
6 年、月、日6.5 制作活動(dòng)日歷1.通過自主探索與合作,綜合運(yùn)用年、月、日的知識(shí)和正方體的特征解決問題,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。(重點(diǎn))2.在探索日歷制作過程中,培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題和解決問題的能力,積累數(shù)學(xué)思維活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。(難點(diǎn))3.感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo) 說一說:日歷有什么作用?看日期情境導(dǎo)入知道具有紀(jì)念意義的日子記錄家人的生日這節(jié)課我們來探索制作日歷的過程。你能用下面這樣的4個(gè)小正方體木塊(或紙盒)和一個(gè)底座,制作一個(gè)日歷嗎?日歷要能同時(shí)表示出月、日和星期幾。探索新知表示1~12個(gè)月(每個(gè)面上表示兩個(gè)月份)表示星期一到星期日,星期六和星期日在同一個(gè)面上表示。標(biāo)上0,1,2,3,4,5標(biāo)上0,1,2,6,7,8表示1~31天探索新知用1個(gè)木塊表示12個(gè)月小組合作修改制作方案探索新知用2個(gè)木塊表示1~31天。0123450126786上下調(diào)轉(zhuǎn)可作9用探索新知用1個(gè)木塊表示星期一到星期日周一周二周三周四周五探索新知展示活動(dòng)成果周四26星期 月份 日期探索新知學(xué)習(xí)完本節(jié)課,你有什么收獲?課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了制作活動(dòng)日歷。課堂小結(jié)試著自己制作一個(gè)吧!周四26
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