小學(xué)美術(shù)第6課 多彩的夢(mèng)精品課件ppt

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《多彩的夢(mèng)》教學(xué)課件美術(shù)人教版 三年級(jí)下冊(cè)新知導(dǎo)入觀看視頻，說一說視頻講述了一件什么事？簡(jiǎn)短介紹。課 題多彩的夢(mèng)人教版 美術(shù) 三年級(jí)下冊(cè) 第六課新知講解人民教育出版社 義務(wù)教育教科書 小學(xué)美術(shù)· 三年級(jí)下冊(cè) 第6課想一想：回憶你印象深刻的夢(mèng)？說給大家聽一聽吧！新知講解人民教育出版社 義務(wù)教育教科書 小學(xué)美術(shù)· 三年級(jí)下冊(cè) 第6課作品欣賞：看一看，畫家是怎樣表現(xiàn)作品的？我與我的村莊（油畫）[現(xiàn)代]夏加爾 俄國(guó) 馬克·夏加爾（1887.7-1985.3）生于俄國(guó)，早年的猶太人習(xí)俗是他根深蒂固的想象之源。他是巴黎畫壇上的特殊人物。他既不是巴黎畫派的代表，也不屬于超現(xiàn)實(shí)主義陣營(yíng)。他專畫夢(mèng)幻或者一種臆想，而且極富抒情味，超現(xiàn)實(shí)主義者們不想把他視作同路人。他于1910年來到巴黎，首先接受的是印象派和野獸派繪畫的影響。后來他加入阿波里奈爾的"新立體主義"圈子，一度也以立體主義構(gòu)成方法來從事創(chuàng)作，但在那日新月異的巴黎畫壇，自由空氣促使夏加爾在藝術(shù)上自如地添上一層抒情的俄國(guó)風(fēng)俗色彩。他開始?jí)粢埽髠€(gè)兒童一般回顧著故土往事，漸漸形成了他那非寫實(shí)的繪畫個(gè)性。這幅《我和我的村莊》是夏加爾該時(shí)期最典型的一幅作品。新知講解人民教育出版社 義務(wù)教育教科書 小學(xué)美術(shù)· 三年級(jí)下冊(cè) 第6課作品欣賞：看一看，畫家是怎樣表現(xiàn)作品的？記憶的永恒（油畫）[現(xiàn)代]達(dá)利 [西班牙] 記憶的永恒 達(dá)利 西班牙 1931年 布上油畫 24x33厘米 紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館藏 作品典型地體現(xiàn)了達(dá)利早期的超現(xiàn)實(shí)主義畫風(fēng)。畫面展現(xiàn)的是一片空曠的海灘，海灘上躺著一只似馬非馬的怪物，它的前部又像是一個(gè)只有眼睫毛、鼻子和舌頭荒誕地組合在一起的人頭殘部；怪物的一旁有一個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)上長(zhǎng)著一棵枯死的樹；而最令人驚奇的是出現(xiàn)在這幅畫中的好幾只鐘表都變成了柔軟的有延展性的東西，它們顯得軟塌塌的，或掛在樹枝上，或搭在平臺(tái)上，或披在怪物的背上，好像這些用金屬、玻璃等堅(jiān)硬物質(zhì)制成的鐘表在太久的時(shí)間中已經(jīng)疲憊不堪了，于是都松垮下來。達(dá)利承認(rèn)自己在這幅畫中表現(xiàn)了一種由弗洛伊德所揭示的個(gè)人夢(mèng)境與幻覺。新知講解人民教育出版社 義務(wù)教育教科書 小學(xué)美術(shù)· 三年級(jí)下冊(cè) 第6課作品欣賞：看一看，畫家是怎樣表現(xiàn)作品的？愛麗絲夢(mèng)游仙境（電影）[現(xiàn)代] [美國(guó)]合作探究人民教育出版社 義務(wù)教育教科書 小學(xué)美術(shù)· 三年級(jí)下冊(cè) 第6課思考與討論：說一說，同學(xué)們是怎樣表現(xiàn)作品的？摘星星 夢(mèng)境中的物體大小、色彩、形狀都發(fā)生了變化，可能和現(xiàn)實(shí)有很大的差距。 刮蠟紙的底色豐富且明亮，適合表現(xiàn)閃爍的夢(mèng)境。 刮蠟紙的制作：⑴ 用蠟筆或油畫棒耐心涂滿整張紙。⑵用墨色水粉色調(diào)和肥皂水涂抹在蠟筆紙上即成。合作探究人民教育出版社 義務(wù)教育教科書 小學(xué)美術(shù)· 三年級(jí)下冊(cè) 第6課思考與討論：說一說，同學(xué)們是怎樣表現(xiàn)作品的？夢(mèng)游南極 多種畫筆綜合應(yīng)用，會(huì)產(chǎn)生特殊的畫面效果。合作探究人民教育出版社 義務(wù)教育教科書 小學(xué)美術(shù)· 三年級(jí)下冊(cè) 第6課思考與討論：說一說，同學(xué)們是怎樣表現(xiàn)作品的？夢(mèng)中的樹 線條的粗細(xì)變化使畫面更生動(dòng)。合作探究人民教育出版社 義務(wù)教育教科書 小學(xué)美術(shù)· 三年級(jí)下冊(cè) 第6課思考與討論：說一說，同學(xué)們是怎樣表現(xiàn)作品的？我的夢(mèng) 蠟筆的色彩斑駁，適合表現(xiàn)朦朧的夢(mèng)境。合作探究人民教育出版社 義務(wù)教育教科書 小學(xué)美術(shù)· 三年級(jí)下冊(cè) 第6課思考與討論：說一說，同學(xué)們是怎樣表現(xiàn)作品的？你想怎樣表現(xiàn)它？夢(mèng)中的我 水筆的色彩潤(rùn)澤，適合表現(xiàn)清新的夢(mèng)境。課堂練習(xí)人民教育出版社 義務(wù)教育教科書 小學(xué)美術(shù)· 三年級(jí)下冊(cè) 第6課藝術(shù)實(shí)踐試一試：大膽想象，用獨(dú)特的方式表現(xiàn)夢(mèng)境。課堂總結(jié)人民教育出版社 義務(wù)教育教科書 小學(xué)美術(shù)· 三年級(jí)下冊(cè) 第6課展示評(píng)價(jià) 說一說，自己采用了哪種方法創(chuàng)作了多彩的夢(mèng)？ 說一說，誰畫的作品在大小、色彩和形狀上有了變化？最能表現(xiàn)多彩的夢(mèng)？總 結(jié) 說一說你學(xué)到了哪些知識(shí)？這節(jié)課學(xué)習(xí)的快樂是什么？板書設(shè)計(jì)人民教育出版社 義務(wù)教育教科書 小學(xué)美術(shù)· 三年級(jí)下冊(cè) 第6課6.多彩的夢(mèng) 夢(mèng)境中的物體大小、色彩、形狀都發(fā)生了變化，可能和現(xiàn)實(shí)有很大的差距。 刮蠟紙的底色豐富且明亮，適合表現(xiàn)閃爍的夢(mèng)境。 刮蠟紙的制作：⑴ 用蠟筆或油畫棒耐心涂滿整張紙。⑵用墨色水粉色調(diào)和肥皂水涂抹在蠟筆紙上即成。作業(yè)布置人民教育出版社 義務(wù)教育教科書 小學(xué)美術(shù)· 三年級(jí)下冊(cè) 第6課 采用線描或刮蠟的方法創(chuàng)作一幅多彩的夢(mèng)。