的句子。34．文言文中的公孫儀具有（　?。┑钠焚|(zhì)?！径噙x】A．機(jī)智聰明 B．精打細(xì)算 C．秉公執(zhí)法 D．清正廉潔【答案】30．B    31．C    32．如果我接受了別人的魚，就一定要遷就別人的臉色；遷就別人的臉色，就必定會(huì)做歪曲法律的人，做了歪曲法律的人，就會(huì)罷免我宰相之位。    33．此明夫恃人不如自恃也，明于人之為己者，不如己之自為也。    34．CD【解析】30．本題考查字詞理解。“公孫儀相魯而嗜魚”意思是公孫儀做魯國(guó)的宰相并且特別喜歡吃魚?！笆若~”的意思是喜歡吃魚。故選B。31．本題考查文章的理解。結(jié)合文中“公孫儀相魯而嗜魚，一國(guó)盡爭(zhēng)買魚而獻(xiàn)之，公孫儀不受?！笨芍耙粐?guó)盡爭(zhēng)買魚而獻(xiàn)之”的原因是公孫儀是魯國(guó)的宰相。故選C。32．本題考查語(yǔ)句翻譯。解答時(shí)，一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。即：假如。下人：遷就他人。色：臉色。枉：歪曲。免：罷免。句子意思是：如果我接受了別人的魚，就一定要遷就別人的臉色；遷就別人的臉色，就必定會(huì)做歪曲法律的人，做了歪曲法律的人，就會(huì)罷免我宰相之位。33．本題考查找尋關(guān)鍵句子。本文主要講述了公孫儀嗜魚但拒魚的故事，千百年來(lái)之所以被人們傳為美談，就是因?yàn)樗軌蚯逍颜J(rèn)識(shí)個(gè)人好惡與事業(yè)興衰成敗之間的關(guān)系，始終做到管住小節(jié)，抵御誘惑，慎其所好。給我們的啟示：清白做人，堂正為官。故能體現(xiàn)文言文所蘊(yùn)含道理的句子是“此明夫恃人不如自恃也，明于人之為己者，不如己之自為也。”34．本題考查概括人物形象特點(diǎn)的能力。從文中句子“夫即受魚，必有下人之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相。”可以看出，公孫儀認(rèn)為接受了別人送的魚，就欠了人情，顧慮到人情，執(zhí)法就有失公正。這表現(xiàn)了公孫儀清醒自律、廉潔奉公的思想性格。故選CD。【點(diǎn)睛】參考譯文：公孫儀做魯國(guó)的宰相并且特別喜歡吃魚，全國(guó)都的人都爭(zhēng)相買魚來(lái)獻(xiàn)給他，公儀先生卻不接受。他的弟子勸他說(shuō)：“您喜歡吃魚而不接受別人的魚，這是為什么？”他回答說(shuō)：“正因?yàn)閻?ài)吃魚，我才不接受。假如收了別人獻(xiàn)來(lái)的魚，一定會(huì)有遷就他們的表現(xiàn)；有遷就他們的表現(xiàn)，就會(huì)枉法；枉法就會(huì)被罷免相位。雖然愛(ài)吃魚，這些人不一定再送給我魚，我又不能自己供給自己魚。如果不收別人給的魚，就不會(huì)被罷免宰相，盡管愛(ài)吃魚。我能夠長(zhǎng)期自己供給自己魚?！惫珜O儀懂得依靠別人不如依靠自己，懂得靠別人為自己，不如自己為自己。 （六）迂公修屋①有迂氏者，世稱迂公，性吝嗇，籬敗不修，瓦裂不葺（qì）。一日，夜半暴雨，屋漏如注，妻子?xùn)|藏西匿，仍半身淋漓，且號(hào)且詬②，妻詰③曰：“吾適④爾，因汝家富，不意乃受此累。汝何以為父？何以為夫？”迂公無(wú)奈。旦日，延⑤人治屋。然自后二月，天晴月朗，不見(jiàn)雨兆。迂公嘆曰：“適⑥葺治，即不雨，豈不徒耗資財(cái)？”【注釋】①據(jù)明代文學(xué)家馮夢(mèng)龍的《古今譚概·專愚部·迂仙別記》中的相關(guān)段落改寫。②詬（gòu）：責(zé)罵。③詰（jié）：責(zé)問(wèn)。④適：指女子出嫁。⑤延：請(qǐng)。⑥適：剛剛 35．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）籬敗不修 ________     （2）不意乃受此累 __________ （3）不見(jiàn)雨兆 _______      （4）豈不徒耗資財(cái)________36．文中有三個(gè)字意思相近，都表示修理，它們分別是______ _______ ______37．用原文作答。本文開(kāi)頭點(diǎn)出了人物的特點(diǎn)“______ ”，具體表現(xiàn)在“______、________ ”。暴雨屋漏，他的家人“ ________，________，_______”。由于妻子的責(zé)問(wèn)，他才“_________”，可他修好房子后兩個(gè)月卻是“________，_______”。他認(rèn)為“_________”。38．把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)迂公嘆曰：“適葺治，即不雨，豈不徒耗資財(cái)？”  39．你同意遷公最后說(shuō)的話嗎？為什么？   40．對(duì)故事寓意理解正確的一項(xiàng)是（　?。?/span>A．故事諷刺了貪財(cái)吝嗇、視財(cái)如命的人B．故事諷刺了只顧及自己，不考慮他人感受的人C．故事諷刺了目光短淺，看不見(jiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的人D．故事諷刺了不早做準(zhǔn)備，臨時(shí)抱佛腳的人【答案】35．毀壞，敗壞。     料想。     征兆，預(yù)兆。     白白地。    36．修     葺     治    37．性吝嗇     籬敗不修     瓦裂不葺     東藏西匿     仍半身淋漓     且號(hào)且詬     延人治屋     天晴月朗     不見(jiàn)雨兆     即不雨，豈不徒耗資財(cái)    38．迂公嘆息說(shuō)：“剛剛將屋子修好，就不下雨了，難道不是白白地消耗錢財(cái)嗎？”    39．不同意。因?yàn)樾藓梦葑邮菫榱碎L(zhǎng)久地防止屋漏雨淋，迂公目光短淺，不知道用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題。    40．C【解析】35．本題考查字詞解釋。（1）籬敗不修：籬笆破了也不修理。故“敗”的意思是：毀壞，敗壞。（2）不意乃受此累 ：卻沒(méi)有想到要受這種苦累。故“意”的意思是：料想。（3）不見(jiàn)雨兆：看不見(jiàn)一點(diǎn)要下雨的征兆。故“兆”的意思是：征兆。（4）豈不徒耗資財(cái)：難道不是白白的消耗錢財(cái)嗎？故“徒”的意思是：白白地。36．本題考查提取關(guān)鍵信息。“籬敗不修”：籬笆破了也不修理。“修”：修理。“瓦裂不葺”：屋頂上的瓦片破了也不修理?！拜荨保盒蘩怼?/span>“延人治屋”：請(qǐng)來(lái)工匠修屋子?！爸巍保盒蘩?。37．本題考查文言文內(nèi)容理解。本文開(kāi)頭“有迂氏者，世稱迂公，性吝嗇”點(diǎn)出了人物的特點(diǎn)“性吝嗇”，具體表現(xiàn)在“籬敗不修、瓦裂不葺”。暴雨屋漏，他的家人“東藏西匿，仍半身淋漓，且號(hào)且詬”。由于妻子的責(zé)問(wèn)，他才“延人治屋”，可他修好房子后兩個(gè)月卻是“天晴月朗，不見(jiàn)雨兆”。他認(rèn)為“即不雨，豈不徒耗資財(cái)”。38．本題考查句子翻譯。嘆：嘆息。適：剛剛。即：就。豈不：難道不是。故這句話的意思是：迂公嘆息說(shuō)：“剛剛將屋子修好，就不下雨了，難道不是白白地消耗錢財(cái)嗎？”39．本題考查文言文內(nèi)容理解。個(gè)性吝嗇的迂公籬笆破了也不修理，屋頂上的瓦片破了也不修理，修了還說(shuō)白白浪費(fèi)錢。迂公是個(gè)吝嗇小氣的人，為一點(diǎn)錢而斤斤計(jì)較，為了財(cái)富而不愿花錢，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，并且目光短淺。告誡我們做事不能呆板，要有遠(yuǎn)見(jiàn)，這樣才能使我們成功。所以不同意迂公最后說(shuō)的話。40．本題考查文言文寓意理解。迂公是個(gè)吝嗇小氣的人，為一點(diǎn)錢而斤斤計(jì)較，為了財(cái)富而不愿花錢，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，并且目光短淺。文章強(qiáng)烈諷刺了缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)的人，批評(píng)了一種目光短淺，見(jiàn)識(shí)短淺，不求上進(jìn)，吝嗇，不思進(jìn)取的人。故答案選C。【點(diǎn)睛】參考譯文：有一個(gè)姓迂的人，世人稱他迂公，個(gè)性吝嗇：籬笆破了也不修理，屋頂上的瓦片破了也不修理。一天，半夜突然下起了大雨，屋子漏雨就像被注了水，妻子兒女東躲西藏,還是被雨水打濕了大半身，妻子邊喊邊罵，責(zé)問(wèn)他說(shuō)：“我嫁給你，是因?yàn)槟慵抑懈毁F，卻沒(méi)有想到要受這種苦累。你憑什么做孩子的父親？憑什么做我的丈夫？” 迂公無(wú)可奈何。第二天早晨，請(qǐng)來(lái)工匠修屋子。然而，在之后的兩個(gè)月中，天氣晴朗無(wú)比，看不見(jiàn)一點(diǎn)要下雨的征兆。迂公嘆息說(shuō)：“剛剛將屋子修好，就不下雨了，難道不是白白的消耗錢財(cái)嗎？”
 

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