政治認同：通過討論，知道不開心、不快樂和消極情緒是成長的一部分，想要辦法轉(zhuǎn)化自己的消極情緒。道德修養(yǎng):通過交流，嘗試用小妙招，解決不開心的事，掌握疏導消極情緒的基本方法。法治觀念: 通過情緒小實驗，交流感受并發(fā)現(xiàn)消極情緒對人體的健康是有害的。健全人格：學會辨別生活中哪些快樂是真正的快樂，感受生活中處處有快樂，并能勇敢去面對生活中的不快樂，辨識不同情緒的道德意義。責任意識：在討論中掌握正確有效的排解消極情緒的基本方法。教學重點難點:重點:學會辨別生活中哪些快樂是真正的快樂，感受生活中處處有快樂，并能勇敢去面對生活中的不快樂，辨識不同情緒的道德意義。難點:在討論中掌握正確有效的排解消極情緒的基本方法。
在下列圖片中，你們看到了什么？用自己喜歡的詞語描述一下吧。
這里是快樂門診部，快樂不快樂看清楚：哪個快樂沒道理？哪個不快樂要挺??？
　　他真堅強！有些痛苦是要挺住的，不能逃避。
　　這位同學說：“打針很疼，有時候忍不住會掉下淚來，但我每次都能挺住?！?br/>這種不快樂要挺住，不能逃避。
　　他真棒！但要提醒他不能騎車上路。
　　這位同學說：“我假期學會了騎自行車，非常高興！”
但是我們現(xiàn)在還小，不能騎車上路喔，不然會發(fā)生危險！
　　這位同學說：“我拿了爸爸的10 塊錢去買了一個小玩具，他居然沒發(fā)現(xiàn)。哈哈，真高興！”
沒有經(jīng)過別人同意拿別人東西是不對的，你不應該為這樣的事情而高興，趕緊去跟爸爸承認錯誤吧！
生病請假了3天，有好多作業(yè)沒做，為了不落下功課，我要把這些作業(yè)補回來。
補回3天的作業(yè)的確有些多，比較辛苦，但是為了我們的學習和進步，這些痛苦你要挺住喔，加油！
今天上課舉手回答問題，舉了好多次，老師都沒有叫我回答，我有點不開心。
老師沒有叫到你確實會比較失落，你做得很好，上課舉手回答問題是很好的習慣，要繼續(xù)保持喔！老師很快就會發(fā)現(xiàn)你的！
我今天學會了游泳，很開心！
你真棒，這么快就學會游泳了，不過如果去游泳的話一定要叫上大人陪同喔！
今天小軍來找我踢球，但是我作業(yè)還沒做完，媽媽不讓我去，我趁媽媽不注意偷偷溜了出去，好棒！
出門一定要告訴媽媽，萬一發(fā)生危險呢！而且一定要先做完作業(yè)才能出去玩喔！
今天：“我去商店隨便拿了一個玩具，售貨員居然沒發(fā)現(xiàn)，真開心！”
這樣的行為是不對的，這樣的快樂不可??！
我給119打電話說我們家著火了，真好玩！
一時好奇會帶來不良后果，這樣的快樂沒道理。
同學們大家好，我最近發(fā)現(xiàn)了一個很好玩的小游戲——好玩的“躲貓貓”。課間，我喜歡把同學們的鉛筆、橡皮、尺子藏起來，看他們找東西找得團團轉(zhuǎn)，我心里直偷笑，你們覺得這個游戲好不好玩？ ——小調(diào)皮同學
不對，別人也有自己最寶貴的東西，如果換位思考，他來拿我的東西，我自己會開心嗎？
我覺得這樣是不好的，因為這樣雖然對自己的心理滿足了，但是對其他人的心理卻造成了很大的傷害。
我覺得不對，如果這是別人喜歡的東西丟了，他會不開心的，我喜歡的東西丟了也會不開心的。
這種快樂是不好的，因為把自己的快樂建立在別人的痛苦上，這不是真正的快樂。
我們要學會辨析真正的快樂，做一個懂事善良的孩子！傷害到他人或自己違反規(guī)則和法律，這樣的快樂是不可取的。
“快樂鳥”不僅能發(fā)現(xiàn)生活的快樂，還有很多應對不快樂的小妙招呢！
　把不高興的事說給好朋友聽。
我做深呼吸，把煩心的事吐出去！
素材：快樂的孩子愛歌唱
不開心的時候， 我會去踢球。
素材：兒童歌曲 - 快樂
假期我好想睡懶覺，但是爸爸媽媽總是按時叫醒我，我感到很不理解。
因為放松過度會變成懶惰，希望你規(guī)劃好時間，做有意義的事情。
考試沒考好，不敢跟家長說。
勇敢面對，努力就好，進步大于成績，父母會理解的。
作業(yè)沒做完，怕被老師批評。
說明原因，無故不完成作業(yè)是不對的，補做完成。
不管煩惱有多大， 我們都不怕！ 齊心合力想辦法， 一定趕走它！ 睡覺、運動、深呼吸， 微笑、唱歌、講笑話。 咱們一起動腦筋， 做個健康快樂娃！快樂娃！
在我們的學習和生活中，煩惱和快樂是并存的。遇到煩惱的事情，學會用正確的方法把煩惱變成快樂，那么我們就會擁有健康的身心，臉上的笑容永遠都是美麗的，祝所有的小朋友都來做一只小小“快樂鳥”，并能把快樂傳遞給更多的人！
同學們，不開心、不快樂和消極情緒是成長的一部分，想要辦法轉(zhuǎn)化自己的消極情緒，嘗試用小妙招解決不開心事，并勇敢面對生活中的不快樂，發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去追求健康的情緒和情感體驗。
開心——方法正確 沒道理———惡作劇，欺騙，逃避 不開心———要挺住，積極應對，小妙招

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2 學做“快樂鳥”

版本： 人教部編版

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