1.會(huì)根據(jù)紙帶上點(diǎn)跡的疏密判斷速度的大小,理解用平均速度表示瞬時(shí)速度所采用的思想方法,并計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)的平均速度和瞬時(shí)速度。2.能運(yùn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪v-t圖像,并能根據(jù)圖像分析物體的運(yùn)動(dòng)。3.經(jīng)歷平均速度和瞬時(shí)速度的實(shí)驗(yàn)測(cè)量,體會(huì)物理實(shí)驗(yàn)在科學(xué)探究中的作用。
一、測(cè)量紙帶的平均速度和瞬時(shí)速度
二、速度—時(shí)間圖像1.速度—時(shí)間圖像(v-t圖像)用橫軸表示 ,縱軸表示 ,建立直角坐標(biāo)系。根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn),然后用平滑的曲線把這些點(diǎn)連接起來(lái),即得到物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖像。2.v-t圖像的意義v-t圖像非常直觀地反映了速度隨時(shí)間變化的情況,但它 (選填“是”或“不是”)物體運(yùn)動(dòng)的軌跡。
(1)在測(cè)量紙帶的平均速度和瞬時(shí)速度的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選擇點(diǎn)跡密集的紙帶。(　 　)(2)用兩點(diǎn)間的平均速度代表測(cè)量點(diǎn)的瞬時(shí)速度,兩點(diǎn)間距越大,測(cè)量越準(zhǔn)確。(　 　)(3)若v-t圖像是通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,表明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(　 　)(4)勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像是一條平行于時(shí)間軸的直線。(　 　)
2.在練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),小車拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上面打下一系列的小點(diǎn),根據(jù)所打出的紙帶,判斷小車是做勻速直線運(yùn)動(dòng)還是做變速直線運(yùn)動(dòng)的方法是(　 　)A.通過(guò)測(cè)量紙帶表示的運(yùn)動(dòng)的全程的位移來(lái)判斷B.通過(guò)計(jì)算任意兩點(diǎn)間的平均速度來(lái)判斷C.通過(guò)計(jì)算全程的平均速度來(lái)判斷D.通過(guò)測(cè)量每相鄰兩點(diǎn)間的距離,看其是否相等來(lái)判斷
解析:紙帶運(yùn)動(dòng)的全程位移無(wú)法反映紙帶運(yùn)動(dòng)的細(xì)節(jié),A錯(cuò)誤;任意兩點(diǎn)間的平均速度不能反映整個(gè)過(guò)程的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),B錯(cuò)誤;全程的平均速度只能說(shuō)明整個(gè)過(guò)程運(yùn)動(dòng)的快慢,無(wú)法判斷整個(gè)過(guò)程的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),C錯(cuò)誤,通過(guò)測(cè)量每相鄰兩點(diǎn)間的距離,看是否相等可判斷速度是否變化,故D正確。
3.如圖所示的v-t圖像中,表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是(　 　)
解析:在v-t圖像中,勻速直線運(yùn)動(dòng)為平行于時(shí)間軸的直線,選項(xiàng)D正確。
要點(diǎn)一　利用紙帶計(jì)算平均速度和瞬時(shí)速度1.紙帶的數(shù)據(jù)處理(1)測(cè)量:把紙帶上能看得清的某個(gè)點(diǎn)作為起始點(diǎn)O,以后的點(diǎn)分別標(biāo)上A、B、C、D…,如圖所示,依次測(cè)出各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離,再算出OA、AB、BC…的距離x1、x2、x3…。
(3)列表比較:把數(shù)據(jù)填入表格中,根據(jù)數(shù)據(jù)判斷紙帶運(yùn)動(dòng)速度的變化情況。
2.注意事項(xiàng)(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,A、B、C、D…不一定是連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn),比如可以每隔四個(gè)點(diǎn)選一個(gè)點(diǎn)(稱為計(jì)數(shù)點(diǎn)),此時(shí)兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1 s。(2)計(jì)算計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度時(shí),Δx、Δt應(yīng)取此計(jì)數(shù)點(diǎn)前、后兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的位移和時(shí)間。
[典例1] 如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一點(diǎn),圖中O點(diǎn)為第一個(gè)點(diǎn),A、B、C、D為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)未畫出。根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù),打A、D兩點(diǎn)時(shí)間內(nèi)紙帶的平均速度是　　　　,打B點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度是　　　　,你能算出打O、D兩點(diǎn)時(shí)間內(nèi)紙帶的平均速度嗎?為什么?(結(jié)果均保留兩位小數(shù))?
答案:2.31 m/s　2.13 m/s　不能　不知道OD段的時(shí)間間隔
(1)為了減小測(cè)量誤差,分析紙帶時(shí)不一定要分析實(shí)際打的每一個(gè)點(diǎn),可以把看得清的某個(gè)點(diǎn)作為起始點(diǎn)O,每隔四個(gè)點(diǎn)選一個(gè)點(diǎn)(稱為計(jì)數(shù)點(diǎn)),此時(shí)兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.10 s。
[變式1] 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz,某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,用毫米刻度尺測(cè)量的情況如圖所示,紙帶在A、C間的平均速度為　　　　m/s,在A、D間的平均速度為　　　　m/s。B點(diǎn)的瞬時(shí)速度更接近　　　　m/s。(結(jié)果均保留兩位小數(shù))?
答案:0.35　0.42　0.35
要點(diǎn)二　速度—時(shí)間圖像1.v-t圖像都只能描述直線運(yùn)動(dòng),圖像不表示物體運(yùn)動(dòng)的軌跡,只是反映了做直線運(yùn)動(dòng)物體的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。2.v-t圖像上一個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)物體某一時(shí)刻的速度,速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向。3.v-t圖像中,圖線的傾斜方向反映了速度變化。需要注意,圖線向上傾斜不一定表示物體做加速運(yùn)動(dòng),同樣,圖線向下傾斜也不一定表示物體做減速運(yùn)動(dòng)。
[典例2] (多選)某物體沿直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖像如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是(　 　)A.前3 s內(nèi)物體做加速運(yùn)動(dòng)B.第5 s內(nèi)物體做減速運(yùn)動(dòng)C.第4 s末物體運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化D.第6 s內(nèi)物體做減速運(yùn)動(dòng)
解析:前3 s內(nèi)速度隨時(shí)間增大,物體做加速運(yùn)動(dòng),A正確;第5 s內(nèi)速度隨時(shí)間減小,物體做減速運(yùn)動(dòng),B正確;第4 s末速度的正負(fù)并未改變,故運(yùn)動(dòng)方向不變,C錯(cuò)誤;第6 s內(nèi)速度隨時(shí)間增大,物體做加速運(yùn)動(dòng),D錯(cuò)誤。
[變式2] 足球運(yùn)動(dòng)員沿直線一路帶球前進(jìn)。球每次被踢出后在草地上做減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)球的速度減小后,運(yùn)動(dòng)員又趕上去再踢。選項(xiàng)圖中v-t圖像最能反映這種運(yùn)動(dòng)情況的是(　 　)
解析:足球做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度變化較慢,時(shí)間明顯長(zhǎng)于運(yùn)動(dòng)員踢球的時(shí)間,即在v-t圖像中的傾斜程度不同,故選B。
要點(diǎn)三　利用光電門測(cè)速度光電門的原理:實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B,滑塊上固定一遮光條A(寬度為Δx,Δx較小),滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪,與下方懸掛鉤碼相連。
[典例3] 用氣墊導(dǎo)軌和數(shù)字計(jì)時(shí)器能更精確地測(cè)量物體的瞬時(shí)速度。如圖所示,滑塊在牽引力作用下先后通過(guò)兩個(gè)光電門,配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過(guò)第一個(gè)光電門的時(shí)間為Δt1=0.29 s,通過(guò)第二個(gè)光電門的時(shí)間為Δt2=0.11 s,已知遮光板的寬度為3.0 cm,則滑塊通過(guò)第一個(gè)光電門的速度為　　　　,通過(guò)第二個(gè)光電門的速度為　　　　。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)?
答案:0.10 m/s　0.27 m/s

相關(guān)課件

高中物理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)3 位置變化快慢的描述——速度圖文課件ppt：

這是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)3 位置變化快慢的描述——速度圖文課件ppt，共29頁(yè)。PPT課件主要包含了答案見解析，02s等內(nèi)容，歡迎下載使用。

高中物理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)第一章 運(yùn)動(dòng)的描述3 位置變化快慢的描述——速度課文配套課件ppt：

這是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)第一章 運(yùn)動(dòng)的描述3 位置變化快慢的描述——速度課文配套課件ppt，共55頁(yè)。PPT課件主要包含了速度時(shí)間圖像，用光電門測(cè)速度，1ms，課時(shí)對(duì)點(diǎn)練，基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練，啟動(dòng)電源，拉動(dòng)紙帶，能力綜合練，尖子生選練，答案見解析圖等內(nèi)容，歡迎下載使用。

高中人教版 (2019)3 位置變化快慢的描述——速度課文配套課件ppt：

這是一份高中人教版 (2019)3 位置變化快慢的描述——速度課文配套課件ppt，共33頁(yè)。PPT課件主要包含了目錄索引，探究點(diǎn)二v-t圖像等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

人教版 (2019)必修 第一冊(cè)第一章 運(yùn)動(dòng)的描述3 位置變化快慢的描述——速度作業(yè)課件ppt

人教版 (2019)必修 第一冊(cè)第一章 運(yùn)動(dòng)的描述3 位置變化快慢的描述——速度作業(yè)課件ppt
高中物理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)3 位置變化快慢的描述——速度完美版課件ppt

高中物理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)3 位置變化快慢的描述——速度完美版課件ppt
人教版 (2019)必修 第一冊(cè)4 速度變化快慢的描述——加速度示范課ppt課件

人教版 (2019)必修 第一冊(cè)4 速度變化快慢的描述——加速度示范課ppt課件
人教版 (2019)必修 第一冊(cè)3 位置變化快慢的描述——速度教學(xué)演示課件ppt

人教版 (2019)必修 第一冊(cè)3 位置變化快慢的描述——速度教學(xué)演示課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中物理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)電子課本

3 位置變化快慢的描述——速度

版本： 人教版 (2019)

年級(jí)： 必修 第一冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部