習(xí)作內(nèi)容你一定去過(guò)許多美麗的地方，并 從心底發(fā)出了感慨：這兒真美啊！這次就讓我們說(shuō)一說(shuō)，它們美在哪里吧！
細(xì)心觀察，確定寫(xiě)什么內(nèi)容。
在身邊的諸多美景中選定一處景物，按 照一定的順序進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)這處景物 有什么特點(diǎn)。
操場(chǎng)后面的小花園 秋天的樹(shù)林夏日的池塘……
精心設(shè)計(jì)，確定怎樣寫(xiě)。
運(yùn)用本單元學(xué)到的“圍繞一個(gè)意思寫(xiě)” 的方法。采用總分的結(jié)構(gòu)方式，先寫(xiě)一 句話概括景物的特點(diǎn)，再?gòu)牟煌姆矫?圍繞這句話詳細(xì)的描寫(xiě)。描寫(xiě)的過(guò)程中 用上本學(xué)期積累的詞句，還可以用上比 喻、擬人等修辭方法。
寫(xiě)這處景物給你留下的印象
比喻、擬人、動(dòng)靜結(jié)合等
用上積累的寫(xiě)景物的詞語(yǔ)
認(rèn)真修改，與他人分享。
習(xí)作完成后，先自己讀一讀，把習(xí)作中的錯(cuò) 別字和不通順的句子及用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)找出來(lái) 并修改。把修改后的習(xí)作讀給自己的同桌或好 朋友聽(tīng)，讓他們欣賞你筆下的美景的同時(shí)給自 己提出建議。結(jié)合他人提出的建議再次修改自 己的習(xí)作。
結(jié)尾總結(jié)全文 抒發(fā)情感
仔細(xì)觀察，調(diào)動(dòng) 所有感官
抓住特點(diǎn)，適當(dāng) 想象，融入感情
圍繞關(guān)鍵句具體 寫(xiě)，有序表達(dá)
改錯(cuò)別字和不通 順的句子
好 ①一座座大山，一山綠，一山青，衣衫濃，句 像一幅優(yōu)美的水墨畫(huà)。②道路兩旁的松樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士。③花園里各色的花都開(kāi)了，紅的，黃的，藍(lán) 的，粉的，紫色，白色，姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望 去像一匹五彩的錦緞。

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習(xí)作：這兒真美

版本： 人教部編版

年級(jí)： 三年級(jí)上冊(cè)

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