部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《西門豹治鄴》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名《西門豹治鄴》第二課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)1.能借助第10—14自然段中描寫西門豹言行的句子，說(shuō)出西門豹的辦法好在哪里，感受他的智慧。2.演一演故事中懲治惡人的情節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)能借助第10—14自然段中描寫西門豹言行的句子，說(shuō)出西門豹的辦法好在哪里，感受他的智慧。教學(xué)難點(diǎn)演一演故事中懲治惡人的情節(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備：了解課本劇的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（一）通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到西門豹來(lái)到鄴縣后做了哪些事情？指名學(xué)生回答。（二）你認(rèn)為西門豹是一個(gè)怎樣的人呢？（聰明、勇敢、為民造?！?/span>（三）西門豹的智慧體現(xiàn)在哪里呢？讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)這個(gè)故事。 二、走近人物（一）摸清底細(xì)1.師：西門豹初到鄴縣這個(gè)地方，看到田地荒蕪、人煙稀少，這是什么原因呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀1—9自然段，了解出現(xiàn)這些情況的原因。（巫婆和官紳頭子以河神娶媳婦為借口，騙取老百姓的錢財(cái)，使得沒(méi)錢的人家都逃到外地去了；鄴縣年年鬧旱災(zāi)。）2.學(xué)生分角色朗讀西門豹與老大爺?shù)膶?duì)話。3.出示課文第9自然段，指名學(xué)生讀。西門豹為什么這樣說(shuō)呢？（他真正的目的是想懲治巫婆和官紳，而且計(jì)劃已經(jīng)胸有成竹。）過(guò)渡：西門豹的智慧，不僅體現(xiàn)在摸清底細(xì)，更體現(xiàn)在懲治惡人上。（二）懲治巫婆和官紳1.默讀第10—14自然段，用橫線畫出描寫西門豹言行的句子。同桌互相交流。2.學(xué)生匯報(bào)交流：（1）西門豹帶著衛(wèi)士，真的來(lái)了。（2）西門豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看?！?/span>（3）西門豹一看，女孩滿臉淚水。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。”說(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。（4）等了一會(huì)兒，西門豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催催吧?！闭f(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。（5）西門豹面對(duì)著漳河站了很久。（6）西門豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ?/span>（7）西門豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒。”過(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：“起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧?！?/span>（三）提問(wèn)：西門豹懲治巫婆和官紳的辦法，好在哪里呢？學(xué)生四人一小組討論，組長(zhǎng)做好記錄。師生交流：（1）以“這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的”為由，救下了新娘，理由充分。（2）用“以其人之道，還治其人之身”的方法，處死了罪魁禍?zhǔn)孜灼藕凸偌濐^子。（3）警誡了其他官紳，不許他們?cè)贋榉亲鞔酢?/span>（4）教育了鄴縣的老百姓們。（四）總結(jié)：西門豹懲治巫婆和官紳的辦法，可謂是“一石四鳥”，真是巧妙絕倫。三、表演故事（一）安排演課本劇的同學(xué)做好準(zhǔn)備。（二）師：現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)這個(gè)歷史故事。請(qǐng)大家欣賞課本劇《西門豹治鄴》，有請(qǐng)小演員們上場(chǎng)。(演員：西門豹、四名衛(wèi)士、巫婆、官紳頭子、小官紳三人、新娘、女弟子十二人。)（三）根據(jù)劇本表演故事。衛(wèi)士：(喊)西門大人到！(西門豹出場(chǎng))官紳頭子：(帶領(lǐng)小官紳上前，拱手)參見西門大人。巫婆：(帶女弟子們上前，行禮)參見西門大人。西門豹：把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。(兩個(gè)女弟子攙新娘出場(chǎng)，新娘用手抹眼淚。)西門豹：不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。(兩個(gè)衛(wèi)士拉巫婆下場(chǎng)。巫婆叫了一聲：“哎喲，我的媽呀！”)西門豹：(等了一會(huì)兒)巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。(兩名衛(wèi)士把官紳頭子拉下場(chǎng))西門豹：(站了一大會(huì)兒，對(duì)其他小官紳)怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?小官紳：(紛紛跪下磕頭)西門大人饒命!西門大人饒命!西門豹：好吧，再等一會(huì)兒。(等了一會(huì)兒)起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝恕Ｄ銈兌蓟厝グ?。小官紳、女弟子：謝謝西門大人！ 四、課堂小結(jié)后來(lái)，西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿渠道，莊稼年年獲得好收成。西門豹不僅破除迷信，而且和老百姓一起興修水利，所以深受人民的愛(ài)戴。布置作業(yè)以魏王的身份寫一份通報(bào)，表彰西門豹的功績(jī)，號(hào)召官員們向他學(xué)習(xí)，為老百姓做好事。板書設(shè)計(jì)26.西門豹治鄴西門豹：聰明、勇敢、為民造福教學(xué)反思為了讓學(xué)生演好課本劇，可以先讓學(xué)生自讀選做題和“閱讀鏈接”，初步感知?jiǎng)”镜奶攸c(diǎn)及行文格式，然后引導(dǎo)學(xué)生討論怎樣根據(jù)需要對(duì)課文進(jìn)行適當(dāng)改編。在這個(gè)方面，我覺(jué)得做得還不夠到位。 

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小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)電子課本

26 西門豹治鄴

版本： 人教部編版

年級(jí)： 四年級(jí)上冊(cè)

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