教                   案教師姓名 課程名稱(chēng)數(shù)學(xué)班   級(jí) 授課日期 授課順序 章節(jié)名稱(chēng)§2.1 不等式的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、理解不等式的概念          2、掌握不等式的基本性質(zhì)技能目標(biāo)：1、會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的大小          2、會(huì)用做差法比較兩個(gè)整式的大小情感目標(biāo)：體會(huì)不等式在日常生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)的有用性教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：不等式的概念和基本性質(zhì)難點(diǎn)：1、會(huì)比較兩個(gè)整式的大小2、能根據(jù)應(yīng)用題的表述，列出相應(yīng)的表達(dá)式教  學(xué)資  源《數(shù)學(xué)》（第一冊(cè)）多媒體課件評(píng)  估反  饋課堂提問(wèn)課堂練習(xí)作業(yè)習(xí)題2.1課后記      教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及板書(shū)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)輔助用具活動(dòng)時(shí)間教學(xué)活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、不等關(guān)系探究：用怎樣的式子表示下列不等關(guān)系？（1）        今年的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明的跳高成績(jī)是h米，打破了該校男子跳高記錄1.88米，則h與1.88有怎樣的關(guān)系？（2）        某工廠生產(chǎn)直徑為10cm的傳動(dòng)輪，誤差不超過(guò)0.02cm為合格品。若某技師生產(chǎn)的傳動(dòng)輪直徑為dcm，且是合格品，則d滿(mǎn)足什么條件？（3）        用10m長(zhǎng)的籬笆圍一塊矩形菜地，當(dāng)菜地的一邊長(zhǎng)x滿(mǎn)足什么條件時(shí)，菜地面積大于6m2？思考交流：舉出實(shí)際生活中用不等式來(lái)表示數(shù)量關(guān)系的例子。探究活動(dòng)多媒體課件15min第（1）、（2）兩小題可讓學(xué)生直接回答，第（3）題予以提示積極思考第（3）小題  自己舉例級(jí)數(shù)全月應(yīng)納稅所得額（含稅級(jí)距）全月應(yīng)納稅所得額（不含稅級(jí)距）稅率(%)速算扣除數(shù)1不超過(guò)1,500元不超過(guò)1455元的302超過(guò)1,500元至4,500元的部分超過(guò)1455元至4155元的部分101053超過(guò)4,500元至9,000元的部分超過(guò)4155元至7755元的部分205554超過(guò)9,000元至35,000元的部分超過(guò)7755元至27255元的部分251,0055超過(guò)35,000元至55,000元的部分超過(guò)27255元至41255元的部分302,7556超過(guò)55,000元至80,000元的部分超過(guò)41255元至57505元的部分355,5057超過(guò)80,000元的部分超過(guò)57505元的部分4513,505全月應(yīng)納稅所得額=月薪金收入總額（包括加班費(fèi)等）-3500-個(gè)人支付的社保和公積金費(fèi)用 全月應(yīng)納稅額=全月應(yīng)納稅所得額×適用稅率－速算扣除數(shù) 例如：某人某月工資減去社保個(gè)人繳納金額和住房公積金個(gè)人繳納金額后為5500 元，個(gè)稅計(jì)算：(5500-3500)*10%-105=95元　 例1、用不等式表示下列的不等關(guān)系（1）        實(shí)數(shù)a的平方是非負(fù)數(shù)（2）        兩個(gè)實(shí)數(shù)x、y的積是正數(shù)（3）  某公路立交橋?qū)νㄟ^(guò)車(chē)輛的高度“限高4米”   常用的等價(jià)關(guān)系：——“做差法” 例2、比較下列各組數(shù)的大小（1）   （2）   （3） 例3、已知x是實(shí)數(shù)，試比較3x+1和2x+1的大小新課 例題多媒體課件15min介紹“做差”的思想方法 強(qiáng)調(diào)“分類(lèi)討論”的思想方法 初步了解“做差法”的含義 體會(huì)并掌握分類(lèi)討論的思想方法問(wèn)題解決：某公園的門(mén)票每張30元，15人以上（含15人）的團(tuán)體票八折優(yōu)惠，那么不足15人時(shí)，怎樣購(gòu)票最省錢(qián)？思考 5min啟發(fā)提示學(xué)會(huì)自己列式練習(xí)：P /10min巡視指導(dǎo)思考練習(xí)二、不等式的基本性質(zhì) 例1、        用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空，并說(shuō)明使用了哪條性質(zhì)（1）如果,那么    -3（2）如果   2（3）如果   -2（4）如果，，例5、解下列不等式或不等式組，并在數(shù)軸上表示解集.（1）x+6<2x-4（2）1-x≥4（x+2）（3） 思考交流：P38  新課 例題多媒體課件20min講解不等式的4條性質(zhì)    演示例題解答步驟掌握4條性質(zhì)  應(yīng)用性質(zhì)       思考問(wèn)題，嘗試解決學(xué)生練習(xí)：P38 練習(xí)練習(xí)/10min巡視指導(dǎo)思考練習(xí)小結(jié)。完成作業(yè)小結(jié)/15min 小結(jié)                                        

相關(guān)教案

2020-2021學(xué)年2.1 不等式的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份2020-2021學(xué)年2.1 不等式的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)，共9頁(yè)。教案主要包含了歸納總結(jié)，布置作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

中職數(shù)學(xué)高教版（2021）基礎(chǔ)模塊下冊(cè)6.1 數(shù)列的概念教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份中職數(shù)學(xué)高教版（2021）基礎(chǔ)模塊下冊(cè)6.1 數(shù)列的概念教學(xué)設(shè)計(jì)，共4頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

高教版（2021）基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第2章 不等式2.2 區(qū)間教案：

這是一份高教版（2021）基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第2章 不等式2.2 區(qū)間教案，共3頁(yè)。教案主要包含了區(qū)間等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

中職數(shù)學(xué)高教版（2021）基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第2章 不等式2.1 不等式的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

中職數(shù)學(xué)高教版（2021）基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第2章 不等式2.1 不等式的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
高中數(shù)學(xué)語(yǔ)文版（中職）基礎(chǔ)模塊上冊(cè)2.1 不等式的基本性質(zhì)教案

高中數(shù)學(xué)語(yǔ)文版（中職）基礎(chǔ)模塊上冊(cè)2.1 不等式的基本性質(zhì)教案
高中數(shù)學(xué)高教版（中職）基礎(chǔ)模塊上冊(cè)2.1.2 不等式的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

高中數(shù)學(xué)高教版（中職）基礎(chǔ)模塊上冊(cè)2.1.2 不等式的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)2.1.2 不等式的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)2.1.2 不等式的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中職數(shù)學(xué)高教版（2021）基礎(chǔ)模塊上冊(cè)電子課本

2.1 不等式的基本性質(zhì)

版本： 高教版（2021）

年級(jí)： 基礎(chǔ)模塊上冊(cè)

切換課文
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部