第四章 生物大分子第二節(jié)蛋白質第2課時 蛋白質酶了解蛋白質的組成、結構和性質,認識人工合成多肽、蛋白質等的意義。知道酶催化的特點。教學重點:蛋白質的結構特點與主要性質教學難點:氨基酸、多肽和蛋白質之間的相互轉化關系任務一:認識蛋白質1.蛋白質的定義、組成、結構(1)蛋白質是由多種通過等相互連接形成的一類生物大分子,是一般細胞中含量的有機分子。(2)組成元素:蛋白質中主要含有等元素,屬于天然有機_______化合物。(3)結構2.性質(1)兩性蛋白質的多肽是由多個形成的,在多肽鏈的兩端必然存在著自由的與,同時側鏈中也往往存在基團。蛋白質與氨基酸類似,也是分子,既能與反應,又能與反應。(2)水解(1)鹽析[實驗4-3]操作現(xiàn)象結論在試管中加入2mL飽和(NH4)2SO4溶液,向其中加入幾滴雞蛋清溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象。再繼續(xù)加入蒸餾水振蕩,觀察現(xiàn)象。①當向蛋白質溶液中加入的達到一定濃度時,反而使蛋白質的溶解度而從溶液中,這種作用稱為鹽析。②蛋白質的鹽析是一個過程,可以用于蛋白質應用:利用多次鹽析的方法分離、提純蛋白質。(4)變性[實驗4-4]操作現(xiàn)象結論在三支試管中各加入2mL雞蛋清溶液,將一支試管加熱,向另兩攴試管中分別加入硝酸銀溶液和乙醇,觀察現(xiàn)象。再向試管中加入蒸餾水,觀察產(chǎn)生的沉淀能否溶解。在某些_________或_________的影響下,蛋白質的理化性質和生理功能發(fā)生改變的現(xiàn)象,稱為蛋白質的變性。物理因素包括:_____、加壓、攪拌、振蕩、_______照射、超聲波等;化學因素包括:_____、_____、_________、乙醇、甲醛等。蛋白質的變性是一個______ 過程。(5)顯示反應[實驗4-5]操作現(xiàn)象結論向盛有2mL雞蛋清溶液的試管中加入5滴濃硝酸,加熱。觀察實驗現(xiàn)象。(6)灼燒蛋白質產(chǎn)生的氣味,可用這種方法檢驗棉織品和毛織品。【學生活動】問題一:因誤服鉛、汞等重金屬鹽中毒的患者在急救時,為什么可口服牛奶、蛋清或豆?jié){?問題二:為什么紫外線可用于環(huán)境和物品消毒,放射線可用于醫(yī)療器械滅菌?任務二:認識酶1.定義是一類由產(chǎn)生的、對生物體內的化學反應具有作用的有機物,其中大多數(shù)是。2.催化特點①,不需加熱。②具有高度的。③自具有催化作用。任務三:知識建構2019年12月以來,我國部分地區(qū)突發(fā)的新冠病毒肺炎威脅著人們的身體健康。下列有關說法正確的是A. 冠狀病毒粒子直徑約,故介于溶質和膠體粒子之間 B. 口罩中間的熔噴布具有核心作用,其主要原料為聚丙烯,屬于有機高分子材料 C. 過氧化氫、乙醇、過氧乙酸等消毒液均可以將病毒氧化而達到消毒的目的 D. “84”消毒液是以NaClO為主要有效成分的消毒液,為了提升消毒效果,可以與潔廁靈主要成分為鹽酸混合使用下列說法正確的是A. 花生油的主要成分是高級脂肪酸甘油酯,屬于高分子化合物 B. 只有不同種類的氨基酸之間才能形成多肽 C. 向雞蛋清的溶液中加入飽和硫酸鈉溶液產(chǎn)生沉淀,加水后沉淀可溶解 D. 向淀粉溶液中加入硫酸溶液,加熱后滴入幾滴氫氧化銅懸濁液,再加熱至沸騰,未出現(xiàn)紅色物質,說明淀粉未水解下列說法不正確的是A. 雞蛋清的溶液中加入硫酸銅溶液,雞蛋清凝聚,蛋白質變性 B. 含淀粉或纖維素的物質可以制造酒精 C. 硬脂酸甘油酯屬于高級脂肪酸甘油酯,是高分子化合物 D. 不同種類的氨基酸能以不同的數(shù)目和順序彼此結合,形成更復雜的多肽化合物 4.判斷下列描述的正誤正確的打“”,錯誤的打“” 糖類化合物也可稱為碳水化合物______。 植物油氫化過程中發(fā)生了加成反應______。 加熱能殺死流感病毒是因為蛋白質受熱變性______。 油脂皂化反應得到高級脂肪酸鹽與甘油______。 油脂在酸性或堿性條件下均能發(fā)生水解反應,且產(chǎn)物相同______。 疫苗一般應冷藏存放,以避免蛋白質變性______。 苯、油脂均不能使酸性溶液褪色______。 天然植物油沒有恒定的熔沸點,常溫下難溶于水______。 油脂在空氣中完全燃燒轉化為水和二氧化碳______。 維生素D可促進人體對鈣的吸收______。 以淀粉為原料可制取乙酸乙酯______。 葡萄糖可用于補鈣藥物的合成______。 纖維素在人體內可水解為葡萄糖,故可作人類的營養(yǎng)物質______。 地溝油禁止食用,但可以用來制肥皂______。