8《蒲柳人家（節(jié)選）》說課稿一、說教材《蒲柳人家》是九年級下冊第二單元的一篇文章。本單元要求學(xué)生在把握情節(jié)的前提下，著重欣賞人物形象，把握人物的性格特點，了解刻畫人物性格的多種藝術(shù)手法。《蒲柳人家》是當(dāng)代作家劉紹棠的代表作，它繼承了中國古典小說的許多表現(xiàn)技巧和藝術(shù)手法，通過幾戶普通農(nóng)家的故事，表現(xiàn)了運河邊農(nóng)民的獨特風(fēng)貌，充滿濃郁的民族風(fēng)格和審美情趣。課文節(jié)選的是小說的前兩節(jié)，它濃墨重彩描寫了三個主要人物：機靈玩皮、充滿稚氣的六歲男孩兒何滿子，奶奶一丈青大娘和爺爺何大學(xué)問。本文篇幅很長，教學(xué)時不可能面面俱到，我選擇了欣賞人物形象作為本課學(xué)習(xí)的突破點。二、說教學(xué)目標及教學(xué)重難點1.把握小說的主要情節(jié)。2.欣賞文中刻畫鮮明豐滿的人物形象。3.體會小說中精彩的肖像、動作和語言描寫，揣摩語言運用的高妙。4.感受小說中人物的美好品德和高尚情操。教學(xué)重點：欣賞文中刻畫鮮明豐滿的人物形象；體會小說中精彩的肖像、動作和語言描寫，揣摩語言運用的高妙。教學(xué)難點：品味形象生動、充滿鄉(xiāng)土氣息的語言。三、說教法朗讀法、討論探究法、比較品析法。四、說教學(xué)過程(一)激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課同學(xué)們，閱讀古典小說，《水滸傳》,那些俠肝義膽、疾惡如仇的英雄人物令人蕩氣回腸，“及時雨”宋江、“黑旋風(fēng)”李逵、“一丈青”扈三娘。今天，我們學(xué)習(xí)的劉紹棠的《蒲柳人家》就是一篇繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)，形成獨特風(fēng)格的鄉(xiāng)土作品，讓我們一起走近他筆下栩栩如生的人物形象。(這樣的導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引領(lǐng)學(xué)生走進文本。)(二)檢查預(yù)習(xí)本文篇幅較長，因此課前指導(dǎo)學(xué)生進行了充分預(yù)習(xí)。首先檢查學(xué)生生字詞的掌握情況，簡介課前查到的有關(guān)劉紹棠的資料，接著讓同學(xué)們展示給課文兩個部分擬的小標題。第一節(jié)：何滿子被栓葡萄架    一丈青迷信繡肚兜    一丈青大鬧運河灘 一丈青百般疼孫子第二節(jié)大學(xué)問威震古北口   大學(xué)問仗義輕財  大學(xué)問請師教孫子(通過檢查預(yù)習(xí)讓同學(xué)們把握了文章的主要情節(jié)，并初步了解了人物形象，又考查了學(xué)生提取概括信息的能力。)(三)研讀課文，感悟形象1.請同學(xué)們跳讀課文，勾畫出描寫人物肖像、語言、動作的語句，外號由來的句子等，加以朗讀，結(jié)合這些語句，說說這幾個人物中，你最喜歡哪一個?為什么？(學(xué)生分小組討論交流，學(xué)生自由表達自己的見解，推出代表發(fā)言，教師點評，引導(dǎo)學(xué)生分析人物性格，深入領(lǐng)悟文中表現(xiàn)出來的人情美、人性美。)2.聽了同學(xué)們的發(fā)言，老師覺得小說中的這一家子，每一個人都值得我們喜愛，我們?nèi)绻且乙粋€最喜愛的也許太難，那么我們來找一找這一家子人身上的共同點。淳樸善良多情重義，爽朗豪放，這也正是運河兩岸勞動人民共同的品質(zhì)，劉紹棠的《蒲柳人家》就是為運河邊的父老鄉(xiāng)親畫像，為他們的美德立碑，他說過:“他們盡管性格不同，卻都是好人，他們沒有出人意外的新思想，卻有傳統(tǒng)美德的閃光。只要有他們，生活就充滿美好的希望”，從他們的身上，不僅展現(xiàn)運河兩岸人民的精神風(fēng)采，還讓我們感受到了中國農(nóng)民質(zhì)樸的人情美，人性美。難怪劉紹棠說，“我要一生一世謳歌生我養(yǎng)我勞動人民。”(四)品味語言，體會風(fēng)情跳讀課文，找出喜歡的句子，仔細品味，說說喜歡理由。(這一環(huán)節(jié)，教師適時點撥，出示例句，引導(dǎo)學(xué)生從修辭手法，民間口語與俗語富有表現(xiàn)力的詞語、句式的選用入手，充分品味形象生動，充滿鄉(xiāng)土氣息的語言。本環(huán)節(jié)以語言教學(xué)為立足點，引導(dǎo)學(xué)生品析語言，使學(xué)生注意語言的感悟和積累，提高欣賞和評價能力。)(五)學(xué)以致用，拓展延伸請你模仿課文刻畫人物的方法，用個性化的語言，描寫你熟悉的一位同學(xué)或老師。(不寫姓名。)(本環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，從課內(nèi)到課外，充分利用身邊的課程資源，使學(xué)生興趣盎然，使語文教學(xué)更加鮮活。)(六)說板書設(shè)計我的設(shè)計簡單明了，突出了本節(jié)課重點。蒲柳人家（節(jié)選）劉紹棠一丈青人情美人性美和大學(xué)問

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8* 蒲柳人家（節(jié)選)

版本： 人教部編版（2024）

年級： 九年級下冊

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