1.樹立安全意識，意識到社會的復(fù)雜性，初步建立人際安全防范意識，能預(yù)防拐騙、盜竊、性侵。
2.提高分辨能力，人際交往中懂得自我保護，學(xué)習(xí)基本的自救自護方法。
教學(xué)重難點
1.識別潛藏在人際交往中的危險，懂得如何應(yīng)對拐騙、盜竊、性侵等危險情況。
2.學(xué)會遇到危險時的自救自護方法
教學(xué)資源
多媒體課件ppt
教學(xué)過程
一、教師談話導(dǎo)入
同學(xué)們，在我們的生活中往往會遇到一些困難或者危險，需要我們向外界求助，你知道有哪些求助電話嗎？
學(xué)生交流。
教師：同學(xué)們知道的真不少。為了更好的保護我們自己，今天，我們一起來學(xué)習(xí)第九課：《心中的“110”》
教師板書課題：《心中的“110”》
二、活動一 有點警惕性
同學(xué)們，我們一個人在家的時候，如果遇到陌生人，該怎么做呢？
模擬表演（課本62頁）
1.分角色扮演。
師：同學(xué)們你們都有獨自在家的經(jīng)歷嗎？
預(yù)設(shè)：生1答：有一次媽媽出去買菜了，我一個人在家寫作業(yè)。
生2答：有一次爸爸需要加班，我一個人在家。
師：很多同學(xué)都有獨自在家的經(jīng)歷，那如果你獨自在家聽見敲門聲，你該怎么辦呢？
師：我來扮演敲門的張叔叔?！斑诉诉恕?，有人在家嗎？
（扮演的學(xué)生在屋內(nèi)不說話）
師：哦！家里沒有人。
師：“咚咚咚”，家里有人嗎？我來幫你家修煤氣！
師：“咚咚咚”，我是鄰居王奶奶。
師：“咚咚咚”，我是送快遞的！
師：“咚咚咚”，我是你媽媽的同事，你媽媽要我來你們家等她，讓我進來吧！
……
（不論以任何理由要求學(xué)生開門，學(xué)生就是不開門）
師小結(jié)：看來我們都堅守了一條，不隨便給陌生人開門！
2.智捉小偷。（教材63頁，用現(xiàn)場講解的方式呈現(xiàn)）
思考與交流：
（1）你最欣賞陳宇的什么表現(xiàn)？（生答：冷靜，有智慧，聰明等。）
（2）換你會怎么做 ？（生答：撥打110或者打電話給爸爸媽媽等。）
3.教師小結(jié)
看來生活中我們一個人一定要提高警惕，把門窗關(guān)好，鎖好。注意：
（1）不要隨意給陌生人開門。
（2）判斷出有危險時及時撥打110報警。
（3）在保護自己的前提下應(yīng)對壞人。
三、活動二“假如我是他”
（一）不要輕信陌生人
1.情景?。荷蠈W(xué)路上（教材64頁）
師：（扮演陌生阿姨）吳華你的媽媽出車禍，很嚴重，我?guī)闳タ纯磱寢尅?br> 生：（扮演吳華）阿姨我想給爸爸打個電話。
（無論吳華用什么理由陌生阿姨都不讓吳華來聯(lián)系其他人）
2.小組討論：吳華失去了哪些識破騙局的機會？如果是你，你會怎樣做？
預(yù)設(shè)：不上車，堅持要給爸爸打電話；多問問媽媽的一些具體情況；給班主任老師說了再走……
小結(jié)：看來如果吳華有我們這樣的警惕性，也不會被騙了！你們真了不起！
（二）假如我是他
教師：可實際上，吳華已經(jīng)失去了幾次識別騙局的機會，在車上才感覺到受騙了，智慧小達人們，假如你是他，該怎么做，才是安全明智的？
預(yù)設(shè)：可以假裝想上廁所，實在堅持不住了，這樣可以跑下車去求救等。我還可以假裝肚子疼要吐，在人多的地方，打開窗戶，大聲呼救……
小結(jié)：同學(xué)們都很棒，能夠識破騙局，知道脫險的策略，警察叔叔也會夸獎你們的！
四、活動三：一起來當(dāng)小警察
導(dǎo)語：我們生活當(dāng)中會面對陌生人，既不能把陌生人當(dāng)成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護的意識。
（一）我該怎么辦
1.與陌生人怎樣交往更好，下面同學(xué)做得合適嗎？請辨一辨。
師生分角色扮演，其他同學(xué)判斷：用手勢告訴大家，并說出理由。
（1）師：小朋友我這里有一瓶好喝的飲料，給你喝吧。
生：不要?；蛘卟焕砣?。（學(xué)生判斷此法對錯）
（2）師：小朋友你知道附近的超市在哪嗎？你說的我還是不明白。你帶我去吧！
生：好我?guī)闳グ伞＃▽W(xué)生判斷此法對錯）
（3）師：小朋友你好可愛呀！平板借給你玩玩吧。
生：保持沉默，轉(zhuǎn)身離開。（學(xué)生判斷此法對錯）
（4）師：小朋友你長得可真漂亮啊，真像我的小侄女，我可以親親你嗎？
生：謝謝您的夸獎，不可以，轉(zhuǎn)身離開。（學(xué)生判斷此法對錯）
師：小朋友們的表現(xiàn)可真棒，以后遇到這類的情況一定要像今天一樣做。
2.師生總結(jié)，梳理防侵害的原則：
面對陌生人，我們既不能把他們都當(dāng)成壞人，也一定要有警惕性，有自我保護意識。警察叔叔提醒我們：
（1）面對陌生人送吃的喝的，堅決不要；
（2）大人需要幫忙時應(yīng)該找大人，而不是找小孩子幫忙；
（3）對于陌生人給的有誘惑力的玩具要堅定信念不動搖；
（4）自己的身體不能隨意被人觸摸。
（二）調(diào)查交流本班學(xué)生是否有被騙、被勒索的事例，說出來給大家提醒，引起共鳴。
小結(jié)：希望同學(xué)們時刻繃緊安全這根弦，心中要有110，安全防范記心間！
總結(jié)
1.同學(xué)們通過今天的學(xué)習(xí)，你用哪些收獲??？
2.一起讀歌謠：
心中要有110
心中要有110，安全防范記心間。
生人敲門莫亂開，給你東西不能要。
有人問路指方向，莫跟他人后面走。
若遇壞人速報警，趕快撥打110。
遇人遇事多動腦，提高警惕保平安。
板書設(shè)計：
不亂給陌生人開門
心中的“110” 撥打“110”
不能輕易相信別人

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