第七單元 主題閱讀 藝術(shù)之美提分法+試題 一、方法指導(dǎo) 藝術(shù)的魅力是無(wú)窮的。我們要從多角度展開想象，豐富自己的審美體驗(yàn)，意受音樂、繪畫、戲曲、書法等藝術(shù)的魅力。本單元我們要學(xué)習(xí)如何“借助語(yǔ)言文字展開想象，體會(huì)藝術(shù)之美”的一些方法。（一）方法種類1.借助品評(píng)體會(huì)藝術(shù)之美。如《佰牙鼓琴》一文，我們可以根據(jù)鍾子期聽佰牙鼓琴時(shí)的評(píng)價(jià)“巍巍乎若太山”“湯湯乎若流水”，感受音樂的旋律之美。2.借助他人的想象體會(huì)藝術(shù)之美。如《月光曲》一文，抓住皮鞋匠與妹妹聽琴聲時(shí)“看”到的景象展開想象，就可以感受到樂曲的美妙。3.根據(jù)自已感興趣的方面搜集資料感受藝術(shù)之美。如《京劇趣談》一文，我們可以搜集有關(guān)京劇的資料，觀看京劇表演的視頻，充分感受京劇表演藝術(shù)的獨(dú)特魅力。（二）思維導(dǎo)圖     二、方法運(yùn)用（一）課內(nèi)片段閱讀 【品讀一】閱讀《伯牙鼓琴》，完成練習(xí)。伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1.提信息 鍾子期是如何稱贊伯牙的琴聲的？（用文中原句回答）                                                                        2.想畫面 鍾子期仿佛從伯牙的琴聲中看到了(     )的畫面。  A.狂風(fēng)暴雨     B.皎皎月光      C.瀟瀟春雨     D.高山流水3.知文意 “伯牙破琴絕弦”的原因是什么？從伯牙的做法中你感受到了什么？                                                                                                                                                4.會(huì)想象 伯牙的琴聲還會(huì)像什么呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，描繪琴聲的美妙吧。 (1)志在春雨，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，                                。 (2)志在                ，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，                   。” 【品讀二】閱讀《月光曲》片段，完成練習(xí)。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼款的海面上，霎時(shí)間酒滿了銀光。月亮越升慧高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)…皮鞋匠清希妹妹，月光正照在她那活靜的臉上，照著地睜得大大的眼睛。地仿佛也看到了，看到了地從來(lái)沒有看到過(guò)的景象一月光照耀下的波濤洶酒的大海。1.找想象 “      ”畫出皮鞋匠聽到琴聲后想象的內(nèi)容，體會(huì)音樂的意境。2.想畫面 選文中，皮鞋匠聽到琴聲時(shí)想象了三幅畫面，分別是：                             、                          、                              。3.旋律美 結(jié)合皮鞋匠的想象，這首曲子的旋律變化為：        →       →       。(填序號(hào))  A.氣勢(shì)增強(qiáng)        B.悠揚(yáng)舒緩        C.高昂激越4.聯(lián)生活 選文主要描寫了皮鞋匠和妹妹在聽到《月光曲》時(shí)想象到的畫面。在升旗儀式上，當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響，五星紅旗徐徐升起時(shí)，你腦海中會(huì)浮現(xiàn)出怎樣的畫面？簡(jiǎn)單寫一寫。                                                                                                                                                 【品讀三】閱讀《京劇趣談》片段，完成練習(xí)。①問得有理，但這恰恰是京劇藝術(shù)的高妙之處。俗話說(shuō)“一動(dòng)不如一靜”，古詩(shī)也說(shuō)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，講的就是這種情況。靜，越發(fā)能顯示武藝的高強(qiáng)，越發(fā)能顯示必勝的信心。②還有一種“刀（槍）下場(chǎng)”，可以視為動(dòng)態(tài)的亮相。雙方正在交戰(zhàn)，一方被打敗，跑下去了?？蓜倮环讲痪o追，反而留在原地，掄圓了胳膊把手中的兵器（刀或槍）耍了個(gè)風(fēng)雨不透。這，哪里還是戲劇？這，不是太像雜技了嗎？您說(shuō)得太對(duì)了，這就是京劇中的雜技成分，自古如此，如今還保留著。它的存在，就是為了突顯人物的英雄氣概。1.知內(nèi)容 選段主要表現(xiàn)的是京劇表演中的                      這一表演形式。2.感魅力 理解填空。  (1)第①段寫的是京劇藝術(shù)中的                      。這種藝術(shù)形式越發(fā)能顯示                                 ，越發(fā)能顯示                      。  (2)第②段寫的是                 ，它的存在，是為了                  。 （二）外閱讀拓展幅名畫的誕生天空晴朗，在遼闊的伏爾加河上，有一艘貨船，因?yàn)闆]有風(fēng)，帆沒有張起來(lái)。岸上，一隊(duì)穿著破爛的纖夫，邁著沉重的步子，踏著黃沙，沿著河岸一步一步向前走。他們多身子前傾，都在拼命使勁，因?yàn)榇陷d著沉重的貨物。這是俄羅斯畫家列賓的成名作品《伏爾加河上的纖夫》。168年的夏天，列寒是在彼得格粉度過(guò)的。一個(gè)星期日，同學(xué)們約他坐業(yè)輪船去增復(fù)里瓦河。輪每開得很快，一會(huì)兒就出了城，展現(xiàn)在他們面前的是豪華的別至。息然，迎面來(lái)了一只大木船，列寒發(fā)現(xiàn)岸上有什么東西在烤動(dòng)…同學(xué)告訴他，那是拉船的纖夫。纖夫靠近了。天哪，為什么他們這樣航臟、這樣橙接呀！有些人的褲子破了，就赤裸著大腿，施著破布片往前走；他們的襯衣呀，簡(jiǎn)直認(rèn)不出是藍(lán)布做的…每個(gè)人的臉都是陰沉沉的，流淌著亮晶品的汗珠；在亂蓬蓬的頭發(fā)下面，流露出凝重的神情。這情景給列賓留下了難以磨滅的印象。他目送著纖夫，直到他們消失在視線里。兩年以后，列賓來(lái)到了伏爾加河。在那里，他和纖夫們生活在一起。他仔細(xì)地觀察著那些蘊(yùn)藏著無(wú)窮力量的身體，長(zhǎng)久地注視著那些善良的眼睛和臉，撫摸那些鐵鑄般粗壯的手臂…為了畫好這幅畫，他三次來(lái)到伏爾加河。他勤奮地工作，畫了伏爾加河的自然景色，畫了許多纖夫的肖像，最后，帶著厚厚的一冊(cè)素描回到了彼得格勒。根據(jù)這些素描，他頑強(qiáng)地畫呀，改呀，用了三年時(shí)間，于1873年完成了作品《伏爾加河上的纖夫》。在這幅畫里，他描繪了勞動(dòng)人民的痛苦生活，也歌頌了他們身上的巨大力量。(有刪政)1.知文意 本文講的，是列賓的畫作《                           》的誕生過(guò)程。2.想畫面 根據(jù)短文內(nèi)容，下面哪幅圖是文中所介紹的名畫？（   ）   3.猜心理 文中加點(diǎn)的“這情景”具體指什么？用“    ”在文中畫出來(lái)。此時(shí)，列  賓心里一定百感交集，他會(huì)想些什么？發(fā)揮想象寫一寫。                                                                                                                                                4.明主題 閱讀全文，說(shuō)說(shuō)列賓創(chuàng)作這幅畫的目的是什么。                                                                                                                                                           參考答案⊙課內(nèi)片段閱讀一、1.善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。2.D3.因?yàn)樗闹翩R子期不在了，他認(rèn)為世上再?zèng)]有值得自己為之彈琴的人了。我感受到了他和鍾子期之間深厚的情誼以及失去知音后的悲痛心情。4.示例：      （1)綿綿乎若春雨        (2)清風(fēng)徐徐乎若清風(fēng) 二、1.他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪?；ㄔ鹿庹盏醚┝恋耐苹ǎ粋€(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)......2.示例：月亮升起，灑下月光   月亮升高，穿過(guò)微云   大風(fēng)突起，浪花涌動(dòng)3.B   A   C4.示例：我的腦海中浮現(xiàn)出了無(wú)數(shù)仁人志士為了中華人民共和國(guó)的成立，前仆后繼英勇奮戰(zhàn)的畫面。 三、1.亮相2.  (1)靜態(tài)的亮相  武藝的高強(qiáng)   必勝的信心  (2)動(dòng)態(tài)的亮相  突顯人物的英雄氣概  ◎課外閱讀拓展1.伏爾加河上的纖夫2.A3.有些人的褲子破了，就赤裸著大腿，拖著破布片往前走；他們的襯衣呀，簡(jiǎn)直認(rèn)不出是藍(lán)布做的…每個(gè)人的臉都是陰沉沉的，流淌著亮晶晶的汗珠；在亂蓬蓬的頭發(fā)下面，流露出凝重的神情。示例：這是一群多么辛苦的纖夫，有人正在欣賞伏爾加河美麗的景色，而他們卻要從事如此辛苦的工作，我要用我的畫筆，將這一幕畫下來(lái)。4.描繪勞動(dòng)人民的艱苦生活，歌頌他們身上的巨大力量。

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