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人教版三年級下冊第6課 多彩的夢優(yōu)秀教學(xué)ppt課件

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眼睛睡了,嘴巴睡了,胳膊睡了,手睡了,腿睡了,腳睡了,全身都睡了,只有小鼻子在值班呼—吸—靜靜地我做了一個(gè)夢,我夢見自己變成了大鼻象,跟小朋友們玩滑滑梯;我夢見自己變成了小廚師,在和小貓做蛋糕;我夢見自己變成了音樂家,在小動(dòng)物們開音樂會。睡啊------睡啊-----我做了許許多多的夢。
當(dāng)人睡著之后,大腦的大部分皮層的細(xì)胞休息了,可仍有一部分神經(jīng)細(xì)胞處于興奮狀態(tài),于是人便產(chǎn)生了夢。
人為什么會做夢呢?
比利牛斯山之城(油畫)馬格利特
一塊巨石漂浮在藍(lán)色的天空中,飛越大海,這是一幕多么神奇的景觀!
作品欣賞:看一看,畫家是怎樣表現(xiàn)作品的?
我和我的故鄉(xiāng)(油畫)夏加爾
畫家采用畫面分割、重疊的手法,把不同時(shí)間、空間中的人物和景物組合在一起,以此來表達(dá)對故鄉(xiāng)的懷念。
在荒涼的海灣背景下,三個(gè)停止行走的表,一個(gè)掛在枝頭;一個(gè)耷拉在方臺上,好似馬上要融化;另一個(gè)橫臥在長著嬰兒臉的奇妙生物上,畫面給人一種荒誕之感。
大師的作品中,夢境里的物體發(fā)生了大小、色彩、形狀的變化。學(xué)習(xí)了大師的畫小畫家們都開始畫起了自己的夢境。
我們來學(xué)習(xí)一下繪畫的基本方法,然后看一看小畫家的作品,學(xué)習(xí)一下他們畫畫的特點(diǎn)然后用在我們畫中。
思考與討論:說一說,同學(xué)們是怎樣表現(xiàn)作品的?
夢境中的物體大小、色彩、形狀都發(fā)生了變化,可能和現(xiàn)實(shí)有很大的差距。
刮蠟紙的底色豐富且明亮,適合表現(xiàn)閃爍的夢境。
刮蠟紙的制作:1、用蠟筆或油畫棒耐心涂滿整張紙。2、用墨色水粉色調(diào)和肥皂水涂抹在蠟筆紙上即成。
小畫家的夢是做宇航員去太空,看到了很多神奇的畫面,非常的好很大膽,色彩也搭配的很合理。
線條的粗細(xì)變化使畫面更生動(dòng)。
蠟筆的色彩斑駁,適合表現(xiàn)朦朧的夢境。
思考與討論:說一說,同學(xué)們是怎樣表現(xiàn)作品的?你想怎樣表現(xiàn)它?
水筆的色彩潤澤,適合表現(xiàn)清新的夢境。
根據(jù)自己所想畫出自己的夢或自己想去的一個(gè)夢境!
我們從畫家的夢中來到了小朋友的夢中。在生活當(dāng)中,我們每一個(gè)人都有夢,一個(gè)個(gè)夢匯聚成了多彩的中國夢,讓我們好好學(xué)習(xí),以我的夢托起“中國夢”。
同學(xué)們,請你下課后把最令你印象深刻并有趣的夢講給同學(xué)們聽。
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第6課 多彩的夢

版本: 人教版(2024)

年級: 三年級下冊

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