教科版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)6.運(yùn)動(dòng)的小車(chē)課堂教學(xué)課件ppt

這是一份教科版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)6.運(yùn)動(dòng)的小車(chē)課堂教學(xué)課件ppt，文件包含6運(yùn)動(dòng)的小車(chē)pptx、C羅挑戰(zhàn)射門(mén)擊碎玻璃mp4、國(guó)產(chǎn)狙擊槍測(cè)試mp4、撞擊試驗(yàn)mp4、敲擊實(shí)驗(yàn)mp4、水車(chē)mp4、運(yùn)動(dòng)小車(chē)能量的大小與哪些因素有關(guān)mp4、風(fēng)吹倒大樹(shù)mp4等8份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共18頁(yè)， 歡迎下載使用。
飛行的子彈將物體擊穿，踢飛的足球把玻璃打碎，呼嘯的狂風(fēng)將大樹(shù)連根拔起，奔騰的江水驅(qū)動(dòng)水輪轉(zhuǎn)動(dòng)……它們都具有能量。
我們的小車(chē)或其他物體有能量嗎？
第一次緩慢敲擊，第二次快速敲擊
仔細(xì)聽(tīng)音叉發(fā)出的聲音并用手觸摸音叉
第一次緩慢敲擊，第二次快速敲擊仔細(xì)聽(tīng)音叉發(fā)出的聲音并用手觸摸音叉兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象有什么不同？
從三個(gè)不同坡度的斜面釋放小車(chē)。
每次都要從斜坡的同一位置釋放。
小車(chē)滑下后撞擊水平面上的木塊，記錄木塊被撞后滑行的距離
撞擊實(shí)驗(yàn)：如何確定終點(diǎn)？
木塊離起點(diǎn)最近的位置確定為終點(diǎn)
1.橡皮槌和小車(chē)在什么情況下具有能量？我們是怎么知道的？
橡皮槌和小車(chē)在運(yùn)動(dòng)的情況下具有能量，運(yùn)動(dòng)的橡皮錘可以擊打音叉、運(yùn)動(dòng)的小車(chē)可以推行木塊。
2.運(yùn)動(dòng)物體具有的能量和運(yùn)動(dòng)速度的大小有什么關(guān)系？
在敲擊實(shí)驗(yàn)中，橡皮錘的速度快一些，音叉發(fā)出的聲音響一些，說(shuō)明速度越快能量越大。在撞擊實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)的速度越大，將木塊撞擊后推動(dòng)的距離就越大一些，說(shuō)明速度越大，小車(chē)具有的能量越大。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)物體具有的能量與其運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，即物體運(yùn)動(dòng)的速度越快，所具有的能量就越大。
任何物體工作都需要能量，如果沒(méi)有能量，自然界就不會(huì)有運(yùn)動(dòng)和變化，也不會(huì)有生命了。我們的日常生活中存在各種形式的能量，運(yùn)動(dòng)的小車(chē)、發(fā)光的燈泡、燃燒的蠟燭、拉長(zhǎng)的橡皮筋……都具有能量。能量還儲(chǔ)存在燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中。
1.飛行的子彈具有能量。 （ ）
2.用橡皮槌使勁敲擊塑料釘時(shí)，橡皮槌不具有能量。（ ）
3.能量能夠儲(chǔ)存在食物和燃料中。 （ ）
1.下列事物中，（ ）不具有動(dòng)能。
A.奔騰的河水 B.踢飛的足球 C.停在路邊的車(chē)
2.從三個(gè)不同坡度的斜面上釋放小車(chē)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）。
A.坡度越大，小車(chē)行駛得越遠(yuǎn) B.坡度越大，小車(chē)行駛得越近 C.坡度越大，小車(chē)在行駛中具有的能量就越大
3.激光可以像電鉆一樣打孔，是因?yàn)榧す? )。A.很硬 B.具有能量 C.鋒利4.如圖所示,想讓小車(chē)把木塊推得更遠(yuǎn)，可以( )。 A.把小車(chē)的位置向斜坡上方移動(dòng) B.把木塊放遠(yuǎn)一些C.把小車(chē)的位置向斜坡下方移動(dòng)