重難點29  圓錐曲線綜合1、處理定點問題的思路:(1)確定題目中的核心變量(此處設為(2)利用條件找到與過定點的曲線 的聯(lián)系,得到有關的等式(3)所謂定點,是指存在一個特殊的點使得無論的值如何變化,等式恒成立此時要將關于的等式進行變形,直至易于找到。常見的變形方向如下① 若等式的形式為整式,則考慮將含的項歸在一組,變形為的形式,從而只需要先讓括號內的部分為零即可② 若等式為含分式, 的取值一方面可以考慮使其分子為0,從而分式與分母的取值無關;或者考慮讓分子分母消去的式子變成常數(shù)這兩方面本質上可以通過分離常數(shù)進行相互轉化,但通常選擇容易觀察到的形式2、處理定值問題的方法:1)確定一個(或兩個)變量為核心變量,其余量均利用條件用核心變量進行表示2)將所求表達式用核心變量進行表示(有的甚至就是核心變量),然后進行化簡,看能否得到一個常數(shù)。3、解決存在性問題的一些技巧:1)特殊值(點)法:對于一些復雜的題目,可通過其中的特殊情況,解得所求要素的必要條件,然后再證明求得的要素也使得其它情況均成立。2)核心變量的選?。阂驗榻鉀Q存在性問題的核心在于求出未知要素,所以通常以該要素作為核心變量,其余變量作為輔助變量,必要的時候消去。3)核心變量的求法:①直接法:利用條件與輔助變量直接表示出所求要素,并進行求解②間接法:若無法直接求出要素,則可將核心變量參與到條件中,列出關于該變量與輔助變量的方程(組),運用方程思想求解。4、面積問題的解決策略:1)求三角形的面積需要尋底找高,需要兩條線段的長度,為了簡化運算,通常優(yōu)先選擇能用坐標直接進行表示的底(或高)。2)面積的拆分:不規(guī)則的多邊形的面積通??紤]拆分為多個三角形的面積和,對于三角形如果底和高不便于計算,則也可以考慮拆分成若干個易于計算的三角形 圓錐曲線的綜合問題涉及的主要考點是:曲線與方程;定點與定值問題;最值與范圍問題;探索型與存在性問題。2023年高考在圓錐曲線的綜合問題方面,命題角度將主要涉及:(1)定點、定值問題;(2)最值、范圍問題;(3)證明、探究性問題.考查以下核心素養(yǎng):數(shù)學運算、邏輯推理、直觀想象.  (建議用時:40分鐘)一、單選題1.已知是雙曲線上的一點,,的兩個焦點,若,則的取值范圍是A B C D2.設B是橢圓的上頂點,點PC上,則的最大值為(    A B C D23.過拋物線(>0)的焦點F作一直線交拋物線于P、Q兩點,若線段PFFQ的長分別為p、q,則等于A2 B C D4.對于拋物線上任意一點,點都滿足,則的取值范圍是(    A B C D5.已知直線和直線,拋物線上一動點到直線和直線的距離之和的最小值是A2 B3 C D6.已知雙曲線的左右焦點分別為,其一條漸近線方程為,點在該雙曲線上,則=A B C0 D47.橢圓C的左右頂點分別為,點PC上且直線斜率的取值范圍是,那么直線斜率的取值范圍是A B C D8.設為坐標原點,直線與雙曲線的兩條漸近線分別交于兩點,若的面積為8,則的焦距的最小值為(    A4 B8 C16 D32二、填空題9.已知拋物線y24x,過點Q(4,0)的直線與拋物線相交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點,則的最小值是________.10.平面上一機器人在行進中始終保持與點F (1,0)的距離和到直線x=-1的距離相等.若機器人接觸不到過點P(1,0)且斜率為k的直線,則k的取值范圍是________________11.已知直線交拋物線兩點.若該拋物線上存在點,使得為直角,則的取值范圍為___________.12.已知直線l與橢圓在第一象限交于A,B兩點,lx軸,y軸分別交于M,N兩點,且,則l的方程為___________13.已知橢圓的左焦點為,點在橢圓上且在軸的上方,若線段的中點在以原點為圓心,為半徑的圓上,則直線的斜率是_______.14.過雙曲線的右焦點F作傾斜角為的直線,交雙曲線于P、Q兩點,則的值為__________.三、解答題15.平面直角坐標系中O為坐標原點,過點.,且斜率為的直線交拋物線兩點.(1)寫出直線的方程;(2)求的值;(3)求證:.16.已知點A(0,-2),橢圓E (a>b>0)的離心率為F是橢圓E的右焦點,直線AF的斜率為,O為坐標原點. (1)E的方程;(2)設過點A的動直線lE相交于P,Q兩點.OPQ的面積最大時,求l的方程.17.橢圓的右焦點為F、右頂點為A,上頂點為B,且滿足(1)求橢圓的離心率;(2)直線l與橢圓有唯一公共點M,與y軸相交于NN異于M).記O為坐標原點,若,且的面積為,求橢圓的標準方程.18.已知橢圓E:的焦點在軸上,AE的左頂點,斜率為k k > 0)的直線交EA,M兩點,點NE上,MA⊥NA)當t=4時,求△AMN的面積;)當時,求k的取值范圍.

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