小學7 我們的衣食之源課文ppt課件

這是一份小學7 我們的衣食之源課文ppt課件，文件包含我們的衣食之源第一課時pptx、第七課我們的衣食之源第一課時教案四年級道德與法治下冊docx、3曲目憫農(nóng)九級·mp3、3綠色花園mp3、3胡偉立-市集mp3、1剝稻谷mp4、2機械直播水稻mp4、播種育秧mp4等8份課件配套教學資源，其中PPT共38頁， 歡迎下載使用。
人教版 《道德與法治》四年級下冊7 《我們的衣食之源》【教材分析】《我們的衣食之源》是人教版教材道德與法治四年級下冊第三單元“美好生 活哪里來”的第一課。我們國家是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)是衣食之源， 生存之本， 也是 國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)。立足整套教材， 明確螺旋上升。 一年級下冊第二單元“我和大自然”中《大 自然謝謝你》這一課，從吃、穿、住的角度， 讓學生了解我們生活中的一切都來 自大自然， 同時也展現(xiàn)了人們的辛勤勞作， 旨在讓學生了解， 人類和大自然的依 存關(guān)系。 二年級下冊《我是一張紙》， 旨在讓學生了解紙與人們生活的關(guān)系， 了解紙與環(huán)保的密切聯(lián)系，樹立節(jié)約用紙的意識。 《我們的衣食之源》這一課是在 此基礎(chǔ)上的深入和推進。剖析單元教材，精準定位目標。 《我們的衣食之源》是四年級下冊第三單元 的第一課，第三單元其余兩課為《這些東西哪里來》、《生活離不開他們》。這一 單元的主題是“美好生活哪里來”。農(nóng)業(yè)是我們美好生活的保證，是衣食之源，  生存之本。 這一課與第二單元第六課《有多少浪費本可避免》 也有一定的聯(lián)系， 價值情感上具有共性， 尤其是第一課時。通過前一課的學習， 學生已知浪費行為 是對勞動者勞動成果的不尊重， 也懂得節(jié)約糧食是我國的傳統(tǒng)美德。本課由“白 白的大米哪里來”和“美好生活的保證”兩個部分組成。本課第一課時“白白的 大米哪里來”， 側(cè)重于讓學生從根源上了解糧食的種植過程， 明白每天吃的白米 飯來之不易， 體會勞動者辛勤付出， 并能尊重和感謝勞動者， 珍惜他人的勞動成 果。 第二課時 “美好生活的保證”則是讓學生初步了解農(nóng)業(yè)的種類， 結(jié)合自身的 生活體驗懂得農(nóng)業(yè)與人們生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，明白農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源， 它是我們美好生活的保證。 【學情分析】“誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦”學生從小知道糧食來之不易， 要愛惜。但對于 四年級學生來說這個認知大多數(shù)只是停留在口頭上，由于生活經(jīng)驗的局限， 他們 對糧食具體的種植過程是模糊不清的， 對農(nóng)業(yè)的了解也不全面。在生活條件相對
比較富足的今天， 四年級的學生享受農(nóng)業(yè)給予我們的生活物資， 但卻不知農(nóng)業(yè)對 我們生活的重要性。 基于以上分析，教師在本課教學中， 從學生生活中熟悉的糧 食出發(fā)， 利用課前調(diào)查、視頻、圖片等教學方法讓學生充分了解農(nóng)業(yè)， 知道農(nóng)業(yè) 與人們生活的密切關(guān)系，明白農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源， 是美好生活的保證。【第一課時教學目標】1. 通過課前調(diào)查、課堂交流， 了解水稻等農(nóng)作物的種植及生產(chǎn)的過程， 以及其 中辛苦。2. 通過體驗活動，感恩勞動，學會尊重和珍惜勞動成果。  第一課時教學過程一、 開門見山，引話題1．同學們， 今天這節(jié)課我們一起來學習“我們的衣食之源”。（揭題）2．俗話說“人是鐵， 飯是鋼， 一日不吃餓得慌”，  我們南方吃的最多的主食就 是——白米飯。3．瞧，同學們一個個吃得多香啊?。?/span>出示學生生活中吃東西的照片）。二、了解種植， 知不易（一） 閱讀課本， 了解水稻種植1．同學們，那你知道這小小的一粒粒米是怎樣來的嗎？ 是農(nóng)民伯伯種出來的， 瞧這是什么？ （出示水稻圖片） (播放視頻： 剝稻谷) 原來里面是一粒白白的大 米啊！2．下面請同學們閱讀課本 P52 至 P53，看看農(nóng)民伯伯是怎么種植水稻的？ 育秧—插秧— 田間管理—收割—碾米 （板貼）3．同學們，水稻種植給你最大的感受是什么？（師生對話，及時點撥）
●時長間猜一猜水稻從育秧到成熟需要多少時間呢？ （以我們家鄉(xiāng)為例， 出示時間點 四月初育秧、四月底插秧、七月底成熟）   原來， 水稻的種植需要經(jīng)歷近四個月 的時間。●過程復雜是的， 水稻種植步驟多， 過程非常復雜。單單播種育秧就挺麻煩的， 我們一 起來看一下。 (播放播種視頻)    看完視頻，你有什么感受嗎？●勞動辛苦課前， 老師請同學們?nèi)ゲ稍L了爸爸媽媽或者爺爺奶奶種水稻的經(jīng)歷， 問問他 們覺得最辛苦的是什么？我們來交流一下。 （學生交流，教師隨機點撥）預設(shè)：插秧的辛苦有誰看到過插秧嗎？你有沒有體驗過呢？ （若有學生體驗過插秧， 就隨機采 訪如何插秧及插秧感受；若無學生看到過插秧，就直接出示插秧圖片）插秧游戲體驗（準備圓柱形小積木或粉筆）。出示插秧動作圖片及規(guī)則。身 體 90 度彎腰，膝蓋彎曲。請兩位學生上臺豎粉筆或小積木，其他學生在自己座 位旁體驗， 手配合動。堅持三分鐘時間。（配樂：憫農(nóng)）隨機采訪： 你身體覺得怎么樣？腰酸了， 背痛了。那這樣的勞動需要多少時 間？一小時，兩小時，一天，好幾天?是的一般都要好幾天。老師采訪了一位農(nóng)民爺爺，我們聽一聽農(nóng)民爺爺?shù)纳眢w感受吧！錄音資料： 我是一個地地道道的農(nóng)民， 以前家里有七八畝田地。每年三四月 份開始種田， 一大片田， 家里兩個人種需要好幾天。一天彎著腰種田， 腰痛得直 都直不起來。手腳泡在泥水里都皺巴巴的， 嚴重起來還會脫皮， 連眼睛都是腫的， 特別辛苦。同學們， 猜一猜農(nóng)民伯伯插秧時除了腰酸背痛， 還會遇到什么問題嗎？預設(shè)： 天氣不好（刮風下雨、炎熱）、臟、泥水里有蟲。是的，刮風下雨，農(nóng)民伯伯還得下田插秧 ，而且田里還有可怕的蟲子。它 會吸血， 吸在腿上拔都拔不下來（出示馬蝗吸在腿上的圖片）?？吹竭@里，你有 什么想說的？
田間管理的辛苦：時間長，做的事情多（施肥、噴藥、鋤草等），天氣不好 仍需要勞動等。4．水稻成熟，喜豐收。到了 7 月下旬，水稻成熟了， 我們一起看看農(nóng)民伯伯豐 收時的場景吧！ （配樂組圖）。5．同學們，我們再來看這一碗白米飯，你有什么想說的嗎？小結(jié)： 一粥一飯真是來之不易， 它既離不開大地對莊稼的養(yǎng)育， 又離不開種田人 付出的辛勤勞動。 我們要珍惜糧食，尊重勞動者。三、機械農(nóng)業(yè)，望發(fā)展1．同學們， 隨著科學技術(shù)的發(fā)展，我國的水稻種植技術(shù)也是突飛猛進。 瞧，你 看到了什么？（出示圖片：機械插秧、 機械噴藥、機械收割）2． 是的， 我們現(xiàn)在的水稻種植和以前更進步了。那用上機械種植水稻有什么好 處嗎？指生交流。 （預設(shè)：省工省力，提高產(chǎn)量，可以大規(guī)模生產(chǎn)等）3．真的能提高產(chǎn)量嗎？我們一起來看一看。（出示直播視頻） 一畝的產(chǎn)量增加了 5%至 10%， 真厲害?？吹竭@里， 你有什么想說的嗎？ 農(nóng)業(yè)機械化， 改善了農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)的條件，提高了產(chǎn)量。4．同學們，不僅是水稻種植機械化， 其他農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)也越來越先進，我們一 起去看一看吧?。?/span>配樂組圖： 農(nóng)業(yè)種植機械化）  看到這樣的情景， 你有什么感受 呢？  （預設(shè)：技術(shù)先進，擴大規(guī)模，自豪等）5 ．這是老師調(diào)查我國糧食產(chǎn)量做的統(tǒng)計圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？（出示圖表 1949-2019）        全國糧食總產(chǎn)量              50000  0 1949糧99產(chǎn)量1969 1979 1989 1990 2009 20196．是的， 我國的糧食越來越高， 不僅讓 14 億中國人溫飽，而且糧食還會出口國 外呢。 我國真是一個農(nóng)業(yè)大國。 農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展讓我們美好生活得到保障。四、 思維導圖， 尊勞動
1．同學們，其實每一種農(nóng)作物的種植過程都不簡單。 課前我請同學們?nèi)フ{(diào)查了 解一種農(nóng)作物的種植過程， 并簡單地作了思維導圖。 出示老師做的思維導圖， 你 發(fā)現(xiàn)農(nóng)作物的種植都需要做些什么？2．展示學生的思維導圖，理解農(nóng)作物的種植過程不易。3．學習到這里， 相信你對這句話有了更深的了解， 我們先一起讀一讀， “一粥一 飯， 當思來處不易， 半絲半縷， 恒念物力維艱”。 （出示句子） 你明白了什么？ 發(fā) 現(xiàn)每一種農(nóng)作物都是來之不易的。5．小結(jié)： 是啊， 每一種農(nóng)作物都包含著農(nóng)民辛勞的汗水，因此我們要尊重和珍 惜農(nóng)民的勞動成果， 不浪費。節(jié)約糧食， 不浪費， 更是我國的傳統(tǒng)美德， 我們要繼承和發(fā)揚。 
板書：      
  育 秧 四月初
  插 秧 四月底
  田間管理 四月底至七月底
  收 割 七月底
  碾 米 
 來之不易                    第一課時課前調(diào)查表一、采訪爺爺奶奶或爸爸媽媽， 了解水稻的種植過程， 其中， 覺得最辛苦的環(huán)節(jié) 是什么？準備課堂交流。  二、請選擇一種蔬菜或水果， 請教家長， 了解它的種植過程， 參照下面的圖來說 說他們的種植過程。 例：玉米種植過程施肥種苗選擇清理田地田地選擇                     催芽采收貯藏播種日常管理       定苗補苗    撿苗 鋤草、防止玉米倒伏