物體運動狀態(tài)或形狀改變的原因是什么?
物體與物體之間的相互作用稱做力，用F表示.
1) 力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變2) 力使物體產(chǎn)生形變
2、單位：牛頓, 簡稱牛, 符號 N
3、大小可以用測力計(彈簧秤)測量
矢量性：力不僅有大小，還有方向
物質(zhì)性：力不能脫離物體而單獨存在
可以用一根帶箭頭的線段來表示力.長短表示力的大小，箭頭指向表示力的方向。
c.沿力的方向定線段長度
d.在線段的末端標(biāo)箭頭并標(biāo)出力的大小
小車受水平拉力為100N的圖示
2、力的示意圖：只在圖中畫出力的作用點和方向，并標(biāo)出力的符號。
?G = mg （g ---重力加速度）
由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力
g的特點：1、在地球上同一地點 g 值是一個不變的常數(shù)．2、g 值隨著緯度的增大而增大．3、g 值隨著高度的增大而減?。?、不同星球表面 g 值一般不同．
放在斜面上的重物所受重力的方向
以下情況下蘋果的重力是否變化：A.掛在樹上B.正在下落C.向上拋D.用繩子拴住做圓周運動E.浸在水中F.拿到月球上
重力的大小和方向與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，也不會因為其他力而受到影響！
在效果上看,我們可以認(rèn)為物體各部分受到的重力集中于一點,這一點叫做物體的重心.
2．質(zhì)量分布不均勻的物體，重心的位置由形狀和 質(zhì)量分布決定
1．質(zhì)量均勻分布的物體，其重心位置由形狀決定
重心是否一定在物體上？
重心 ：重力的作用點（等效作用點）
①影響重心的因素：質(zhì)量分布和形狀
②重心的位置可以在物體上也可以在物體外
等邊三角形ABC，在B，C兩處各放一個質(zhì)量為m的小球，在A處放一個質(zhì)量為2m的小球，求這個系統(tǒng)的重心在何處？
例 關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是（ ） A. 力是使物體發(fā)生形變和改變運動狀態(tài)的原因 B. 一個力必定聯(lián)系著兩個物體，其中每個物體既是施力物體又是受力物體 C. 只要兩個力的大小相等，它們產(chǎn)生的效果一定相同 D. 沒有施力物體的力有可能存在 E. 一個物體受到力的作用，一定有另一個物體直接接觸它并且施加了這種作用
以下關(guān)于物體受力的幾種說法正確的是……( ) A．一物體豎直向上拋出，物體離開手后向上運動，是由于物體仍受到一個向上的力作用 B．甲打乙一拳，乙感覺疼痛，而甲未感覺疼痛，說明甲對乙施加了力，而乙對甲未施加力的作用 C．“風(fēng)吹草低見牛羊”，草受到了力而彎曲，但未見到施力物體，說明沒有施力物體的力也是存在的 D．磁體吸引鐵釘時磁鐵不需要與鐵釘接觸，說明不接觸的物體之間也可以產(chǎn)生力的作用 E. 只有有生命或有動力的物體才會施力F. 任何一個物體，一定既是受力物體，也是施力物體
關(guān)于物體所受的重力，以下說法中正確的是A、物體只有在地面上靜止時才受到重力作用B、物體在自由下落時所受的重力小于物體在靜止時所受到的重力C、物體在向上拋出時受到的重力大于物體在靜止時所受到的重力D、同一物體在同一地點，不論其運動狀態(tài)如何，它所受到的重力都是一樣大
關(guān)于物體的重心，以下說法中正確的是A．物體的重心不一定在物體上 B．用線懸掛的物體靜止時，細(xì)線方向一定通過重心 C．一塊磚平放、側(cè)放或立放時，其重心在磚內(nèi)的位置不變 D．舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時，其重心的位置不變
一杯子裝滿水，杯的底部有一個小孔，在水從小孔不斷流出的過程中，杯連同杯中水的共同重心將（　　?。〢、一直下降B、一直上升C、先升后降D、先降后升
把一個邊長為L的正方形薄板繞C點緩慢轉(zhuǎn)動45°，則物體的重心位置升高了多少？
1．“孤掌難鳴”說明了一個什么道理？
2. 為什么現(xiàn)在優(yōu)秀跳高運動員都采用“背越式”技術(shù)?
彈性形變當(dāng)撤去外力作用后物體能恢復(fù)原來的狀態(tài)的形變。
塑性形變當(dāng)撤去外力作用后物體的形變保留而不能復(fù)原的。
如果將彈簧換成橡皮泥還會對小車產(chǎn)生彈力嗎？
彈簧對砝碼有彈力嗎？
發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體所產(chǎn)生的力的作用。
彈力的施力物體和受力物體：
分析網(wǎng)球和球拍所受的彈力，并指出彈力大概的方向。
施力物體：發(fā)生形變的物體。受力物體：與施力物體接觸，并阻礙其恢復(fù)原狀的物體。
力作用在任何物體上都會使物體發(fā)生形變。
生活中很多常見的力都是由于物體發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的。如：壓力、支持力、拉力
方向垂直于接觸面而指向被壓的物體。
方向垂直于接觸面而指向被支持的物體。
方向沿著繩而指向繩收縮的方向。
常見情況彈力方向的判斷
1、平面與平面之間的彈力方向
結(jié)論：垂直于平面指向受力物體
2、曲面與平面之間的彈力方向
結(jié)論：過接觸點垂直于平面指向受力物體
3、點與平面之間彈力方向
4、點與曲面之間彈力方向
結(jié)論：過接觸點垂直于切面指向受力物體
5、曲面與曲面之間彈力方向
與過接觸點的公切面垂直并指向受力物體
沿著彈簧，與形變的相反方向
可沿桿子方向，也可不沿桿子方向。由物體狀態(tài)決定。
接觸面是平面和平面或者平面和曲面：彈力方向垂直于平面。接觸面是點和平面：彈力方向垂直于平面。接觸面是點和曲面：彈力方向垂直于切面。繩子的彈力沿繩子方向，只能提供拉力。彈簧的彈力沿彈簧方向，既能提供拉力，也能提供支持力。桿子的彈力不一定沿桿子的方向。
例：畫出物體所受彈力的方向
試畫出該小球所受彈力方向
3、假設(shè)法：假設(shè)接觸處存在彈力，然后根據(jù)平衡條件判斷假設(shè)是否正確。
2、拆除法：將接觸面拆除，看對物體是否有影響
1、根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件判斷
練習(xí)、關(guān)于彈力產(chǎn)生的原因，下列說法正確的是： A、木塊放在桌面上受到向上的支持力，這是木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的。 B、用一根細(xì)竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的推力，這是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的。 C、繩對物體的拉力方向總是豎直向上。 D、掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 。
彈力的大小跟形變的大小有關(guān)系，形變越大，彈力也越大，形變消失，彈力也消失！
彈力的大小和什么因素有關(guān)？
胡克定律：彈簧發(fā)生彈性形變時.彈力的大?。婆c彈簧伸長（或縮短）的長度Ｘ成正比．
、理解： F ＝ k x
“x” 彈簧的形變量（伸長量或壓縮量）
“k” 為彈簧的勁度系數(shù)，一般單位用“N/m”
K=2000N/m L=20cm
關(guān)于彈力，下列說法中正確的是(　　) A．形變微小時，彈力很小 B．形變量越大，彈力就越大，彈力大小總是與形變量成正比的 C．放在水平桌面上的書對桌面的壓力就是物體所受的重力 D．通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力
一根勁度系數(shù)為103N/m的彈簧,在受500N的力作用時, 長度為63cm,當(dāng)不受外力作用時, 彈簧的長度可能為 ( )A. 83cm B. 13cm C. 113cm D. 38cm
如圖所示，四個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：①中彈簧的左端固定在墻上；②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用；③中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動；④中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑動．若認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零，以l1、l2、l3、l4依次表示四個彈簧的伸長量，則有(　　)
A．l2＞l1 B．l4＞l3 C．l1＞l3 D．l2＝l4
原長為16cm的輕質(zhì)彈簧，當(dāng)甲、乙兩人同時用100N的力由兩端反向拉時，彈簧長度變?yōu)?8cm；若將彈簧一端固定在墻上，另一端由甲一人用200N的拉，這時彈簧長度變?yōu)?___________cm，此彈簧的勁度系數(shù)為 ___________ N/m．
如圖是某個彈簧的彈簧力F與其長度x的關(guān)系變化圖象．該彈簧的勁度系數(shù)k =______N/m．
如圖所示，為一輕質(zhì)彈簧的長度和彈力大小的關(guān)系，根據(jù)圖象判斷，正確的結(jié)論是( )A．彈簧的勁度系數(shù)為lN/mB．彈簧的勁度系數(shù)為1OON/mC．彈簧的原長為6cmD．彈簧伸長0.02m時，彈力的大小為4N
如圖所示，將兩個相同的條形磁鐵吸在一起，置于水平桌面上，下面說法正確的是 (　　)
A．B對桌面的壓力的大小等于A、B的重力之和B．A對B的壓力大于A的重力C．A對B的壓力的大小等于A的重力D．B對桌面的壓力小于A、B的重力之和
如圖所示，摩擦及繩子、滑輪的質(zhì)量不計，物體A重4N，物體B重1N，以下說法正確的是(　　)A．地面對A的支持力是3NB．測力計的讀數(shù)為2NC．物體A受到地面的支持力為2ND．測力計示數(shù)為3N
如圖所示，A、B是兩個物塊的重力分別為3N、4N，彈簧的重力不計，整個裝置沿豎直向方向處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時彈簧的彈力F = 2N，則天花板受到的拉力和地板受到的壓力有可能是（ ）
A．天花板所受的拉力為1N，地板受的壓力為6NB．天花板所受的拉力為5N，地板受的壓力為6NC．天花板所受的拉力為1N，地板受的壓力為2ND．天花板所受的拉力為5N，地板受的壓力為2N
如圖所示，兩根相連的輕質(zhì)彈簧，它們的勁度系數(shù)分別為ka = 1×103N/m、kb = 2×103N/m，原長分別為la = 6cm、lb = 4cm，在下端掛一個物體G，物體受到的重力為10N，平衡時，下列判斷中正確的是（ ）
A．彈簧 a 下端受的拉力為 4 N，b 的下端受的拉力為 6 NB．彈簧 a 下端受的拉力為 10 N，b 的下端受的拉力為 10 NC．彈簧 a 長度變?yōu)?7cm，b 的長度變?yōu)?4.5 ND．彈簧 a 長度變?yōu)?6.4cm，b 的長度變?yōu)?4.3 N
如圖所示，豎直放置的箱子里，用輕彈簧支撐著一個重G的物塊。靜止時物塊對箱頂P的壓力是G/2。⑴若從圖示位置起將箱子順時針轉(zhuǎn)動60o，靜止時物塊對箱頂P的壓力是多大？⑵若從圖示位置起將箱子倒轉(zhuǎn)，使箱頂向下，靜止時物塊對箱頂P的壓力是多大？（物塊和箱頂間始終沒有發(fā)生相對滑動）
把一根勁度系數(shù)k＝1000N/m的彈簧截成等長的兩段，每段彈簧的勁度為 （ ）
（A）500N/m （B）1000N/m （C）1500N/m （D）2000N/m
量得一只彈簧測力計3N和5N兩刻度線之間的距離為2.5cm，求⑴該彈簧測力計5N刻度線與零刻度線之間的距離；⑵該彈簧測力計所用彈簧的勁度系數(shù)。
如圖所示，A、B是兩個相同的彈簧，原長x0＝10 cm，勁度系數(shù)k＝500 N/m，如果圖中懸掛的兩個物體均為m＝1 kg，則兩個彈簧的總長度為(　 　)
如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面的木塊壓在上面的彈簧上，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開上面的彈簧。在這過程中上、下木塊移動的距離分別是多少？
如圖所示，一勁度系數(shù)為k1的彈簧，豎直地放在桌面上，上面壓一質(zhì)量為m的物體，另一勁度系數(shù)為k2的彈簧豎直放在物體上面，其下端與物體的上表面連接在一起，兩個彈簧的質(zhì)量都不計。要使下面彈簧的彈力減為原來的2/3時，應(yīng)將上面彈簧的上端A豎直向上提高多少？

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