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數(shù)學(xué)七年級下冊2.1.2冪的乘方與積的乘方獲獎ppt課件

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這是一份數(shù)學(xué)七年級下冊2.1.2冪的乘方與積的乘方獲獎ppt課件,文件包含教學(xué)課件七下·湘教·212冪的乘方與積的乘方第1課時冪的乘方pptx、212冪的乘方與積的乘方第1課時教案docx、212冪的乘方與積的乘方第1課時同步練習(xí)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共24頁, 歡迎下載使用。
經(jīng)歷探索冪的乘方運(yùn)算性質(zhì)的過程,理解并掌握冪的乘方法則.(重點)
會運(yùn)用冪的乘方法則進(jìn)行冪的乘方運(yùn)算.(難點)
如果這個正方體的棱長是 42 cm,那么它的體積是   cm3.
你知道 (42)3 是多少個 4 相乘嗎?
( 22 )3= ___________ ;
請根據(jù)乘方的意義及同底數(shù)冪的乘法填空,觀察計算結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
( 22 )3 = 22·22·22 = 22+2+2 = 22×3 = 26 .
通過觀察,你發(fā)現(xiàn)上述式子的指數(shù)和底數(shù)是怎樣變化的?
(同底數(shù)冪的乘法法則)
同樣,我們把上述運(yùn)算過程推廣到一般情況,即
即冪的乘方,底數(shù)______,指數(shù)__(dá)__.
(am)n= amn(m,n都是正整數(shù))
想一想:同底數(shù)冪的乘法法則與冪的乘方法則有什么相同點和不同點?
解 :(1) (105)2
運(yùn)用冪的乘方法則進(jìn)行計算時,一定不要將冪的乘方與同底數(shù)冪的乘法混淆. 在冪的乘方中,底數(shù)可以是單項式,也可以是多項式.
(-a5)2表示2個-a5相乘,其結(jié)果是正的.
(-a2)5和(-a5)2的結(jié)果相同嗎?為什么?
(-a2)5表示5個-a2相乘,其結(jié)果是負(fù)的;
思考:下面這道題該怎么計算?
[(y5)2]2=______=________;
[(x5)m]n=______=______.
已知10m=3,10n=2,求下列各式的值. (1)103m; (2)102n; (3)103m+2n.
解:(1)103m=(10m)3=33=27.
(2)102n=(10n)2=22=4.
(3)103m+2n=103m×102n=27×4=108.
比較 355,444,533 的大小。
解: ∵ 355 =(35)11 = 24311
444 =(44)11 = 25611
533 =(53)11 = 12511
∴ 444 >355?。?533
比較底數(shù)大于1的冪的大小的方法有兩種: (1)底數(shù)相同,指數(shù)越大,冪就越大;(2)指數(shù)相同,底數(shù)越大,冪就越大.
冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘
2、冪的乘方的法則可以逆用. 即
3、多重乘方也具有這一性質(zhì). 如

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初中數(shù)學(xué)湘教版(2024)七年級下冊電子課本 舊教材

2.1.2 冪的乘方與積的乘方

版本: 湘教版(2024)

年級: 七年級下冊

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