小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版二年級下冊2 學(xué)做“快樂鳥”獲獎ppt課件

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想一想、說一說： 回憶一下最近讓你覺得特別開心的是哪一件事情呢？和大家分享你的快樂吧。
歌曲欣賞《快樂的小鳥》
當(dāng)你心情愉快，產(chǎn)生“積極情緒”的時候，是怎樣的感受呢？和大家一起分享吧！
我最近看了一本非常有趣的書，書里的人非常了不起!
暑假的時候我終于克服恐懼，學(xué)會了游泳，我非常開心。
暑假的時候我學(xué)會了彈奏尤克里里，給朋友演奏時我非常開心。
快樂無處不在……
我進(jìn)步，我快樂；我分享，我快樂；我創(chuàng)造，我快樂；我____，我快樂！
請把你的煩惱寫下來裝進(jìn)漂流瓶里，隨音樂節(jié)奏我們一起傳遞漂流瓶，音樂暫停，打開漂流瓶一起來解決煩惱吧！
這幾天的作業(yè)真是太多了，我真不想做了，好煩?。?br/>我寫作業(yè)時妹妹老來搗亂，影響我寫作業(yè)，真煩?。?br/>媽媽昨天誤會我，我特別生氣。寫字的時候，我的手不由自主地用力、加速，結(jié)果字寫得很難看，還出了很多錯！
積極的情緒讓我們感到舒適愉悅，能激勵我們把事情做得更好！但是生活中不是只有快樂，發(fā)生傷心、難過都是正?，F(xiàn)象，但這些消極的情緒總是短暫的，終將像烏云一樣散去。當(dāng)你不開心了，產(chǎn)生“消極情緒”的時候，可以通過合理的方式調(diào)節(jié)自身情緒，快速”由陰轉(zhuǎn)晴“。
這里是快樂門診部，快樂不快樂看清楚：哪個快樂是真快樂？哪個快樂是假快樂？哪個不快樂要挺??？
我前面的那個同學(xué)長得胖乎乎的，于是大家就給他起了個外號叫圓胖子，覺得很好笑，很有趣！
今天的作業(yè)5分鐘就完成了，多虧我同桌寫完后我趕緊拿過來照著抄了，寫完真輕松！
1.以上兩位同學(xué)分享的快樂是不是真正的快樂呢？2.請問你這樣認(rèn)為的原因是什么？什么才是真正的快樂？
生活中，有真快樂，也有假快樂！ 書面作業(yè)馬虎應(yīng)付，“玉” 寫成“王”，然后就“解放”了，是假快樂。事情沒有做好就去吃喝玩樂，是假快樂！傷害他人獲得的樂趣是假快樂！ 認(rèn)真做好，獲得成就，是真快樂！我們應(yīng)該追求真的快樂，而不是虛假的快樂。
有些不開心、不快樂是成長的一部分，必須學(xué)會承受。解決了就是成長和進(jìn)步，就會收獲更多真正的快樂。
晚上，媽媽總讓我一個人睡覺，可是我不敢！
遇到難題，我會思考很久，有時耽誤了做作業(yè)的時間。
晚上，我寫完了作業(yè)爸爸也不讓我看電視。