
這是一份科學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第2節(jié) 物質(zhì)的微觀粒子模型優(yōu)質(zhì)課件ppt,文件包含ZJ版八下22物質(zhì)的微觀粒子模型pptx、ZJ版八下22物質(zhì)的微觀粒子模型課后小練doc、20210102-132730mp4、分子flv、水分子分解示意圖avi等5份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共22頁, 歡迎下載使用。
ZJ版八下2.2物質(zhì)的粒子模型課后小練 姓名 1、下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明在化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的是( ) A.冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液可得到硝酸鉀晶體 B.碘的升華 C.水通直流電得到氫氣和氧氣 D.水蒸氣液化成液態(tài)水2、保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是( )A.碳原子 B.二氧化碳分子 C.氧原子 D.以上都不是3、分子與原子的主要區(qū)別在于( ?。?/span>A.在物理變化中,分子可分割,原子不能分割 B.分子比原子體積大C.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以在分,而原子不能再分 D.分子比原子質(zhì)量大4、分子與原子的相似點(diǎn)是( )①質(zhì)量很小 ②體積很小 ③處于永恒的運(yùn)動(dòng)之中④在化學(xué)變化中可分 ⑤微粒間有空隙 ⑥構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 A.①②③⑤⑥ B.①②③④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①②③④⑥5、“超臨界水”(水分子中含有一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子)因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧,它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí),水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài),下列模型中,能表示“超臨界水”分子的是( )6、用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是( ) A.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改變 B.“酒香不怕巷子深”,說明分子在不停地運(yùn)動(dòng) C.10毫升酒精和10毫升水混合后,體積小于20毫升,說明分子間有空隙 D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快7、下列變化中,構(gòu)成物質(zhì)的分子本身發(fā)生變化的是( ) A.糖溶于水 B.衣箱中樟腦丸過一段時(shí)間后不見了 C.工業(yè)上蒸發(fā)液態(tài)空氣制氧氣 D.白磷自燃8、下列變化中,構(gòu)成物質(zhì)的分子種類沒有發(fā)生變化的是( )A. 水結(jié)成冰 B. 水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣C. 鐵絲在氧氣中燃燒 D. 加熱高錳酸鉀制氧氣9、如圖所示是電解水的過程中水分子分解的示意圖。 (1)從微觀粒子角度而言,水通電時(shí),水分子分裂成 和 ,分裂出來的 又重新組合成 ,它們不再有水的化學(xué)性質(zhì)??梢?/span> 是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。(2)由該實(shí)驗(yàn)可知,分子由 構(gòu)成, 是化學(xué)變化中的最小粒子。 10、如圖所示是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問題。 (1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整。 (2)此過程中發(fā)生變化的粒子是 。 參考答案1、C 2、B 3、 C 4、A 5、C6、A 7、D 8、A9、(1)氫原子 氧原子 氫原子和氧原子 氫分子和氧分子 水分子 (2)原子 原子10、(1) (2) 氧分子和氮分子
這是一份浙教版(2024)八年級(jí)下冊(cè)第2章 微粒的模型與符號(hào)第2節(jié) 物質(zhì)的微觀粒子模型優(yōu)秀ppt課件,文件包含浙教版科學(xué)八下22《物質(zhì)的微觀粒子模型》課件pptx、浙教版科學(xué)八下22《物質(zhì)的微觀粒子模型》教案docx、浙教版科學(xué)八下22《物質(zhì)的微觀粒子模型》練習(xí)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共22頁, 歡迎下載使用。
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