
(教科書第43頁例11)
這樣的長方形紙片還能正好鋪滿邊長是多少厘米的正方形?與同學(xué)交流。
6,12,18 ,24,…既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù),它們是2和3的公倍數(shù)。
因為8不是3的倍數(shù),所以8不是2和3的公倍數(shù)。
(教科書第44頁例12)
可以用下圖表示6和9的公倍數(shù)。
(教科書第44頁練一練1)
2和5的公倍數(shù)有 ,最小公倍數(shù)是 。
4和6的公倍數(shù)有 ,最小公倍數(shù)是 。
英才小學(xué)五(1)班的學(xué)生人數(shù)在30~50人之間,體育課上分組進(jìn)行活動,6人一組或8人一組都恰好分完。請你算一算,這個班有多少人?
30~50之間6、8的公倍數(shù)只有48,所以這個班有48人。
4和6的最小公倍數(shù)是12
(12÷6)×(12÷4)=6(段)
答:至少需要6張這樣的紙片才能不重疊地鋪 成一個正方形。
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