數(shù)字聲音與生活活動目標(biāo)     1.通過本次主題活動,了解數(shù)字聲音,并嘗試發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)字聲音,意識到數(shù)字化的發(fā)展和普及。     2.能利用多種途徑或媒體搜集圖片,文字和音頻資料,并且將自己的學(xué)習(xí)成果用多種方式向大家展示出來。     3.通過播放數(shù)字聲音,了解數(shù)字聲音格式的差異,體會數(shù)字聲音的作用;通過聆聽數(shù)字聲音,體會不同數(shù)字聲音的美妙,學(xué)會為不同的場景選擇合適的數(shù)字聲音,為校園生活增光添彩。     4.體驗(yàn)錄制聲音、保存聲音,感受數(shù)字化音頻為人們生活和學(xué)習(xí)帶來的便利,提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的信息素養(yǎng),進(jìn)一步加深對知識產(chǎn)權(quán)的理解,增強(qiáng)信息社會責(zé)任。三、活動準(zhǔn)備學(xué)生成長手冊上本主題活動任務(wù)單。教師     1.與學(xué)生同步了解關(guān)于數(shù)字聲音的信息。     2.準(zhǔn)備投影儀、電腦、話筒等多媒體設(shè)備,安裝相關(guān)音樂播放軟件和聲音錄制軟件。     3.準(zhǔn)備上課需要的課件,音頻,視頻等。活動過程)談話導(dǎo)入以問題怎樣能夠記錄下身邊的聲音?”導(dǎo)入主題,引起學(xué)生對數(shù)字聲音的關(guān)注,感受數(shù)字聲音在生活中的常見性和廣泛性。()交流分享     1.數(shù)字聲音我知道     (1)學(xué)生介紹自己按照任務(wù)單的要求收集到的關(guān)于數(shù)字聲音的資料。     (2)教師引導(dǎo)學(xué)生整合資料,成長手冊上記錄下自己對于數(shù)字聲音的理解。     2.數(shù)字聲音我會放(1)學(xué)生播放自己在查找資料過程中發(fā)現(xiàn)的感興趣的數(shù)字聲音。(2)小組討論:剛才那位同學(xué)播放的數(shù)字聲音是什么格式的?用三它是用什么播放器播放的?你還知道哪些播放器?(3)學(xué)生匯報(bào)     (4)教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注數(shù)字音頻的格式差異和播放器的種類。3.數(shù)字聲音我會聽     (1)學(xué)生仔細(xì)聆聽其他同學(xué)播放的數(shù)字聲音。     (2)小組交流:這段數(shù)字聲音帶給你什么樣的感受?你還在哪兒聽過數(shù)字聲音?(3)學(xué)生匯報(bào)     (4)教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注數(shù)字聲音的作用()尋找發(fā)現(xiàn)     (1)了解了數(shù)字聲音以后,引導(dǎo)學(xué)生到校園中找一找數(shù)字聲音的身影。     2)學(xué)生匯報(bào)     ()實(shí)踐體驗(yàn)——小小配音師【活動一】為詩朗誦選擇合適的背景音樂     (1)教師提供一段關(guān)于春天的詩文,學(xué)生朗讀并體會情感。(2)學(xué)生討論:如果要為這段詩文配背景音樂,應(yīng)該選擇什么風(fēng)格?(3)教師提供并播放三種不同風(fēng)格的數(shù)字音樂:《寂靜山林》《金蛇狂舞》《菊次郎的夏天》     (4)學(xué)生仔細(xì)聆聽,說出感受。(5)學(xué)生選擇合適的背景音樂,并給出自己的理由。(6)學(xué)生配樂詩朗誦。(7)延伸思考:還可以用什么數(shù)字聲音作為背景音樂?【活動二】我為校園里的數(shù)字音樂獻(xiàn)一策     (1)教師引入:你喜歡校園里使用的數(shù)字聲音嗎?請給出自己的理由。如果讓你來設(shè)計(jì),你會選擇什么樣的數(shù)字聲音呢?(2)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的意見,并完成表格設(shè)計(jì)(包括場合、音樂名稱、理由等項(xiàng)目)。(3)學(xué)生嘗試向?qū)W校提交自己的設(shè)計(jì)。()設(shè)計(jì)制作(1)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)錄制和保存數(shù)字聲音的方法。(2)引導(dǎo)學(xué)生嘗試錄制和保存數(shù)字聲音。(3)學(xué)生嘗試為自己的數(shù)字聲音找到合適的場景。()分享體會引導(dǎo)學(xué)生用文字、圖片、音頻或視頻等展示活動體驗(yàn)和感悟。()總結(jié)歸納。引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)探索數(shù)字聲音這個有趣的世界。板書:數(shù)字聲音和生活教學(xué)反思:
 
 

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主題活動二 *數(shù)字聲音與生活

版本: 內(nèi)蒙古版

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