第八單元
課題
Unit 8 What’s this ?
課型
新授課
分課時
第1課時
總課時
2課時
授課日期
教學(xué)內(nèi)容
Unit 8 What’s this ?

學(xué)

標(biāo)
1、能聽懂、會說新單詞bk ,pen ,pencil ,pencil-bx ,ruler。
2、能用“This is my …”向他人介紹文具;能運(yùn)用“What’s this/that ?”詢問物品的名稱。
3、能聽懂、會說B部分的對話。
4、向同伴介紹自己的學(xué)習(xí)用品。
重點(diǎn)
能聽懂、會說、認(rèn)讀新單詞pen ,pencil ,pencil-bx ,ruler。并能用“This is my …”向他人介紹文具。
難點(diǎn)
單數(shù)可數(shù)名詞若泛指,其前需加a/an ,而漢語中沒有冠詞這個詞類,因此學(xué)生在指認(rèn)學(xué)習(xí)用品時容易遺漏掉a/an。
教學(xué)方法
遷移類推,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),自主探索,合作交流。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體
教 學(xué) 過 程 設(shè) 計
改進(jìn)意見
. tep 1 Warming up
1、師生問候。
2、聽英語歌曲“What is this ?”讓學(xué)生跟著小聲哼唱。
3、復(fù)習(xí)已學(xué)單詞。
出示圖片或?qū)嵨?(a dinsaur, a dll, a water bttle, a family pht)
T: What is this?
Ss: A dinsaur/dll/…
Step 2 Presentatin and drill
1、出示一位同學(xué)的書包。
T: Lk! What is this ? This is a schlbag.
Ss: This is a schlbag.
帶讀。然后讓學(xué)生單個練讀,分組練讀。糾正他們的發(fā)音。
2、用同樣的方法教單詞pencil, pen,.
游戲——Dragn game
S1: What is this?
S2: This is a pencil. What is this?
S3: This is a …
3、出示課文A部分教學(xué)掛圖。
4、讓學(xué)生帶著問題聽課文A部分錄音,復(fù)述所聽內(nèi)容。
5、聽課文A部分錄音,跟讀。讀的時候指著自己臉上相應(yīng)的部位。
Step 3 Practices
1、分小組練習(xí)課文A部分。分角色表演。
2、選兩位同學(xué)、給出一些學(xué)習(xí)用具,讓其利用What is this ? This is a …”進(jìn)行表演。
3、課堂小結(jié)、練讀課文、布置作業(yè)。
課堂小結(jié)
練習(xí)與作業(yè)
板書設(shè)計
教學(xué)反思
第八單元
課題
Unit 8 What’s this ?
課型
新授課
分課時
第2課時
總課時
2課時
授課日期
教學(xué)內(nèi)容
Unit 8 What’s this ?

學(xué)

標(biāo)
1、能聽懂、會說、認(rèn)讀pen ,pencil ,pencil-bx ,ruler;能聽懂、會說、認(rèn)讀新單詞bk;能理解“Great!””Wnderful!”表示贊美和驚嘆的用法。
2、能熟練運(yùn)用“What is this ?” “It’s ...”詢問或介紹物品的名稱。
3、能在2-3種游戲情境中詢問并介紹所談?wù)摰奈锲贰?br>4、能借助插圖閱讀和理解課文D部分的小故事。
重點(diǎn)
認(rèn)讀新單詞bk;熟練運(yùn)用“What is this ?” “It’s ...”詢問并介紹常見的文具。
難點(diǎn)
英美人喜歡用“Great!””Wnderful!”表示贊美和驚嘆,教師可用較夸張的表情或語調(diào)讓學(xué)生在情境中理解這兩個詞的意思。
教學(xué)方法
遷移類推,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),自主探索,合作交流。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體
教 學(xué) 過 程 設(shè) 計
改進(jìn)意見
.Step 1 Warming up
1、師生問候。
2、復(fù)習(xí)已學(xué)的學(xué)習(xí)用具單詞。
Step 2 Presentatin and drill
1、邀請一名男學(xué)生到講臺運(yùn)用What is this ? This is a …”進(jìn)行表演。
2、用同樣的方法教其他新單詞,引導(dǎo)學(xué)生用句型“What’s this ?”進(jìn)行表達(dá)。
3、聽課文B部分錄音,跟讀。出示課文B部分圖片,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“What is this ? This is a …”進(jìn)行表演。
4、教師引導(dǎo)學(xué)生讀懂C部分內(nèi)容。
Step 3 Cnslidatins
1、教學(xué)D部分內(nèi)容,聽錄音,學(xué)生朗讀D部分。
2、有感情地朗讀。
3、分角色表演。
4、家庭作業(yè)。
課堂小結(jié)
練習(xí)與作業(yè)
板書設(shè)計
教學(xué)反思

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Unit 8 What's this

版本: 湘少版

年級: 三年級上冊

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