當你打開電視，科技便會賦予你“千里眼”“順風耳”，讓你欣賞到千里之外的迷人風光，聆聽到優(yōu)美的音樂；當你放學回到家，預約好的電飯煲早把熱氣騰騰的飯為你準備好了；當你學習遇到難題時，互聯(lián)網(wǎng)會為你掃除學習障礙……現(xiàn)在，讓我們一起感受科技發(fā)展給我們帶來的美好、舒適的生活吧！
科學發(fā)現(xiàn)和技術發(fā)明推動了人類社會的進步，不斷地改變著人類的生產與生活方式。
200多年前，蒸汽機的發(fā)明和改進，結束了人們只能使用人力、畜力、風力和水力的歷史。蒸汽機提供的新動力，極大地促進了生產、生活的發(fā)展。人類社會由此進入機器大工業(yè)時代。
100多年前，電力逐步取代蒸汽動力，成為機器大生產的主要動力。人類社會由以蒸汽為標志的第一次工業(yè)革命時代跨入以電力為標志的第二次工業(yè)革命時代。
進入20世紀四五十年代后，人類在原子能、計算機、航天技術和生物工程等領域取得了重大突破，極大提高了人類認識自然、利用自然的能力和社會生產力水平。
閱讀目標 了解一些對推動人類社會進步與發(fā)展具有重要作用的科學發(fā)現(xiàn)和技術發(fā)明，以及它們的作用和意義。閱讀探究 1.了解科學發(fā)現(xiàn)和技術發(fā)明，填寫表格。
2.聯(lián)系現(xiàn)實生活或查閱資料，說說還有哪些發(fā)現(xiàn)與發(fā)明改變了我們的生產與生活方式。
人類的科學發(fā)明與創(chuàng)造標志著社會的文明和進步。
蒸汽機發(fā)明后得到了廣泛應用。請結合以下材料，說說科學發(fā)明與應用是如何推動社會發(fā)展的。
活動目標 1.了解蒸汽機在生產、生活中的廣泛應用。 2.感受科學技術對社會發(fā)展的推動作用?；顒舆^程 1.閱讀課文，填寫表格。
2.結合蒸汽機的應用，說說科學發(fā)明與應用是如何推動社會發(fā)展的。
愛迪生與電燈泡 愛迪生出生在美國一個普通家庭，只受過三個月的正規(guī)教育，但是他勤奮好學，利用一切機會自學科學知識。在研制電燈時，為了尋找耐用的燈絲，他先后試用了棉線、木條、稻草、麻繩、馬鬃、胡須等多種材料，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗。1879年，愛迪生成功研制出耐用的白熾燈泡。后來，他又建設發(fā)電廠，架設電網(wǎng)，讓越來越多的人用上了電燈。
從愛迪生的故事中，你受到了哪些啟發(fā)？此外，你還知道哪些科學家的故事，和同學分享一下。
閱讀目標 了解“愛迪生與電燈泡”的故事，并從中受到啟發(fā)。閱讀探究 1.閱讀課文，填寫表格。
2.交流從故事中獲得的啟發(fā)，還可以講其他科學家的故事。
當前，信息技術的發(fā)展大大改變了人們的生活、學習和工作方式，互聯(lián)網(wǎng)技術為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報道、娛樂、交流的新平臺。
互聯(lián)網(wǎng)技術對人們的工作、生活還有哪些影響？
活動過程 說說互聯(lián)網(wǎng)技術對我們的工作和生活有哪些影響。
近年來，我國大力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世。請選擇其中一項，查找相關資料，描述其成就，并說一說其背后的故事。
“我國重大科技成果”故事會
我國的天眼是世界上口徑最大的球面射電望遠鏡，我想查找這方面的資料，進一步了解一下。
活動目標 選擇一項我國的重大科技成果，收集相關資料，并講講其背后的故事。活動過程 1.選擇一項我國的重大科技成果，收集相關資料。
2.結合資料，講講科技成果背后的故事。
科學技術的發(fā)展給人們的生產、生活帶來了日新月異的變化。人們在享受科學技術成果的同時，也遇到許多新的煩惱。
農藥在除蟲滅草的同時，也會對土壤、水，農作物造成污染。
電子產品在給我們帶來方便的同時，也帶來了污染環(huán)境的電子垃圾。
找一找身邊類似的例子，說說科學技術給人們帶來了哪些煩惱。
活動過程： 1.閱讀資料，填寫表格。
2.找一找身邊的例子，說一說：還有哪些科學技術給我們帶來了煩惱？
如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務，不僅需要科學家的道德自律，還需要通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對科技應用進行規(guī)范。
科學需要更多的公眾參與。公眾可以通過網(wǎng)絡調查參與科技政策的研制。
科技的發(fā)展改變了世界。人們要善用科技，讓科技更好地為人類造福。
《中華人民共和國科學技術進步法》第二十九條 國家禁止危害國家安全、損害社會公共利益、危害人體健康、違反倫理道德的科學技術研究開發(fā)活動。
法律大講堂 《中華人民共和國科學技術進步法》是為了促進科學技術進步，發(fā)揮科學技術第一生產力的作用，促進科學技術成果向現(xiàn)實生產力轉化，推動科學技術為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務而制定的法律。《中華人民共和國科學技術進步法》于2007年12月29日修訂通過，自2008年7月1日起施行。
一、選擇正確的答案。1.200多年前，（ ）的發(fā)明和改進，結束了人們只能使用人力、畜力、風力和水力的歷史。A.太陽能 B.計算機 C.電力 D.蒸汽機2.100多年前，（ ）逐步取代蒸汽動力，成為機器大生產的主要動力。A.太陽能 B.計算機 C.電力 D.蒸汽機二、判斷對錯。1.我國為了減少科技帶來的煩惱，制定了法律。（ ）2.我國的天眼是世界上口徑最大的球面射電望遠鏡。（ ）
通過本課的學習你有哪些收獲？

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8 科技發(fā)展 造福人類

版本： 人教部編版

年級： 六年級下冊

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