浙教版九年級下冊第 2 節(jié) 種群評優(yōu)課課件ppt

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1、什么是生物？生物區(qū)別于非生物，具有有哪些基本特征？2、生物與環(huán)境存在怎樣的關(guān)系?
生物有生命活動，除病毒外都由細(xì)胞構(gòu)成。生物都能新陳代謝、遺傳變異、排泄廢物以及運動、應(yīng)激性等特征。
生物與環(huán)境相互影響相互作用。
任何一個生物體都不可能以單獨的個體生存，它必須與周圍同種或不同種的很多其他個體生活在一起，構(gòu)成一個相互依賴、相互制約的群體才能生存。
地球上生活著各種各樣的生物，每種生物又有許許多多的個體。生物學(xué)家是如何研究和描述各種生物的特征的呢？
能相互交配而生育子孫后代的個體，稱為物種，簡稱種。
一個物種是由一群形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似，并能相互交配而生育子孫后代的個體組成的。
不同種的生物之間的形態(tài)特征各不相同。
種是生物分類的最基本單位
2、種群： 生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個體的總和。
生活在一塊地里的所有向日葵是一個種群
生活在一條河里的所有火烈鳥是一個種群
指在一定的空間和時間內(nèi)
在一定的地域或空間中，同一物種個體的集合體。 一個種群所生活的區(qū)域可以是小小的一塊地，也可以是一大片土地。 一個種群里的生物個體，可以有大小之分，年齡之差，雌雄之別，只要它們是屬于同一個物種，那就是一個種群。
假如組成種群的個體同屬一種植物，那么就稱為該種植物的種群，如水杉種群；假如組成種群的個體同屬一種動物，那么就稱為該種動物的種群，如大天鵝種群。
1、一個公園里的所有植物是一個種群嗎？為什么？
種群是指生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個體的總和，一個公園里的植物一般不會僅由一種植物組成，所以不是一個種群。
2、一塊池塘中存在著蝌蚪、剛長出后腿的小青蛙、四條腿的小青蛙、成年的大青蛙，它們是一個種群嗎？為什么？
是的，它們都屬于一個種群的。 同一種群內(nèi)的生物個體,雖然有年齡、性別、形態(tài)及品種上的差異，但它們都屬于同一物種。
在一定的范圍內(nèi)生物個體的數(shù)量。
種群密度是種群的基本特征
（3）同一種生物在不同的地區(qū)，它們的種群密度往往是不相同的
例如，亞洲占世界土地面積的29.4%，卻聚居了世界人口的58.4%（種群安度大），而南美洲占世界土地面積的14.1%，只居住了世界人口的5.6%（種群密度?。?。
指一個種群中不同年齡的個體組成情況。
預(yù)測種群密度變化趨勢的重要指標(biāo)
一個地區(qū)或國家的人口都是由不同年齡的人組成的，這種不同年齡的人口組成的情況，就是人口的年齡結(jié)構(gòu)，常用“人口金字塔”（如圖2-14）來表示。
1．圖2-14中的每一橫條代表一個年齡組，查一查，你的父母親在哪個年齡組？該組人口在總?cè)丝谥兴嫉谋壤嵌嗌伲?．橫條的長短表示該年齡組男性和女性人數(shù)的多少或比例的大小。我們把男性人口和女性人口的組成狀況稱為人口的性別結(jié)構(gòu)。衡量人口性別結(jié)構(gòu)的最常用的指標(biāo)是人口性別比。同一年齡組的性別比、不同年齡組的性別比是否一致？
例，44－54年齡組，比例約4%
例，本班同學(xué)的性別比： 。
指種群中雌雄個體數(shù)目的比例
(1)雌雄相當(dāng)：多見于高等動物，如猩猩、黑猩猩等。
(2)雌多于雄：多見于人工控制的種群，如雞、鴨、羊等。
(3)雄多于雌：多見于營社會性生活的昆蟲，如螞蟻等。
1、在畜牧養(yǎng)殖中，養(yǎng)殖者往往會控制動物的性別比例，其意義是什么？
養(yǎng)殖者根據(jù)實際需要控制動物的性別比例，如養(yǎng)殖鴨子時肯定要保留較多的雌鴨子，這樣才能獲得比較多的鴨蛋。
2、性別比例在一定程度上影響著種群密度。試舉一個既不造成環(huán)境污染，又能防治農(nóng)業(yè)蟲害的方法。
通過破壞農(nóng)作物害蟲種群正常的性別， 來達(dá)到防治害蟲的目的。
特征4、出生率和死亡率
種群中增加生物個體的主要方式是繁殖。種群減少生物個體的主要方式是死亡。 種群個體數(shù)量的變化與出生率和死亡率有關(guān)。
出生率： 某種生物在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。
死亡率： 某種生物在單位時間內(nèi)死亡的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。
例2， 一個擁有1000只麻雀的種群在一年內(nèi)死亡了800只麻雀，那么這個生物種群在這一年中的死亡率就是多少？
例1， 一個擁有3000只麻雀的種群在一年內(nèi)繁殖了900只幼雀，那么這個生物種群在這一年中的出生率是多少？
900＝－－－×1000‰ 3000
＝300‰
800＝－－－×1000‰ 1000
A、用出生率和死亡率來判斷種群數(shù)量的變化：
出生率＞死亡率：種群中個體的數(shù)量增加出生率