小學(xué)美術(shù)人教版六年級(jí)下冊(cè)第10課 宇宙之旅優(yōu)秀課件ppt

這是一份小學(xué)美術(shù)人教版六年級(jí)下冊(cè)第10課 宇宙之旅優(yōu)秀課件ppt，文件包含人教版美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第十課宇宙之旅-課件pptx、人教版美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第十課宇宙之旅-教案-doc等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共16頁(yè)， 歡迎下載使用。
人教版美術(shù)六年級(jí)下10.宇宙之旅課時(shí)：一課時(shí) 課類：造型，表現(xiàn)教學(xué)用具：圖片、課件等。學(xué)生用具：鉛筆、像皮、油畫棒、水彩筆；廢舊易拉罐、塑料瓶、紙盒、彩紙、膠水、雙面膠、剪刀等。課題宇宙之旅單元10學(xué)科美術(shù)年級(jí)6教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：有意識(shí)地運(yùn)用形狀、色彩等造型元素和對(duì)比和諧、對(duì)稱均衡的形式原理，表現(xiàn)宇宙之旅的情景。過(guò)程與方法：嘗試用寫實(shí)，抽象、裝飾等造理表現(xiàn)方法，利用廢舊材料表現(xiàn)事物。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探究精神，使其學(xué)會(huì)表達(dá)思想與情感，增強(qiáng)民族自豪感。重點(diǎn)用不同方法、材料描繪和制作寧宙飛船。難點(diǎn)小組協(xié)作，大膽想象并創(chuàng)造出與眾不同的宇宙飛船。 教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 新授導(dǎo)入提出問(wèn)題    解決問(wèn)題引發(fā)興趣        分析對(duì)比            設(shè)置問(wèn)題引發(fā)思考    欣賞分析運(yùn)用知識(shí)   一、新課導(dǎo)入教師打開新媒體課件，展示圖片，提問(wèn)學(xué)生：同學(xué)們，你認(rèn)識(shí)圖片上這位宇航員是誰(shuí)嗎？學(xué)生回答，老師給予鼓勵(lì)，并公布答案。師：對(duì)，同學(xué)們很聰明，這個(gè)圖片上的宇航員是楊利偉叔叔。老師講述神舟五號(hào)的事例，接著介紹中國(guó)首位登上太空的女航天員劉洋，和飛船發(fā)射場(chǎng)。師：同學(xué)們，宇宙充滿了我們的未知，同時(shí)我們對(duì)宇宙的探索也從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。今天就和老師一起來(lái)開啟一場(chǎng)奇妙的宇宙之旅吧！出示課題：《宇宙之旅》二、新知講解1、認(rèn)識(shí)宇宙宇宙是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)呈現(xiàn)不同形態(tài)，這些不同形態(tài)的物質(zhì)人們稱之為“天體”，不斷運(yùn)動(dòng)變化。師：天體：是各種星體的總稱，包含7種類型，那你知道包括哪7種嗎？老師隨機(jī)尋找以為同學(xué)回答，并給予鼓勵(lì)，隨后向全班講解答案。參考答案：恒星、行星、衛(wèi)星、流星、星云、彗星、星際物質(zhì)。天體系統(tǒng)的層次：2、認(rèn)識(shí)宇宙飛船（1）結(jié)構(gòu)老師講解宇宙飛船的結(jié)構(gòu)等。宇宙飛船是一種運(yùn)送航天員貨物到太空并安全返回的一次性使用的航天器。一般由三部分組成，軌道艙、返回艙、推進(jìn)艙三部分組成。課件展示宇宙飛船并一一展示各部分名稱。細(xì)致展開講述軌道艙、返回艙、推進(jìn)艙的作用。軌道艙：航天員的“太空臥室”，是航天員工作、生活的場(chǎng)所。艙內(nèi)備有食物、飲水和大小便收器等生活裝置，還有科學(xué)研究?jī)x器，在航天任務(wù)中，這一部分會(huì)留在空間軌道，作為空間站的一部分。返回艙：前端有門與軌道艙相通。是航天員的“駕駛室”。是航天員往返太空時(shí)乘的艙段，為密閉結(jié)構(gòu)，載人飛船唯一返回地球的艙段。推進(jìn)艙：飛船的供電設(shè)備與液態(tài)燃料推進(jìn)火箭之所在。側(cè)壁開設(shè)了兩個(gè)圓形窗口，安裝推進(jìn)系統(tǒng)、電源、軌道制動(dòng)，并為航天員提供氧氣和水。（2）外形對(duì)稱性為了保證宇宙飛船的穩(wěn)定性，在設(shè)計(jì)過(guò)程中工程師們引用了大量對(duì)稱原則，給學(xué)生展示對(duì)稱圖例。（3）實(shí)踐引導(dǎo)師：同學(xué)們，我們可以將宇宙飛船的各部分結(jié)構(gòu)用幾何形體進(jìn)行概括，嘗試運(yùn)用廢舊物品進(jìn)行組合設(shè)計(jì)。三、實(shí)踐練習(xí)活動(dòng)1：幻想宇宙收集中國(guó)宇航員上天及有關(guān)宇宙飛船的各種資料，然后用繪畫的方式進(jìn)行表達(dá)，也可描繪自己幻想中的宇宙或宇宙飛船等。活動(dòng)2：制作飛船和小組成員一起制作屬于你們的飛船，并向大家展示。注意：①根據(jù)手邊的材料先確定飛船的主體。②如何裝飾美化我們的飛船。③利用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)如形體切挖、疊加、剪貼等方法。四、展示與評(píng)價(jià)選擇制作較好的同學(xué)作品進(jìn)行展示，鼓勵(lì)學(xué)生舉手發(fā)言，主動(dòng)評(píng)價(jià)，如果學(xué)生比較害羞，由老師進(jìn)行第一個(gè)作品評(píng)價(jià)，然后引導(dǎo)比較活躍的同學(xué)進(jìn)行后面的作品展示和評(píng)價(jià)。師：同學(xué)們，大家都制作完成了，那現(xiàn)在請(qǐng)你們主動(dòng)來(lái)展示自己的作品或推薦你最喜歡的一個(gè)作品，并告訴大家為什么？五、課堂小結(jié)今天我們認(rèn)識(shí)了宇宙是什么，宇宙里有哪些天體，天體的層次是如何的，我們的太陽(yáng)系中有九大行星，宇宙飛船的結(jié)構(gòu)等等，還自己動(dòng)手描繪出我們心中的宇宙，和同學(xué)一起嘗試制作了宇宙飛船……   師生互動(dòng)，引入新課。         老師講解，學(xué)生聽講。   師生互動(dòng)。         老師講解，學(xué)生聽講。                   老師一邊講解一邊展示。           學(xué)生小組合作，開展實(shí)踐    學(xué)生相互評(píng)價(jià)，老師給予鼓勵(lì)。          以航天員的介紹引入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。             拓展知識(shí)。  調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。      講解新知，為課堂實(shí)踐做鋪墊。   增強(qiáng)學(xué)生對(duì)宇宙飛船的了解。        學(xué)習(xí)新知，為后續(xù)實(shí)踐活動(dòng)的開展做準(zhǔn)備。        增強(qiáng)學(xué)生思考與動(dòng)手能力。       鼓勵(lì)學(xué)生展示 自己的作品，增加自信。   展示評(píng)價(jià)學(xué)生之間互相交流評(píng)價(jià)，用自己的語(yǔ)言加以描述。注意：1、作品是否主體明顯。2、作品是否符合個(gè)人審美。3、有哪些建議。 學(xué)生用自己的語(yǔ)言描述自己喜歡的作品。 培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和與他人合作的能力。 課堂小結(jié)通過(guò)教師解說(shuō)及PPT播放，同學(xué)生一起總結(jié)這節(jié)課的所學(xué)所得。 進(jìn)一步歸納總結(jié)課后延伸除了課堂上展示的作品之外，你還知道哪些優(yōu)秀的作品？ 發(fā)現(xiàn)更多的趣味，陶冶審美板書10.宇宙之旅